（1）如图甲所示的连通器，当阀门 K 关闭时，C，D 两竖直细玻璃管中液面相平。打开阀门 K，待水流稳定后，比较 C，D 玻璃管中的水面高度，________管中的水面较高。
（2）如图乙是一只潜水艇模型，为使潜水艇模型从图中位置下沉，则必须从进排气管处________（选填“吹气”或“抽气”）。

4月18日，全国铁路实施第六次大提速。提速后，干线时速达200Km。
（1）铁路大提速将方便人们的出行。如宁渡到武昌的距离为ll00km，提速前列车的平均速度为80 km／h，提速后运行时间缩短为9h。提速后，从宁波到武昌可节省______h。
（2）铁路部门提醒：火车提速后，列车周围风力将比以前大大增强，甚至能将人卷入铁轨中。试分析产生这种现象的原因：_____。

刮龙卷风时，大气压能达到9×10⁴帕。如图所示，在一座面积为200米²的简易平顶厂房中，厂房的房顶质量约为10t。当时的大气压是1×10⁵帕。g=10N/Kg，请回答：

（1）刮龙卷风时，大气压小于正常气压的原因是？
（2）如果此时龙卷风从厂房房顶上刮过，厂房的房顶有没有可能被龙卷风卷起？

我们经常可以看到这种现象，汽车在马路上快速驶过以后，马路两边的树叶会随风飘动。如图所示，马路两边的树叶会沿着A、B、C哪一个方向飘动?____。

今年12月28日，深圳地铁开始运行。深圳地铁站采用先进的技术，在上车处设置了屏蔽门。当火车停稳后，屏蔽门才能打开，而当所有的屏蔽门都关上后，火车才能开动。如果没有屏蔽门，容易发生交通安全事故。下列解释正确的是（ ）。

A．火车周围的气流速度比站台里面的速度大，火车周围的风把人吸向火车

B．火车周围的气流速度比站台里面的速度小，站台的风把人吹向火车

C．火车周围的气压比站台里面的气压小，站台的大气压把人压向火车

D．火车周围的气压比站台里面的气压大，火车周围的大气压把人吸向火车

小明暑假乘飞机旅行．飞机起飞时，天下着蒙蒙细雨，一段时间后，突然发现窗外阳光明媚，白云尽在脚下．小明对此过程中出现的情境作出了如下分析，其中正确的是（　　）

A．飞机起飞时，飞机受到空气的浮力大于自身重力

B．“下着蒙蒙细雨”描述的是当时的气候

C．“窗外阳光明媚，白云尽在脚下”，说明飞机进入了大气层的中间层

D．飞机上升过程中，小明感到耳朵有点疼，说明随着高度的升高，气压减小

观察下面图片并回答相关问题。 

（1）如图甲所示，一个大碗正漂浮在水盆中。小明将水盆中的一些水放入大碗中，但大碗仍然漂浮。与原先相比，大碗所受到的浮力将________（选填变大、不变或变小），水盆中的水面将会________（选填上升、不变或下降）。   
（2）在图乙中，在倒置的漏斗里放一个乒乓球，用手指托住乒乓球，然后从漏斗口向下吹气，并将手指移开。此时乒乓球不会下落的原因是：________。   
（3）图丙过境时将会带来的天气变化是________。   
（4）在图丁中，风的方向应该是________（填字母）。

如图所示，三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起（a管直径最大，c管直径最小），然后与抽气机相通。当抽气机抽气时，将三个气体压强传感器分别放入管内，将传感器与计算机相连，从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的“压强—时间”图像中，最下面一条曲线对应的塑料管是（  ）

A．a管	B．b管
C．c管	D．可能是a管，可能是c管

如图是国产歼－15 舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。飞机升空是利用气体压强与流速的关系。飞机起飞________更容易（“顺风”或“逆风”）。当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将________。（选“增大”、“减小”或“不变”）。

科学课上，王老师利用传感器为同学们做“探究流体压强与流速的关系”的演示实验，装置如图甲所示。 

（1）装置中A、B、C三节直径不同的塑料管连接在一起，右端与吹风机的尾部相连，当用吹风机抽气时，在同一时间内，通过每个管子的气体总量相同，则细管内气体流速比粗管内气体流速________。（选填“大”或“小”）   
（2）将三个气体压强传感器探头分别插入三节管中，传感器与电脑相连，打开吹风机抽气时，电脑屏幕如图乙所示，已知①②③三条图线分别对应粗细不同的三节管中气体压强随时间变化的情况，由图象可知：平稳流动的气体，流速大处压强________。图线③反映的是装置中________塑料管的气体压强随时间变化的情况。（选填“A”、“B”或“C”）；   
（3）当王老师将抽气的吹风机调换挡位后，图象中①②③三条图线出现了下移，由此可以判断三节管中气体的流速________。（选填“增大”或“减小”）