- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 水体的分类和比例
- 水资源的保护
- + 合理开发和利用水资源
- 水体污染和防治
- 世界和我国淡水资源的严重危机
- 世界和我国水资源的分布
- 海陆分布特点
- 地球表面海陆面积所占比例
- 水循环的主要环节
- 我国和本地区水资源的情况
- 水污染的主要原因
- 水与生命
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
我市许多学校正在创建绿色学校，为了提醒广大师生注意节约用水，学校在用水处张贴了“节水徽记”。你认为“节水徽记”的图案应该是（ ）
| A．A | B．B | C．C | D．D |
6月5日是世界环境日，下列关于环境保护和资源利用的说法不正确的是（）
| A．我国水资源在空间时间上分配不均匀 |
| B．水的再循环、减少水的使用及水的回收利用是保护和节约用水的三种主要方法 |
| C．地球是一个巨大的“水球”，其中冰川水是地球总水体的主要部分 |
| D．我国水土流失、沙漠化、盐渍化等现象比较严重 |
下列有关地球上水的分布、循环和利用的说法中，正确的是（）
| A．陆地淡水约占地球总水量的96.53% |
| B．水是生物生存所必需的最基本的物质之一 |
| C．人类直接利用最多的水资源是海洋水 |
| D．水循环的环节只有蒸发和降水 |
2013年“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“节约保护水资源，大力建设生态文明”。下列说法正确的是（）
| A．保护水资源，禁止使用化肥、农药 |
| B．用水管不间断地冲洗汽车 |
| C．工业废渣的任意排放，不会污染水体 |
| D．用洗蔬菜的水浇花 |
当今人类比较容易利用的淡水资源是（）
| A．大气水、海洋水、冰川 |
| B．江河水、湖泊淡水、浅层地下水 |
| C．江河水、冰川、浅层地下水 |
| D．江河水、深层地下水、湖泊淡水 |
下列人类活动有利于淡水资源的利用和保护的是（）
| A．工业三废的任意排放 |
| B．植树造林，修建水库 |
| C．农药和化肥的广泛使用 |
| D．生活垃圾和污水的任意倾倒 |
水是生命之源，既普通又宝贵。下列对水的“多”与“少”的描述错误的是（）
| A．地球上水的总量多，淡水少 |
| B．我国水资源总量多，人均水量少 |
| C．“南水北调”工程说明南方淡水资源多，北方少 |
| D．生活中接触的纯净水多，水溶液少 |
下列关于水资源的说法中错误的是（）
| A．干旱的沙漠地区，水资源比较贫乏 |
| B．赤道附近和距海较近的地区，水资源丰富 |
| C．森林覆盖良好的水库区水循环比较活跃 |
| D．全球大约有30%的地区面临着缺水危机 |
“五水共治”指的是治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水，绍兴市近几年在水污染治理方面取得了显著成效，全市工业废水排污达标率100%，生活用水也得到了很好的治理。
（1）下列对生活污水的处理，你认为合理的是 （填序号）。
（2）随着人们节水意识日益增强，节水型洁具已进入百姓家庭。小明家新安装了一套每次耗水量为5升的节水型洁具，替换了原来每次耗水量为9升的普通型洁具。
①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？
②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨。试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？（每月按30天计算）
（1）下列对生活污水的处理，你认为合理的是 （填序号）。
| A．洗脸水、厨房用水等可以用来冲洗马桶 |
| B．用“洁厕灵”清洗洁具后的冲刷液不能用来直接灌溉农田 |
| C．全面规划，合理布局，进行区域性综合治理 |
①以小明家平均每天使用15次计算，每天可节约用水多少千克？
②洁具正常情况下使用时间可达十多年。若节水型洁具价格为600元，而普通型洁具价格为300元，水费平均为3元/吨。试通过计算说明小明家购买节水型洁具是否合算？（每月按30天计算）