- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- + 星空
- 著名的星座与恒星
- 阳历和地球公转的关系
- 冬至、夏至、春分、秋分
- 阴历与月相的关系
- 月相
- 日食和月食的成因
- 太阳系与星际航行
- 银河系和宇宙
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
2015年4月4日，全球多地上演近百年来持续时间最短的月全食。以下说法中正确的是（ ）
| A．我们能观察到月食的现象是因为月球没有大气层 |
| B．月全食当天，月球位于图乙的A点 |
| C．日食和月食可能会在同一时间发生 |
| D．月食过程中看到的月球被遮部分呈弧形说明地球是球体 |
下列有关在我国观测到的月相的说法，正确的是( )
| A．地、日、月大致成一直线时，观察到的月相一定是新月 |
| B．地、日、月大致成一直线时，观察到的月相一定是满月 |
| C．月地连线与日地连线成90。时，西半边亮的是上弦月 |
| D．月地连线与日地连线成90。时，东半边亮的是上弦月 |
2015年的“六一儿童节”是农历四月十五。对于当天日、地、月的有关说法中正确的（）
| A．这一天的太阳直射点位于北回归线附近 |
| B．这一天太阳、地球、月球三者位置成一直线，且月球在中间 |
| C．“月落乌啼霜满天”诗句中描述的月相与这一天的月相相同 |
| D．这一天浙江地区都是昼短夜长 |
如图，当地球在公转轨道上由B到C运行时，宁波地区的昼夜长短变化情况是 ；我国一批科考队员准备前往南极洲进行科学考察活动，你认为应选择在A、B、C、D四个位置中的___________位置最合适。
2015年3月20日（农历二月初一）上演了天文现象“三合一”：某节气、日全食、“超级月亮”（满月或新月时，月球运行到距离地球最近处才会出现）。下列有关说法正确的是（ ）
| A．当天晚上人们能看到满月 |
| B．当天的节气是春分 |
| C．当晚月球的体积比平时略大 |
| D．当天地球处于公转轨道的B处（如图） |
2015的春节（2月19日）比2014年整整晚了19天。如此姗姗来迟的春节，可能100年只能遇到几次哦。请你根据所学知识说明公历和农历的计算依据。
① _________________________
② _________________________
③ _________________________
④ _________________________
① _________________________
② _________________________
③ _________________________
④ _________________________
如图为地球公转（地球位于“两分”、“两至”位置）示意图，地球位于 a 处时，北半球的节气是（ ）
| A．春分 | B．秋分 | C．夏至 | D．冬至 |