- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 光的反射
- 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- + 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于图中所示的光学现象，下列描述或解释不正确的是
| A．甲图中，小孔成的是倒立的虚像 |
| B．乙图中，人配戴凹透镜可以矫正近视眼 |
| C．丙图中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光 |
| D．丁图中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律 |
关于光的反射，下列说法错误的是（）
| A．当入射光线与反射面的夹角为20°时，反射角也是20° |
| B．入射光线靠近法线时，反射光线也靠近法线 |
| C．入射角增大5°时，反射光线与入射光线的夹角增大10° |
| D．镜面反射遵守光的反射定律，漫反射也遵守光的反射定律 |
建筑物表面的玻璃墙、釉面砖墙、磨光的大理石等都能造成“光污染”。形成这种污染的主要原因是（）
| A．光的反射 |
| B．光沿直线传播 |
| C．光的色散 |
| D．无法确定 |
将墙壁做成凹凸不平的面，可以使射到墙上的光变成散射光，达到保护视力的目的，这是利用了光的（ ）
| A．直线传播 | B．漫反射 |
| C．镜面反射 | D．折射 |
小勇同学在家里的一间黑暗房子里做了有关光反射的探究实验，他首先在黄色的桌子上放了一张试卷大小的白纸，然后再在纸上放了一块小平面镜，最后他打开手电筒正对平面镜。请你和小勇同学一起在旁边观察所发生的现象。结果发现了以下现象：
（1）镜子是_________（填“亮”或“暗”）的，理由是_________________。
（2）白纸是_________（填“亮”或“暗”）的，理由是_________________。
（3）桌面是_________（填“亮”或“暗”）的，理由是_________________。
（4）按亮到暗依次排列是_________________。
（5）此时桌子的颜色______的，理由是__________。
（1）镜子是_________（填“亮”或“暗”）的，理由是_________________。
（2）白纸是_________（填“亮”或“暗”）的，理由是_________________。
（3）桌面是_________（填“亮”或“暗”）的，理由是_________________。
（4）按亮到暗依次排列是_________________。
（5）此时桌子的颜色______的，理由是__________。
目前光污染越来越严重，白亮污染是较普通的一类光污染建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料，都能造成白亮污染，形成白亮污染的主要原因是由于（）
| A．光的反射 | B．光的折射 |
| C．光具有能量 | D．光沿直线传播 |
光从一种均匀物质_____ 射向另一种物质时，在它们的分界面上会改变光的传播____ ，反射到原先的物质中。这就是_______ 。进入到另一种物质里，这是________ 。反射类型有____ 反射和____ 反射。两种反射都遵循________ 。在光的反射中光路是_____ 的。