- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 统计调查
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- 扇形统计图
- 折线统计图
- 直方图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
针对“地球以外的星球上是否存在智慧生命”设计问卷对某中学七年级2班60名同学的调查结果如下:
请根据上述调查结果，制作扇形统计图.
| 调查项目 | 人数 |
| 认为存在 | 15 |
| 认为不存在 | 27 |
| 不知道 | 18 |
请根据上述调查结果，制作扇形统计图.
下列调查中，最适合采用全面调查（普查）方式的是（ ）
| A．对某校七年级（1）班学生视力情况的调查 |
| B．对河南省空气质量情况的调查 |
| C．对某批次手机屏使用寿命的调查 |
| D．对全国中学生每天体育锻炼所用时间的调查 |
光明中学七年级举行了一次“我最喜爱的学科”主题班会，对全年级学生喜爱“语文、数学、英语、地理”四个学科情况，进行问卷调查（每人只能选1个学科），并将调查结果分别用图①和图②（不完整）表示．
（1）根据图中信息，求这次调查的学生总数；
（2）补全条形统计图，并求图①中圆心角∠AOB的度数．
（1）根据图中信息，求这次调查的学生总数；
（2）补全条形统计图，并求图①中圆心角∠AOB的度数．
某校园文学社为了解本校学生对本社一种报纸四个版面的喜欢情况，随机抽查部分学生做了一次问卷调查，要求学生选出自己最喜欢的一个版面，将调查数据进行了整理、绘制成部分统计图如下：
请根据图中信息，解答下列问题：
（1）该调查的样本容量为 ，a= %，“第一版”对应扇形的圆心角为 °；
（2）请你补全条形统计图；
（3）若该校有1000名学生，请你估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数．
请根据图中信息，解答下列问题：
（1）该调查的样本容量为 ，a= %，“第一版”对应扇形的圆心角为 °；
（2）请你补全条形统计图；
（3）若该校有1000名学生，请你估计全校学生中最喜欢“第三版”的人数．
为了分析某班在四月调考中的数学成绩，对该班所有学生的成绩分数换算成等级
统计结果如图所示，，下列说法：①该班B等及B等以上占全班60％ ②D等有4人，没有
得满分的（按120分制） ③成绩分数（按120分制）的中位数在第三组 ④成绩分数（按
120分制）的众数在第三组，其中正确的是（ ）
统计结果如图所示，，下列说法：①该班B等及B等以上占全班60％ ②D等有4人，没有
得满分的（按120分制） ③成绩分数（按120分制）的中位数在第三组 ④成绩分数（按
120分制）的众数在第三组，其中正确的是（ ）
| A．①② | B．③④ | C．①③ | D．①③④ |
如果让你调查本班同学喜欢哪几类球类运动，那么：
（1）你的调查问题是_________________________________________ ；
（2）你的调查对象是_________________________________________ ；
（3）你要记录的数据是_______________________________________ ；
（4）你的调查方法是_________________________________________ .
（1）你的调查问题是
（2）你的调查对象是
（3）你要记录的数据是
（4）你的调查方法是
在一次慈善基金捐款活动中，某单位对捐款金额分别是人民币100元、200元、300元、400元和500元的人数进行了统计，制成如下统计图．小明从该统计图获得四条信息，其中正确的是( )
| A．捐款金额越高，捐款的人数越少 |
| B．捐款金额为500元的人数最多 |
| C．捐款金额为400元的人数比捐款金额为200元的人数要少 |
| D．捐款金额为100元的人数最少 |
在选取样本时，下列说法不正确的是( )
| A．所选样本必须足够大 | B．所选样本要具有代表性 |
| C．所选样本可按自己的爱好抽取 | D．仅仅增加调查人数不一定能提高调查质量 |