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计算：
（1）
÷
（2）（x
2
﹣4y
2
）÷
•
．
当前题号：1
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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已知|2a﹣b+4|+（a+
b）
2
=0，求代数式
÷（
﹣1）•（a﹣
）的值．
当前题号：2
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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计算：
=
；
=
﹣
．
当前题号：3
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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若分式
的值为正数，则x的取值范围是
．
当前题号：4
|
题型：填空题
|
难度：0.99
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计算
（1）
﹣x﹣1；
（2）先化简
，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．
当前题号：5
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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先化简，再求值：（
+
）÷
，其中x=
﹣1．
当前题号：6
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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化简：
=
当前题号：7
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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（1）将下列各式进行分解因式：①
； ②
（2）先化简，再求值：（1－
）÷（
－2），其中
；
完成对分式的化简求值后，填空：要使该分式有意义，x的取值应满足
.
当前题号：8
|
题型：填空题
|
难度：0.99
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先化简，再求值：
，其中x=
．
当前题号：9
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题型：解答题
|
难度：0.99
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先将分式
化简，再选择使原式有意义而你又喜欢的数代入求值。
当前题号：10
|
题型：解答题
|
难度：0.99
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÷
•
．
b）2=0，求代数式
÷（
﹣1）•（a﹣
）的值．
= ；
=﹣
．
的值为正数，则x的取值范围是 ．
﹣x﹣1；
，然后a在﹣1、1、2三个数中任选一个合适的数代入求值．
+
）÷
，其中x=
﹣1．
= 
； ② 
）÷（
－2），其中
； ； ② ）÷（－2），其中； ； ② ）÷（－2），其中；
，其中x=
．
化简，再选择使原式有意义而你又喜欢的数代入求值。