- 数与式
- + 有理数
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- 数轴
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- 有理数大小比较
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- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用(暂存)
(1)在数轴上把下列各数表示出来:
,
,
,


(2)将上列各数用“<”连接起来:__________________________________________________.






(2)将上列各数用“<”连接起来:__________________________________________________.

(1)A、B之间的距离是_________;
(2)观察数轴,与点A的距离为5的点表示的数是:_________ ;
(3)若将数轴折叠,使点A与﹣3表示的点重合,则点B与数_______表示的点重合;
(4)若数轴上M、N两点之间的距离为2012(M在N的左侧),且M、N两点经过(3)中折叠后互相重合,则M、N两点表示的数分别是:M:_________ N:_________ .
数轴上点A表示的数是-1,以A点为圆心,2个单位长度为半径的圆交数轴于B、C两点(点B在点C的左侧),那么B、C两点表示的数分别是 .
(1)请写出A、B两点之间的距离为 ;
(2)请写出与A,B两点距离相等的M点对应的数为 ;
(3)若当电子蚂蚁P从B点出发时,以3个单位/秒的速度向左远动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以2个单位/秒的速度向右运动,经过多长的时间两只电子蚂蚁在数轴上相距20个单位长度?