乐陵市某中学八年级教师为鼓励学生合作学习设计了一个接力游戏——用合作的方式完成分式化简.规则是:每人只能看到前一人给的式子,并进行下一步计算,再将结果传递给下一人,最后完成化简,过程如图所示:

接力中,自己负责的一步出现错误的情况是( )

接力中,自己负责的一步出现错误的情况是( )
A.只有甲出错 | B.甲和乙 | C.乙和丙 | D.丙和丁 |
中国科学院微电子研究所微电子设备与集成技术领域的专家殷华湘说,他的团队已经研发出
纳米(
米
纳米)晶体管.将
纳米换算成米用科学记数法表示为( )




A.![]() | B.![]() | C.![]() | D.![]() |
观察一下等式:
第1个等式:
,
第2个等式:
,
第3个等式:
,
第4个等式:
,
第5个等式:
,
……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式:________.
(2)写出你猜想的第
个等式:________(用含
的等式表示).
(3)证明(2)中的等式.
第1个等式:

第2个等式:

第3个等式:

第4个等式:

第5个等式:

……
按照以上规律,解决下列问题:
(1)写出第6个等式:________.
(2)写出你猜想的第


(3)证明(2)中的等式.