- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 欧姆定律
- 欧姆定律的应用
- 探究电流与电压、电阻的关系实验
- 伏安法测电阻的探究实验
- + 电路的动态分析
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示,电源电压为4.5V且恒定不变,当开关s闭合后,滑动变阻器的滑片P从a端滑向b端的过程中,三只理想电压表的示数变化的绝对值分别为△U1、△U2、△U3,下列可能出现的情况是( )


A.△U1=OV、△U2=2V、△U3=1V |
B.△U1=OV、△U2=2V、△U3=2V |
C.△U1=0.5V、△U2=1V、△U3=1.5V |
D.△U1=0.2V、△U2=1V、△U3=0.8V |
一个额定电压为6V的小灯泡,其正常工作时通过的电流约为0.3A。 小明和小阳想测定这个小灯泡的额定功率,他们在实验室里找到了以下 器材:电流表、电压表、开关各一个,三个规格分别为“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”和“1KΩ 0.1A”的滑动变阻器,导线若干以及电压为12V的电源一个。

(1)小明设计了如图的电路,通过分析,你认为小明应选用规格为___________的滑动变阻器。
(2)选用了正确的器材,小明按照设计的电路进行连接,他刚连接完最后一 根导线,小灯泡立即发出明亮的光。在一旁观察的小阳一惊,马上提醒小明 实验中有问题。小明想,我的实验连线没有出问题啊!你认为小明一定在哪 个环节操作不当?______________。
(3)在实验过程中,小阳精确地记录了多组实验数据,在充分考虑实验误差 的前提下,根据数据作出了 I-U 图象(如图),结果发现图线不是直线,这表明灯泡中的电 流和两端的电压不成正比。你认为其中的原因应该是__________。

(1)小明设计了如图的电路,通过分析,你认为小明应选用规格为___________的滑动变阻器。
(2)选用了正确的器材,小明按照设计的电路进行连接,他刚连接完最后一 根导线,小灯泡立即发出明亮的光。在一旁观察的小阳一惊,马上提醒小明 实验中有问题。小明想,我的实验连线没有出问题啊!你认为小明一定在哪 个环节操作不当?______________。
(3)在实验过程中,小阳精确地记录了多组实验数据,在充分考虑实验误差 的前提下,根据数据作出了 I-U 图象(如图),结果发现图线不是直线,这表明灯泡中的电 流和两端的电压不成正比。你认为其中的原因应该是__________。

保温箱的简化电路如图所示,A 为温度传感器,它的作用相当于开关,达到设定温度时自动断开电路;低于设定温度时,自动接通电路。S 是保温箱的温度设定开关,它有三个档, 分别为 60℃、50℃和 40℃,加热功率分别为 90W、72W 和 45W。电源电压为 36V,R1、R2、R3 都是发热体。

(1)当 S 拨至位置 1 时,加热功率是多少?R1 的阻值是多少?________
(2)当 S 拨至位置 3 时,电路中的电流是多少?_________
(3)当 S 拨至位置 2 时,R2 的阻值是多少?___________________

(1)当 S 拨至位置 1 时,加热功率是多少?R1 的阻值是多少?________
(2)当 S 拨至位置 3 时,电路中的电流是多少?_________
(3)当 S 拨至位置 2 时,R2 的阻值是多少?___________________
如图甲所示电路,电源电压保持不变。闭合开关S,当滑动变阻器的滑片 P 从右端滑到左端的过程中,R1、R2 的 I﹣U 关系图象如图乙所示。则下列判断正确的是( )


A.图线 A 是电阻 R1 的 I﹣U 关系图象 | B.电源电压为 14V |
C.R1 的阻值是 20Ω | D.滑动变阻器 R2 的最大阻值为 30Ω |
如图甲所示,电源电压恒定,R1是定值电阻,R2是滑动变阻器,闭合开关S,移动滑动变阻器的滑片P从B端至A端的过程中,两电压表示数随电流表示数变化的U-I图像如图乙所示,则( )


