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使用GoldWave软件对某音频文件进行处理,处理前后的部分界面分别如图1和图2所示,下列操作中不可能涉及到的是


A.对音频开始部分设置“淡入”操作 |
B.设置标记,设为静音 |
C.设置标记,“删除”操作 |
D.设置标记,“更改音量”操作 |
小王创作一个关于“庆祝国庆”的多媒体作品。请回答下列问题:
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列不属于规划设计阶段的是________
(多选,填字母:
(2)小王使用Flash软件制作该多媒体作品,如下图所示。

为使动画一开始便能听到音乐,正确的操作是________。
(3)图中“鸽子”图层第1帧至第15帧的补间动画实现“鸽子”从舞台右侧飞入舞台中央的动画,第45帧至第60帧的补间动画实现“鸽子”从舞台中央飞出舞台左侧的动画,则“鸽子”停留在舞台中央的时间约为________秒。
(4)测试场景时,为防止有多个声音交叉重复发声,则需将声音的同步属性设置为________(选填:数据流或事件)
(5)测试场景时,“庆祝国庆”图层中“庆祝国庆”文字动画一直在舞台上滚动显示,则制作该动画的元件实例的类型为________。
(6)测试影片时,单击“中国政府网”按钮,实现跳转到“中国政府网(www.gov.cn)”并停止当前动画的播放,则“中国政府网”按钮的动作脚本为on(release){________}。
(1)在制作作品前,小王进行了相应的分析和规划。下列不属于规划设计阶段的是________
(多选,填字母:
A.选定该作品主题/ | B.选用背景音乐是否符合主题/ | C.把作品分为三个主要部分/ | D.设计某场景中各动画元素的呈现顺序/) |

为使动画一开始便能听到音乐,正确的操作是________。
(3)图中“鸽子”图层第1帧至第15帧的补间动画实现“鸽子”从舞台右侧飞入舞台中央的动画,第45帧至第60帧的补间动画实现“鸽子”从舞台中央飞出舞台左侧的动画,则“鸽子”停留在舞台中央的时间约为________秒。
(4)测试场景时,为防止有多个声音交叉重复发声,则需将声音的同步属性设置为________(选填:数据流或事件)
(5)测试场景时,“庆祝国庆”图层中“庆祝国庆”文字动画一直在舞台上滚动显示,则制作该动画的元件实例的类型为________。
(6)测试影片时,单击“中国政府网”按钮,实现跳转到“中国政府网(www.gov.cn)”并停止当前动画的播放,则“中国政府网”按钮的动作脚本为on(release){________}。
将一幅分辨率为800*600像素的24位色BMP图以50:1的压缩比压缩成jpg图后,图象大小约为( )
A.28.13KB |
B.5.86KB |
C.225KB |
D.4.67KB |
歌曲《我的未来不是梦》总时长1分钟,采样频率10khz,用16位进行量化立体声,wav格式,其容量大小约为( )
A.18MB |
B.2.2MB |
C.3.4MB |
D.23KB |
(加试题)下图为photoshop 新建文件界面,若作品完成后,不改变参数保存成BMP 图像,其存储容量约为( )


A.11MB |
B.0.46MB |
C.3.66MB |
D.1.37MB |
使用Photoshop软件对“放飞童年.psd”进行处理,编辑界面如下图所示。

下列说法正确的是( )

下列说法正确的是( )
A.删除“枫叶”图层,“风筝”图层也会被删除 |
B.可以通过拷贝、粘贴图层样式的功能将“花”图层的样式应用到“放飞童年”图层 |
C.交换“枫叶”图层和“花”图层的位置,不影响画面效果 |
D.将文件保存为jpg格式,可以看到“风车”效果 |
小马同学使用Photoshop软件制作了关于荷塘的图片,请回答下列问题。

(1)改变上图中左下角的参数“100%”为“50%”,图片的容量变小?________(选填:正确 或 错误)
(2)目前,“文字”图层显示了________种图层样式。
(3)利用“油漆桶”和“编辑”菜单下的“填充”均可改变“文字”图层的文字颜色?________(选填:正确 或 错误)
(4)如何删除“荷花”图层中荷花外面的白色像素?________。

(1)改变上图中左下角的参数“100%”为“50%”,图片的容量变小?________(选填:正确 或 错误)
(2)目前,“文字”图层显示了________种图层样式。
(3)利用“油漆桶”和“编辑”菜单下的“填充”均可改变“文字”图层的文字颜色?________(选填:正确 或 错误)
(4)如何删除“荷花”图层中荷花外面的白色像素?________。
使用Flash软件编辑“播放”按钮元件,部分界面如图所示

将该按钮元件应用于舞台,下列描述正确的是

将该按钮元件应用于舞台,下列描述正确的是
A.测试影片,当鼠标经过该按钮时,该按钮上不一定会呈现图中所示文字“播放” |
B.测试影片,当鼠标按下该按钮时,可听见声音 |
C.测试影片,在按钮上单击鼠标,按钮将消失 |
D.在舞台上可以添加多个“播放”按钮实例 |
在某Flash作品制作过程中,要实现动画播放到第25帧时,再回到第10帧继续播放的效果,应在第25帧中添加的动作命令是( )
A.play(10); |
B.on(press) {play(10);} |
C.gotoAndPlay(10); |
D.on(press){gotoAndStop(10);} |