- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- + 物质分类的方法
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
“超临界水”因具有许多优良特性而被科学家追捧，它是指当温度和压强达到一定值时，水的液态和气态完全交融在一起的液体．下列有关“超临界水”的说法正确的是（ ）
| A．它是混合物 | B．它是一种不同于水的新物质 |
| C．它的分子之间有间隔 | D．它的一个分子由4个氢原子和2个氧原子构成 |
下列物质中,属于单质的是___,属于化合物的是___,属于纯净物的是______,属于混合物的是___.(填序号)
①盐水 ②液氧 ③纯净的空气 ④铁丝 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦ 氩气
①盐水 ②液氧 ③纯净的空气 ④铁丝 ⑤冰水混合物 ⑥二氧化碳 ⑦ 氩气
氨的催化氧化是制硝酸的主要反应之一。该反应前后分子种类变化的微观示意图如下。下列说法错误的是( )
| A．甲中氮、氢原子个数比为1∶3 |
| B．乙的相对分子质量为32 |
| C．两种生成物均为化合物 |
| D．生成的丙与丁的分子个数比为1∶1 |
下图中“ 
”表示1个甲分子，“ 
”表示1个乙分子。1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子。
（1）则1个丙分子可表示为下图中的______。
（2）甲、乙、丙分别属于单质还是化合物？ 甲：________；乙：________；丙：________。
”表示1个甲分子，“ ”表示1个乙分子。1个甲分子与3个乙分子在一定条件下反应生成2个丙分子。 （1）则1个丙分子可表示为下图中的______。
A．  | B．  | C．  | D．  |
如图为某些科学概念间的关系，下表中符合该关系的是( )
| | A | B | C | D |
| Ⅰ | 氧气 | 混合物 | 分子 | 非金属 |
| Ⅱ | 空气 | 纯净物 | 离子 | 金属 |
| Ⅲ | 氮气 | 氧化物 | 原子 | 稀有气体 |
| A．A | B．B | C．C | D．D |
如图是工业上制备氢气的微观示意图，其中不同的球代表不同的原子．
该反应涉及到________种元素________种分子，其中属于单质的是________（填化学式）．
该反应涉及到________种元素________种分子，其中属于单质的是________（填化学式）．
如图是表示物质粒子的示意图，图中“。”和“·”分别表示两种不同元素的原子，其中表示混合物的是（ ）
| A．甲和丙 | B．乙和丁 | C．只有甲 | D．只有丙 |