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初中数学
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要使分式
有意义，则 x 的取值范围是____________．
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0.99难度 填空题 更新时间:2020-01-26 10:09:40
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同类题1
函数
的自变量
的取值范围是（ ）
A．
B．
C．
且
D．
且
同类题2
已知x=-2时，分式
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=
________
.
同类题3
若a、b为实数，且b＝
+4，则a+b的值为_____．
同类题4
使代数式
÷
有意义的值是（ ）
A．x≠－4且x≠2
B．x≠5且x≠3
C．x≠－5且x≠3
D．x≠－5且x≠3且x≠2
同类题5
式子
有意义，则实数a的取值范围是（）
A．a≥﹣1
B．a≠2
C．a≥﹣1且a≠2
D．a＞2
相关知识点
数与式
分式
分式的概念及性质
分式有意义的条件
分式有意义的条件
有意义，则 x 的取值范围是____________．
的自变量
的取值范围是（ ）
且
且
无意义，x=4时，此分式的值为0，则a+b=
+4，则a+b的值为_____．
÷
有意义的值是（ ）
有意义，则实数a的取值范围是（）