A.电源电压为20V |
B.MN是V2表示数随电流表示数变化的图像 |
C.滑动变阻器的最大阻值为20Ω |
D.整个电路的最大功率为12W |
在如图所示的电路中,电源电压不变,开关S处于闭合状态.当开关S1、S3断开,S2闭合时,电阻R1与R2的总电功率为P1,且P1=6.4W,电压表示数为U1;当断开S1,闭合S2、S3时,电阻R2的功率为P2,且P2=6W,电压表示数为U2;当闭合S1,断开S2、S3时,电流表示数为1.6

(1)电阻R1与R2的比值_________________
(2)电源电压_____________
(3)电阻R3阻值____________
A.已知U1:U2=4:3.求: |

(1)电阻R1与R2的比值_________________
(2)电源电压_____________
(3)电阻R3阻值____________
如图所示的电路,闭合开关 S,当滑片 P 向左移动时,不考虑灯丝电阻受温度影响。下列说法正确的是( )


A.小灯泡变亮 | B.电流表示数变大 | C.电压表示数变小 | D.电路的总功率不变 |
下图是小金自制电子秤的原理示意图,且所测物体质量越大,仪表示数越大。已知弹簧整体每受5N压力时,被压缩lcm,且不受压力时,指针P在R1的最上端。电源电压为4.5V,电压表量程为(0-3V),R1长为10cm,标有“50Ω,0.3A”字样的均匀电阻丝,R0=20Ω。以下说法正确的是


A.改装后的称重表表盘刻度是不均匀的 |
B.称重表的零刻度线和电压表的零刻度线重合 |
C.该电路能达到的最小功率为2.025W |
D.该电子秤的测量范围为0-5kg |
随着物联网技术的发展,智能家居已悄然走向前台。下图为智能家居中的安防系统和饮用水净化系统,请回答问题:

(1)安防系统
门禁系统:智能家居的门禁系统倾向于利用生物识别,如指纹锁等。不同的人指纹不同,指纹是人的一种性状,由_____决定。
烟雾报警:如图是烟雾报警器的简化原理图,其中电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为光敏电阻,当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时,电路中的电流减小,到某一数值时报警器开始报警。则光敏电阻的阻值随光照强度的减弱而_____(选填“增大”“减小”或“不变”);此时,电压表示数较未报警前_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)饮用水净化系统在饮用水净化系统中设备①、②的作用分别是_____、_____。

(1)安防系统
门禁系统:智能家居的门禁系统倾向于利用生物识别,如指纹锁等。不同的人指纹不同,指纹是人的一种性状,由_____决定。
烟雾报警:如图是烟雾报警器的简化原理图,其中电源电压恒定不变,R0为定值电阻,R为光敏电阻,当有烟雾遮挡射向光敏电阻的激光时,电路中的电流减小,到某一数值时报警器开始报警。则光敏电阻的阻值随光照强度的减弱而_____(选填“增大”“减小”或“不变”);此时,电压表示数较未报警前_____(选填“增大”“减小”或“不变”)。

(2)饮用水净化系统在饮用水净化系统中设备①、②的作用分别是_____、_____。
如图所示,是某学习小组同学设计的研究“影响通电螺线管磁性强弱的因素”的实验电路图。

(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向________ (选填“左”或 “右”)移动。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是________ 。(写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:________ 。

(1)增大通电螺线管的电流,滑动变阻器的滑片应向________ (选填“左”或 “右”)移动。
(2)下表是该组同学所做实验的记录:
通电螺线管中有无铁芯 | 无铁芯 | 有铁芯 | ||||
线圈匝数 | 50匝 | 50匝 | ||||
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电流 / A | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
吸引大头针的最多数目 / 枚 | 0 | 0 | 0 | 3 | 5 | 8 |
同学们发现无铁芯组实验中没有吸引起大头针,那么通电螺线管到底有没有磁性呢?他们通过其他方法验证了这几次都是有磁性的。他们采用的方法可能是________ 。(写出一种即可)
(3)在与同学们交流讨论时,另一组的同学提出一个新问题:“当线圈中的电流和匝数一定时,通电螺线管的磁性强弱是否还与线圈内的铁芯大小(粗细)有关?”现有大小不同的两根铁芯,请根据你的猜想并利用本题电路,写出你验证猜想的简要操作方案:________ 。