- 数与式
- 方程与不等式
- 一元一次方程
- 二元一次方程组
- 一元二次方程
- + 分式方程
- 分式方程的定义
- 分式方程的应用
- 不等式与不等式组
- 无理方程
- 二元二次方程组
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
年南宁市地铁
号线二期工程建设如火如荼.预计
年底投入运营，从此省城南宁市将进入立体大交通新时代.甲、乙两个工程队计划参与其中的一项工程建设，甲队单独施工
天完成该项工程的
，这时乙队加入，两队还需同时施工
天才能完成该项工程.
若乙队单独施工，需要多少天才能完成该项工程？
若甲队参与该项工程施工的时间不超过
天，则乙队至少施工多少天才能完成该项工程？
的方程
有增根，则
的值为（ ）
列方程解应用题：A,B两种型号的机器加工同一种零件，已知A型机器比B型机器每小时多加工200个零件，A型机器加工4000个零件所用时间与B型机器加工3000个零件所用时间相同，求A型机器和B型机器每小时加工零件的个数.
的方程
有增根，则
的值为________
年
月
日，西藏日喀则市谢通门县发生了
级地震，某校九年班、九年二班两班的班长交流了为地震灾区捐款的情况：(1)九年一班班长说：“我们班捐款总额为
元，我们班人数比你们班多
人”.(2)九年二班班长说：“我们班捐款总额也为
元，我们班人均捐款比你们班人均捐款多
”.请根据两个班长的对话，求这两个班级每班的人均捐款数.
天津市奥林匹克中心体育场—“水滴”位于天津市西南部的奥林匹克中心内，某校九年级学生由距“水滴”10千米的学校出发前往参观，一部分同学骑自行车先走，过了20分钟后，其余同学乘汽车出发，结果他们同时到达．已知汽车的速度是骑车同学速度的2倍，求骑车同学的速度．
（1）设骑车同学的速度为x千米/时，利用速度、时间、路程之间的关系填写下表．（要求：填上适当的代数式，完成表格）
（2）列出方程（组），并求出问题的解．
（1）设骑车同学的速度为x千米/时，利用速度、时间、路程之间的关系填写下表．（要求：填上适当的代数式，完成表格）
| | 速度（千米/时） | 所用时间（时） | 所走的路程（千米） |
| 骑自行车 | x | | 10 |
| 乘汽车 | | | 10 |
（2）列出方程（组），并求出问题的解．
甲、乙两人同时从圆形跑道（圆形跑道的总长小于700m）上一直径两端A，B相向起跑．第一次相遇时离A点100m，第二次相遇时离B点60m，则圆形跑道的总长为（ ）
| A．240m | B．360m | C．480m | D．600m |
（2）
．
；
；
……，若
，则
__________某工厂生产一种零件，计划在
天内完成，若每天多生产
个，则
天完成且还多生产
个.设原计划每天生产
个，根据题意可列分式方程为（ ）
天内完成，若每天多生产个，则天完成且还多生产个.设原计划每天生产个，根据题意可列分式方程为（ ）A． | B． | C． | D． |