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分式的概念及性质
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数与式
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版本:
初中数学综合库
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使分式
有意义,则
x
满足条件( )
A.
x
>0
B.
x
≠0
C.
x
>1
D.
x
≠1
当前题号:1
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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分式
可变形为( )
A.
B.
C.
D.
当前题号:2
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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若分式
的值为0,则
的值为( )
A.0
B.1
C.-2
D.
当前题号:3
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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分式
有意义的条件是_____________________.
当前题号:4
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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使分式
有意义的
x
的取值范围为________.
当前题号:5
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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若分式
有意义,则实数
x
的取值范围是_____.
当前题号:6
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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代数式
有意义,则x的取值范围是( )
A.x≥﹣1
B.x>﹣1
C.x≠﹣1
D.x≥﹣1且x≠0
当前题号:7
|
题型:单选题
|
难度:0.99
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若分式
有意义,则
的取值范围是______.
当前题号:8
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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当
_________时,分式
的值为0.
当前题号:9
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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若代数式
的值为零,则
的值是__________.
当前题号:10
|
题型:填空题
|
难度:0.99
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