- 数与式
- + 有理数加减乘除混合运算
- 有理数加减乘除混合运算的实际应用
- 程序流程图与有理数计算
- 算“24”点
- 含乘方的有理数混合运算
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
-(-25)×
+25×
，定义运算如下：
，则
的值为________旭东中学附近某水果超市最近新进了一批百香果，每斤8元，为了合理定价，在第一周试行机动价格，卖出时每斤以10元为标准，超出10元的部分记为正，不足10元的部分记为负，超市记录第一周百香果的售价情况和售出情况：
（1）这一周超市售出的百香果单价最高的是星期 ，最高单价是 元．
（2）这一周超市出售此种百香果的收益如何？（盈利或亏损的钱数）
（3）超市为了促销这种百香果，决定从下周一起推出两种促销方式：
方式一：购买不超过5斤百香果，每斤12元，超出5斤的部分，每斤打8折；
方式二：每斤售价10元．
于老师决定买35斤百香果，通过计算说明用哪种方式购买更省钱．
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 每斤价格相对于标准价格（元） | +1 | ﹣2 | +3 | ﹣1 | +2 | +5 | ﹣4 |
| 售出斤数 | 20 | 35 | 10 | 30 | 15 | 5 | 50 |
（1）这一周超市售出的百香果单价最高的是星期 ，最高单价是 元．
（2）这一周超市出售此种百香果的收益如何？（盈利或亏损的钱数）
（3）超市为了促销这种百香果，决定从下周一起推出两种促销方式：
方式一：购买不超过5斤百香果，每斤12元，超出5斤的部分，每斤打8折；
方式二：每斤售价10元．
于老师决定买35斤百香果，通过计算说明用哪种方式购买更省钱．
.(2)
.
②(﹣5)×6﹢(﹣125)÷(﹣5)
④
直接填答案：
①（－5）＋（－5）＝______；②（－5）＋（＋8）＝______；③90
（－3）＝______；
④（－5）－（－3）＝______；⑤－16－8＝_____；⑥8－16＝______；
⑦
＝______；⑧
＝_____。
⑨
＝_____；⑩
＝______。
①（－5）＋（－5）＝______；②（－5）＋（＋8）＝______；③90
（－3）＝______；④（－5）－（－3）＝______；⑤－16－8＝_____；⑥8－16＝______；
⑦
＝______；⑧＝_____。⑨
＝_____；⑩＝______。
，求（3∗4）∗（–5）的值.
的计算结果是－21，那么在○中填入的运算符号是（ ）
