分式的概念及性质题库_刷题宝

初中数学

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要使分式

有意义，则 x 的取值范围是____________．

当前题号：1 | 题型：填空题 | 难度：0.99

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分式

的值为0，则x的值为（　　）

A．0

B．2

C．﹣2

D．

当前题号：2 | 题型：单选题 | 难度：0.99

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分式

可变形为（）

A．

B．

C．

D．

当前题号：3 | 题型：单选题 | 难度：0.99

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若分式

有意义，则

的取值范围是_____．

当前题号：4 | 题型：填空题 | 难度：0.99

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当x=________时，分式

的值为0

当前题号：5 | 题型：填空题 | 难度：0.99

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若分式

的值为正数，则

的取值范围为__________．

当前题号：6 | 题型：填空题 | 难度：0.99

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分式

和

的最简公分母是____________．

当前题号：7 | 题型：填空题 | 难度：0.99

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下列分式中，x取任意实数都有意义的是( )

A．

B．

C．

D．

当前题号：8 | 题型：单选题 | 难度：0.99

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（1）计算：

；
（2）若x为整数，且

，求（1）中式子的值．

当前题号：9 | 题型：解答题 | 难度：0.99

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分式

有意义的条件是（　　）

A．x≠1

B．x＝1

C．x≠0

D．x＝0

当前题号：10 | 题型：单选题 | 难度：0.99

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