- 数与式
- 有理数的乘法
- 倒数
- + 有理数的乘方
- 有理数幂的概念理解
- 有理数的乘方运算
- 有理数乘方逆运算
- 乘方运算的符号规律
- 乘方的应用
- 有理数的混合运算
- 计算器——有理数
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- 方程与不等式
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- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
的底数是-2
表示-5乘以6的积
，
，
，
中负数有（ ）阅读以下材料，完成下列问题.
（1）我们已经学过了乘方运算，我们知道表示2个-2相乘，即
，那么
表示 ，把
写成乘方的形式表示为 ，此时底数是 .
（2）将（1）中两个底数同为-2的幂相乘，即
，结果共有 个-2相乘，写成幂的形式为 ；
（3）若将（2）中算式中的底数都换为
，则
表示 ，计算结果为 .
若将（2）中算式中的指数换为正整数
，则
，请用一句话概括你发现的结论 ；
（4）利用上述结论，完成以下填空
若
，则
，
；
若
，
，
，写出
的数量关系 .
（1）我们已经学过了乘方运算，我们知道表示2个-2相乘，即
，那么表示 ，把写成乘方的形式表示为 ，此时底数是 .（2）将（1）中两个底数同为-2的幂相乘，即
，结果共有 个-2相乘，写成幂的形式为 ；（3）若将（2）中算式中的底数都换为
，则表示 ，计算结果为 .若将（2）中算式中的指数换为正整数
，则 ，请用一句话概括你发现的结论 ；（4）利用上述结论，完成以下填空
若
，则 ， ；若
，，，写出的数量关系 .
的底数是______，指数是______，计算结果是______你喜欢吃拉面吗？拉面馆的师傅用一根很粗的面条，把两头捏合在一起拉伸，再捏合，再拉伸，反复几次，就把这根很粗的面条拉成许多细的面条，如图所示，这样捏合到第 次后，就可以拉出256根细面条．
与
与
与
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