- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 统计调查
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- 扇形统计图
- 折线统计图
- 直方图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
某校七年级共400名学生参加数学测试，随机抽取50名学生的成绩进行统计，其中12名学生的成绩达到优秀.估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的大约有（ ）
| A．72人 | B．84人 | C．96人 | D．120人 |
2019杨家埠民俗文化灯会于正月初一至二十（2.5-2.24）在杨家埠民间艺术大观园举办，此前，杨家埠民俗文化灯会已经成功举办了四届，每年入园游客达百万人次，极大地丰富了市民群众的春节文化生活.为了了解今年的游客构成情况，抽取了其中1天的数据进行调研.当天接待
地游客0.9万人，
地游客2.4万人，
地游客2.1万人，
地游客0.1万人，
地游客情况如图所示，其扇形圆心角为
.
（1）抽到这一天当天的游客有多少人？
（2）当天A地游客占游客总数的百分比是多少？（精确到0.01%）
（3）当天C地游客在扇形统计图中的圆心角是多少度？（结果保留整数）
地游客0.9万人，地游客2.4万人，地游客2.1万人，地游客0.1万人，地游客情况如图所示，其扇形圆心角为.（1）抽到这一天当天的游客有多少人？
（2）当天A地游客占游客总数的百分比是多少？（精确到0.01%）
（3）当天C地游客在扇形统计图中的圆心角是多少度？（结果保留整数）
为了解某校学生的身高情况，随机抽取该校男生、女生进行抽样调查．已知抽取的样本中，男生、女生的人数相同，利用所得数据绘制如下统计图表：
身高情况分组表（单位：cm）
根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）样本中，男生的身高众数在 组，中位数在 组；
（2）样本中，女生身高在E组的人数有 人；
（3）已知该校共有男生400人，女生380人，请估计身高在160≤x＜170之间的学生约有多少人？
身高情况分组表（单位：cm）
| 组别 | 身高 |
| A | x＜155 |
| B | 155≤x＜160 |
| C | 160≤x＜165 |
| D | 165≤x＜170 |
| E | x≥170 |
根据图表提供的信息，回答下列问题：
（1）样本中，男生的身高众数在 组，中位数在 组；
（2）样本中，女生身高在E组的人数有 人；
（3）已知该校共有男生400人，女生380人，请估计身高在160≤x＜170之间的学生约有多少人？
在全民读书月活动中，某校随机调查了部分同学，本学期计划购买课外书的费用情况，并将结果绘制成如图所示的统计图．根据相关信息，解答下列问题．
（1）这次调查获取的样本容量是 ．（直接写出结果）
（2）这次调查获取的样本数据的众数是 ，中位数是 ．（直接写出结果）
（3）若该校共有1000名学生，根据样本数据，估计该校本学期计划购买课外书的总花费．
（1）这次调查获取的样本容量是 ．（直接写出结果）
（2）这次调查获取的样本数据的众数是 ，中位数是 ．（直接写出结果）
（3）若该校共有1000名学生，根据样本数据，估计该校本学期计划购买课外书的总花费．
某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试，为了解测试结果，随机抽取部分学生的成绩进行分析，将成绩分为三个等级：不合格、一般、优秀，并绘制成如下两幅统计图（不完整）．
请你根据图中所给的信息解答下列问题：
（1）请将以上两幅统计图补充完整；
（2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有______人达标；
（3）若该校学生有1000人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有多少人？
请你根据图中所给的信息解答下列问题：
（1）请将以上两幅统计图补充完整；
（2）若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩，则该校被抽取的学生中有______人达标；
（3）若该校学生有1000人，请你估计此次测试中，全校达标的学生有多少人？
高尔基说：“书，是人类进步的阶梯. ”阅读可以丰富知识、拓展视野、充实生活等诸多益处. 为了解学生的课外阅读情况，某校随机抽查了部分学生阅读课外书册数的情况，并绘制出如下统计图，其中条形统计图因为破损丢失了阅读5册书数的数据.
（1）条形图中丢失的数据是 ，并写出阅读书册数的众数是 、中位数是 ；
（2）根据随机抽查的这个结果，估计该校1200名学生中课外阅读5册书的学生人数是 ；
（3）若学校又补查了部分同学的课外阅读情况，得知这部分同学中课外阅读最少的是6册，将补查的情况与之前的数据合并后发现中位数并没有改变，试求最多补查了多少人？
（1）条形图中丢失的数据是 ，并写出阅读书册数的众数是 、中位数是 ；
（2）根据随机抽查的这个结果，估计该校1200名学生中课外阅读5册书的学生人数是 ；
（3）若学校又补查了部分同学的课外阅读情况，得知这部分同学中课外阅读最少的是6册，将补查的情况与之前的数据合并后发现中位数并没有改变，试求最多补查了多少人？
小敏统计了全班50名同学最喜欢的学科（每个同学只选一门学科）.统计结果显示：最喜欢数学和科学的数别是13和10，最喜欢语文和英语的人数的频率分别是0.3和0.2，其余的同学最喜欢社会，则最喜欢社会的人数有______.
为了解学生每天的睡眠情况，万州二中初三年级从 1040 名学生中随机抽取了 40 名学生，调查了他们平均每天的睡眠时间（单位：h），统计结果如下： 7，7，7，7.5，7.5，7.5，7.5，8，8，8，8，8，8，8.5，8.5，8.5，8.5，8.5，9，9，
9，9，9，9，9，9，9，9，9，9.5，9.5，9.5，9.5，9.5，9.5，9.5，10，10，10，10.5.
在对这些数据整理后，绘制了如下的统计图表：
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）m＝ ，n＝ ，a＝ ，b＝ ，抽取的这 40 名学生平均每天睡眠时间的中位数落在 组（填组别）；
（2）如果按照学校要求，学生平均每天的睡眠时间应不少于 9h，请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数；
（3）分析以上数据，评价本年级学生的睡眠情况.
9，9，9，9，9，9，9，9，9，9.5，9.5，9.5，9.5，9.5，9.5，9.5，10，10，10，10.5.
在对这些数据整理后，绘制了如下的统计图表：
分组统计表
请根据以上信息，解答下列问题：
（1）m＝ ，n＝ ，a＝ ，b＝ ，抽取的这 40 名学生平均每天睡眠时间的中位数落在 组（填组别）；
（2）如果按照学校要求，学生平均每天的睡眠时间应不少于 9h，请估计该校学生中睡眠时间符合要求的人数；
（3）分析以上数据，评价本年级学生的睡眠情况.
质检部门为了检测某品牌电器的质量，从同一批次共1000件产品中随机抽取20件进行检测，检测出次品2件，由此估计这一批产品中的次品件数是_____．
某小组在“用频率估计概率”的实验中，统计了某种频率结果出现的频率，绘制了如图所示的折线统计图，那么符合这一结果的实验最有可能的是（ ）
| A．掷一枚质地均匀的硬币，落地时结果是“正面向上” |
| B．掷一个质地均匀的正六面体骰子，落地时朝上的面点数是6 |
| C．在“石头剪刀、和”的游戏中，小明随机出的是“剪刀” |
| D．袋子中有1个红球和2个黄球，只有颜色上的区别，从中随机取出一个球是黄球 |