- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 光的反射
- + 光的折射现象及应用
- 光的折射规律
- 凸面镜和凹面镜
- 光的可逆性
- 实像与虚像的区别
- 平面镜成像的相关作图
- 平面镜成像特点、原理和现象
- 漫反射和镜面反射
- 作光的反射光路图
- 光的反射定律
- 作光的折射光路图
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
请根据图中所示的事例，回答有关问题：
（1）2013年11月3日在加纳首都阿克拉观测到的“日偏食”天文奇观（如图甲所示）。从科学角度来说，“日偏食”的产生可以用______来解释。
（2）2012年12月10日早晨，无锡天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观（如图乙所示）。这是由于当日气温较低高空出现小冰晶，当太阳光透过这些小冰晶时，发生了光的_______（填“反射”或“折射”）而形成的。
（3）图丙是明代著名画家吴伟的《题老人饮驴图》中有两句诗“……岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴”，这一情景可以用_______来解释。
（1）2013年11月3日在加纳首都阿克拉观测到的“日偏食”天文奇观（如图甲所示）。从科学角度来说，“日偏食”的产生可以用______来解释。
（2）2012年12月10日早晨，无锡天空出现了“三个太阳”的罕见“幻日”奇观（如图乙所示）。这是由于当日气温较低高空出现小冰晶，当太阳光透过这些小冰晶时，发生了光的_______（填“反射”或“折射”）而形成的。
（3）图丙是明代著名画家吴伟的《题老人饮驴图》中有两句诗“……岸上蹄踏蹄，水中嘴对嘴”，这一情景可以用_______来解释。
小明在临海的东湖畔看到：船儿在水面荡漾，鱼儿在白云中穿梭，青山在水中摇曳。小明看到的景物中，由于光的折射形成的是（）
| A．船儿 | B．鱼儿 | C．白云 | D．青山 |
请结合所学知识回答问题：
（1）阳光下盛开着一朵鲜红的月季花，用筷子在月季花上滴一滴小水珠（直径约5毫米），双手平拿着月季花，透过水珠观察，花上的叶脉是_______虚像。
（2）看到的月季花是在你的_______中形成的，通过你眼睛的折光系统后形成_______像。你看到的月季花之所以是红色的，是因为_______。
（1）阳光下盛开着一朵鲜红的月季花，用筷子在月季花上滴一滴小水珠（直径约5毫米），双手平拿着月季花，透过水珠观察，花上的叶脉是_______虚像。
（2）看到的月季花是在你的_______中形成的，通过你眼睛的折光系统后形成_______像。你看到的月季花之所以是红色的，是因为_______。
| A．月季花瓣能发出红光 |
| B．月季花瓣能反射阳光中的红光 |
| C．月季花瓣能吸收阳光中的红光 |
| D．月季花瓣能把各色光变为红光 |
有了光，自然界才绚丽多彩。下列有关光的说法中正确的是（）
| A．宁海城区跃龙山上建筑的“文峰塔”，塔身灰白，是因为它吸收了所有的色光 |
| B．光从空气进入水中，传播方向一定发生改变 |
| C．电影屏幕选用粗糙的布料，目的是避免光发生漫反射 |
| D．夏天，浓密的树荫下的圆形光斑是光的直线传播产生的现象 |
下列现象中，属于光的折射的是（）
| A．透过草叶上的露珠看到了被放大的叶脉 |
| B．从不同方向都看到了桌面上的苹果 |
| C．在台灯下写字时，纸面上出现了手的影子 |
| D．房间的墙壁上装有大的平面镜，增大了视觉空间 |
如图所示，鱼缸中只有一条小鱼，而眼睛从A点可以观察到两条，一条鱼的位置变浅，另一条鱼变大，则下列说法中正确的是（）
| A．小鱼是光的反射形成的，大鱼是光的折射形成的 |
| B．小鱼是光的折射形成的，大鱼是光的反射形成的 |
| C．两者都是光的折射形成的 |
| D．两者都是光的反射形成的 |
陶瓷茶杯底部放有一枚硬币，人移动到某一位置时看不见硬币（如图甲），往茶杯中倒入一些水后，又能够看见硬币了（如图乙）。造成“看不见”和“又看见了”的原因分别是
| A．光的直线传播和光的折射 |
| B．光的直线传播和光的反射 |
| C．光的反射和光的折射 |
| D．光的反射和光的直线传播 |
南宋著名词人辛弃疾的诗句“溪边照影行，天在清溪底。天上有行云，人在行云里。”中所描写的“天在清溪底”和“人在行云里”两种情景，是光的
| A．反射现象 |
| B．折射现象 |
| C．反射现象和折射现象 |
| D．折射现象和反射现象 |