- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 运动和力
- 机械运动
- 固体压强
- + 液体压强
- 液体内部存在压强
- 影响液体压强大小的因素
- 探究液体压强的特点实验
- 流体压强与流速的关系
- 浮力
- 大气压
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
某同学在测量某液体密度时，将两端开口、底部带有阀门K的三通U形玻璃管倒置在两个容器中，左侧容器盛有密度己知的液体，右侧容器盛有待测液体。先用抽气机抽出U 形管内部分空气，再关闭阀门K，如图所示。下列操作中首先要做的是（ ）
| A．应保持两容器内液面相平 | B．尽可能将管内空气抽出 |
| C．用刻度尺测量h1和h2 | D．调节阀门K，改变h1和h2 |
如图所示,以下四个关于“气体压强与气体流速的关系”的现象中,压强P1、P2大小关系正确的是( )
A． P1>P2 | B． P1>P2 |
C． P1>P2 | D． P1>P2 |
下列关于气压、高度、气温三者关系的叙述，正确的是( )
①气压随高度增加而减小 ②在对流层，气温随高度增加而降低 ③在同一高度上气温高气压低 ④气体的流速越大，气压越大⑤空气总是由低压的地方流向高压的地方
①气压随高度增加而减小 ②在对流层，气温随高度增加而降低 ③在同一高度上气温高气压低 ④气体的流速越大，气压越大⑤空气总是由低压的地方流向高压的地方
| A．①②③ | B．②④⑤ | C．①③⑤ | D．①②④ |
一个小孩用纸做了一个喇叭筒，有一支点燃的蜡烛，火焰正对着喇叭口中心，则这个孩子向喇叭吹气时，蜡烛一定( )
| A．立即熄灭 | B．火焰倒向前方 |
| C．火焰倒向喇叭口 | D．火焰不动 |
请回答下列有关压强的问题：
（1）潜水艇从海底上升的过程中，海水对它产生的压强将______(选“变大”、“变小”或“不变”)。
（2）如图将一实心正方体木块放在水平桌面上，若沿着虚线切开分成大小相同的A B两块，并拿走B，则木块剩余部分A对桌面的压强将增大。请利用影响压强大小的因素的知识，结合图中信息写出判断的理由_____。
（1）潜水艇从海底上升的过程中，海水对它产生的压强将______(选“变大”、“变小”或“不变”)。
（2）如图将一实心正方体木块放在水平桌面上，若沿着虚线切开分成大小相同的A B两块，并拿走B，则木块剩余部分A对桌面的压强将增大。请利用影响压强大小的因素的知识，结合图中信息写出判断的理由_____。
请完成下列实验课上的相关任务。
（1）有两张失去标签的永久装片，已知是球形细菌和酵母菌装片。借助显微镜能正确地将标签贴好，则判断的依据是看它们有无______。
（2）“探究平面镜成像”的实验中，有“梳妆用小方镜”和“平板玻璃”两种器材，应选择______来完成平面镜成像特点的实验。
（3）在研究液体压强的特点时，用如图所示“压强计”证明体对浸在其内部的物体产生______(填方向)的压强。
（1）有两张失去标签的永久装片，已知是球形细菌和酵母菌装片。借助显微镜能正确地将标签贴好，则判断的依据是看它们有无______。
（2）“探究平面镜成像”的实验中，有“梳妆用小方镜”和“平板玻璃”两种器材，应选择______来完成平面镜成像特点的实验。
（3）在研究液体压强的特点时，用如图所示“压强计”证明体对浸在其内部的物体产生______(填方向)的压强。
你听说过“木桶效应”吗？它是指用如图所示的沿口不齐的木桶装水所形成的一种“效应”。那么用该木桶装满水后木桶底部所受水的压强大小取决于( )
A．木桶的轻重 | B．木桶的直径大小 |
| C．木桶最短的一块木板的长度 | D．木桶最长的一块木板的长度 |
浙江卫视大型户外明星真人秀《奔跑吧，兄弟》，在其中一个游戏环节中，各位嘉宾坐在弹簧座椅上，当同伴答题出现错误时，都会被弹簧座椅直接弹到水池中。某嘉宾的体积是60立方分米，当他全部浸入水中时，他所受的浮力是________N；他在水中下沉过程中受到水的压强________。（选填“变大”、“不变”或“变小”）