- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 地球
- 地球的形状和大小
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
图中甲地的经纬度应是（）
| A．120°E , 20°N |
| B．120°E , D 20°S |
| C．120°W , 20° N |
| D．100°W, 20°S |
下列关于地球仪的叙述，你认为错误的是（）
| A．地球仪是缩小了的地球模型 |
| B．地球仪再现了地球最真实的面貌 |
| C．地球仪是用不同的颜色和符号等来表示地理事物的 |
| D．借助地球仪我们可以方便地知道地球表面的情况 |
读图，完成下列问题。
（1）写出图中标出的各点的经度和纬度。 1 点的经度 ，纬度 ； 6 点的经度，纬度 。
（2）以上各点中：位于同一条经线上的是 ；位于同一条纬线上的是 ；位于北半球的是 ，位于南半球的是 ；位于东半球的是 ，位于西半球的是 。
（1）写出图中标出的各点的经度和纬度。 1 点的经度 ，纬度 ； 6 点的经度，纬度 。
（2）以上各点中：位于同一条经线上的是 ；位于同一条纬线上的是 ；位于北半球的是 ，位于南半球的是 ；位于东半球的是 ，位于西半球的是 。
读北半球某地经纬网示意图，图中经过 ① 、 ② 两地的经线是（）
| A．本初子午线 | B．东西半球分界线 |
| C．东西经度分界线 | D．国际日期变更线 |
读图，并完成下列问题。
（1）图中各测量点已注明了海拔（单位：米），试绘出等高线地形图。
（2）该等高线地形图表示的地形为 。
（3）该地形的走向大致是 向。
（1）图中各测量点已注明了海拔（单位：米），试绘出等高线地形图。
（2）该等高线地形图表示的地形为 。
（3）该地形的走向大致是 向。