- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 统计调查
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- 扇形统计图
- 折线统计图
- 直方图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
为弘扬中华民族传统文化，某校举办了“燕城诗文大赛”活动，从中随机抽取部分学生的比赛成绩，根据成绩（成绩都高于50分），绘制了如下的统计图表（不完整）：
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）此次随机抽取的学生数是 人，
，
；
（2）计算扇形统计图中“第5组”所在扇形圆心角的度数；
（3）若该校共有1500名学生，那么成绩低于70分的约有多少人？
| 组别 | 分数 | 人数 |
| 第1组 |  | 16 |
| 第2组 |  |  |
| 第3组 |  | 20 |
| 第4组 |  |  |
| 第5组 |  | 6 |
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）此次随机抽取的学生数是 人，
， ；（2）计算扇形统计图中“第5组”所在扇形圆心角的度数；
（3）若该校共有1500名学生，那么成绩低于70分的约有多少人？
在同一个圆中，分成的三个扇形A，B，C的面积之比为2∶3∶5，则最大扇形的圆心角为( )
| A．72° | B．100° | C．120° | D．180° |
某班班长统计去年1∼8月“书香校园”活动中全班同学的课外阅读数量(单位：本),绘制了如图折线统计图,下列说法正确的是( )
| A．每月阅读数量的平均数是50 |
| B．众数是42 |
| C．中位数是58 |
| D．每月阅读数量超过40的有4个月 |
2018年10月17日，“南昌慈善日”暨“慈善一日捐”活动正式启动.今年活动主题是慈善聚焦精准扶贫，携手共创美好生活.“慈善一日捐”所募善款，主要用于我市“六助一送”（助贫、助医，助学、助老、助孤，助残以及送温暖）等慈善救助项目.某校积极响应“慈善一日捐”活动，于10月17日举行了捐款活动.活动后，随机调查了部分学生捐款的情况，并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
根据以上信息，回答下列问题：
（1）本次共抽查学生________人，捐款金额的众数是________，中位数是________；
（2）补全条形统计图；
（3）请估计全校2000名学生的捐款总金额有多少元？
根据以上信息，回答下列问题：
（1）本次共抽查学生________人，捐款金额的众数是________，中位数是________；
（2）补全条形统计图；
（3）请估计全校2000名学生的捐款总金额有多少元？
北京市生态环境局介绍改革开放40年来，北京在生态环境领域实行的改革举措及取得的成果．2018年前11个月，全市PM2.5浓度降至
，创下历史同期最好水平．如图是1-11月北京市PM2.5平均浓度（单位：
）的统计图得出下列结论：
①1月到11月的PM2.5平均浓度的中位数是
；
②3月到7月PM2.5平均浓度持续减少；
③根据统计图9月到11月的PM2.5平均浓度，可预估12月比11月的PM2.5平均浓度高；
④在1月到11月的PM2.5平均浓度中，3月的数值最高，9月的数值最低．
以上结论正确的是（ ）
，创下历史同期最好水平．如图是1-11月北京市PM2.5平均浓度（单位：）的统计图得出下列结论：①1月到11月的PM2.5平均浓度的中位数是
；②3月到7月PM2.5平均浓度持续减少；
③根据统计图9月到11月的PM2.5平均浓度，可预估12月比11月的PM2.5平均浓度高；
④在1月到11月的PM2.5平均浓度中，3月的数值最高，9月的数值最低．
以上结论正确的是（ ）
| A．①②④ | B．②③④ | C．①④ | D．①③ |
活跃校园气氛，增强班集体凝聚力，培养学生团结协作意识，重庆一中举行了秋季趣味运动会.赛后为了了解初二年级的学生们对新增比赛项目“毛毛虫赛跑”的喜欢程度（以下称：喜欢度），对该年级的学生进行了调查，被调查的学生对该比赛项目的喜欢度分别记为：5分、4分、3分、2分、1分（其中5分为超喜欢、4分为很喜欢、3分为喜欢、2分为一般、1分为不喜欢），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图：
请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）被调查的学生总数是______人，并补全条形统计图；
（2）写出被调查学生喜欢度分数的中位数是______分，众数是______分；
（3）求这批被调查学生喜欢度分数的平均数.
请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）被调查的学生总数是______人，并补全条形统计图；
（2）写出被调查学生喜欢度分数的中位数是______分，众数是______分；
（3）求这批被调查学生喜欢度分数的平均数.
某校有30名学习成绩优秀的学生参加了学校举办的初中数学竞赛，成绩如下：
90 85 84 86 87 98 79 85 90 93 68 95 85 71 78
61 94 88 77 100 70 97 85 68 99 88 92 93 97 85
根据上述数据填写下表，并用条形统计图和扇形统计图表示。
90 85 84 86 87 98 79 85 90 93 68 95 85 71 78
61 94 88 77 100 70 97 85 68 99 88 92 93 97 85
根据上述数据填写下表，并用条形统计图和扇形统计图表示。
| 分数X/分 | 划记 | 人数 | 百分率 |
| 60＜X≤70 | | | |
| 70＜X≤80 | | | |
| 80＜X≤90 | | | |
| 90＜X≤100 | | | |
| 合计 | | | |
为提高学生的中考体育成绩某校根据实际情况决定开设“A：篮球，B：足球，C：实心球，D：跳绳”四项运动项目.现需要了解每项运动项目参加的大致人数，随机抽取了部分学生进行调查（每名学生只能选择一项），并将调查结果绘制成如图所示的统计图，则全校1200名学生中参加实心球运动项目的学生人数大约是（ ）
| A．240 | B．120 | C．480 | D．40 |
