- 数与式
- 有理数的加法运算
- 有理数加法运算律
- + 有理数加减混合运算
- 有理数的加减混合运算
- 有理数加减中的简便运算
- 有理数加减混合运算的应用
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
宿豫区实验初中的图书室平均每天借出图书50册．如果某天借出53册，就记作+3；如果某天借出40册，就记作-10．上星期我校图书室借出图书记录如下：
（1）上星期五借出图书多少册？
（2）上星期二比上星期五多借出图书多少册？
（3）上星期总共借出图书多少册？
（1）上星期五借出图书多少册？
（2）上星期二比上星期五多借出图书多少册？
（3）上星期总共借出图书多少册？
7 月 9 日，滴滴发布北京市滴滴网约车价格调整，公布了新的滴滴快车计价规则，车费由“总里程费＋总时长费”两部分构成，不同时段收费标准不同，具体收费标准如下表，如果车费不足起步价，则按起步价收费.
(1)小明早上 7:10 乘坐滴滴快车上学，行车里程 6 千米，行车时间 10 分钟，则应付车费多少元?
(2)小云 17:10 放学回家，行车里程 1 千米，行车时间 15 分钟，则应付车费多少元?
(3)下晚自习后小明乘坐滴滴快车回家，20:45 在学校上车，由于堵车，平均速度是 a 千米/小时，15 分钟后走另外一条路回家，平均速度是 b 千米/小时，5 分钟后到家，则他应付车费多少元?
| 时间段 | 里程费（元/千米） | 时长费（元/分钟） | 起步价（元） |
| 06:00-10:00 | 1.80 | 0.80 | 14.00 |
| 10:00-17:00 | 1.45 | 0.40 | 13.00 |
| 17:00-21:00 | 1.50 | 0.80 | 14.00 |
| 21:00-6:00 | 2.15 | 0.80 | 14.00 |
(1)小明早上 7:10 乘坐滴滴快车上学，行车里程 6 千米，行车时间 10 分钟，则应付车费多少元?
(2)小云 17:10 放学回家，行车里程 1 千米，行车时间 15 分钟，则应付车费多少元?
(3)下晚自习后小明乘坐滴滴快车回家，20:45 在学校上车，由于堵车，平均速度是 a 千米/小时，15 分钟后走另外一条路回家，平均速度是 b 千米/小时，5 分钟后到家，则他应付车费多少元?
下表是小明某一周的收支情况，规定收入为正，支出为负.（单位：元）
（1）小明哪天的收入小于支出？答：
（2）小明这一周的平均支出是多少？
（3）小明这一周共有多少节余？
| 周一 | 周二 | 周三 | 周四 | 周五 | 周六 | 周日 |
| +15 | +12 | 0 | +20 | +15 | +10 | +14 |
| -8 | -12 | -19 | -10 | -9 | -11 | -8 |
（1）小明哪天的收入小于支出？答：
（2）小明这一周的平均支出是多少？
（3）小明这一周共有多少节余？
某股票经纪人给他的投资者出了一道题，说明投资人的赢利净赚情况（单位：元）：
请你计算一下，投资者到底是赔了还是赚了，赔了或赚了多少元？
| 股票名称 | 中国重工 | 五粮液 | 工商银行 | 四川路桥 |
| 每股净赚（元） | +23 | +1.5 | ﹣3 | ﹣（﹣2） |
| 股数 | 500 | 1000 | 1000 | 500 |
请你计算一下，投资者到底是赔了还是赚了，赔了或赚了多少元？
小明和小红在做运算游戏，两人抽取的数据如图，游戏规定：长方形表示对应的数前是正号，圆形表示对应的数前是负号，计算其和，结果小者为胜，请分别计算出小明与小红最后和的结果，并说明谁获得了胜利. 
随着手机的普及，微信（一种聊天软件）的兴起，许多人抓住这种机会，做起了“微商”，很多农产品也改变了原来的销售模式，实行了网上销售，这不刚大学毕业的小明把自家的冬枣产品也放到了网上实行包邮销售，他原计划每天卖100斤冬枣，但由于种种原因，实际每天的销售量与计划量相比有出入，下表是某周的销售情况（超额记为正，不足记为负．单位：斤）；
(1)根据记录的数据可知前三天共卖出_____斤；
(2)根据记录的数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售______斤；
(3)若冬季每斤按7元出售，每斤冬枣的运费平均2元，那么小明本周一共收入多少元？
| 星期 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 日 |
| 与计划量的差值 | +4 | -3 | -5 | +10 | -8 | +23 | -6 |
(1)根据记录的数据可知前三天共卖出_____斤；
(2)根据记录的数据可知销售量最多的一天比销售量最少的一天多销售______斤；
(3)若冬季每斤按7元出售，每斤冬枣的运费平均2元，那么小明本周一共收入多少元？
，
互为相反数，
，
互为倒数，
，求代数式25 (
