- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 元素的分布
- + 元素的符号及其意义
- 元素的简单分类
- 元素周期表
- 人体中元素的作用
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
元素周期表是学习和研究化学的重要工具。下表是元素周期表中的一部分，请按表中信息填空：
（1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是_____（填①、②或③）；
（2）原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为_____；
（3）图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，以下微观示意图所示物质属于混合物的是_____，属于化合物的是_____；
（4）M2-与Ar核外电子排布相同，则M元素的名称为_____元素。
（1）原子序数为6的元素在上表中的位置应是_____（填①、②或③）；
（2）原子序数为13和8的两种元素组成的物质化学式为_____；
（3）图中的“○”和“●”分别表示两种不同元素的原子，以下微观示意图所示物质属于混合物的是_____，属于化合物的是_____；
（4）M2-与Ar核外电子排布相同，则M元素的名称为_____元素。
关于科学符号中数字“2”的含义，下列解释错误的是（）
| A．N2：表示氮气分子的个数为2 | B． ：表示氧化镁中镁元素的化合价为＋2价 |
C．2Al：表示铝原子的个数为2 | D．S2－：表示一个硫离子带2个单位负电荷 |
俗语说：吃鱼吃肉不如吃豆。食用豆腐能获得人体所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13O2N)。亮氨酸由________种元素组成，亮氨酸分子中，碳原子与氧原子的个数比为________。
（1）用化学符号表示：
①n个铁离子__________，②碳酸氢铵__________，③氯气__________，④氩气__________
（2）写出“
”中各数字的含义：
“2”__________，“3”__________，“4”__________，“6”__________
①n个铁离子__________，②碳酸氢铵__________，③氯气__________，④氩气__________
（2）写出“
”中各数字的含义：“2”__________，“3”__________，“4”__________，“6”__________