- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 构成物质的微粒
- 物质的分类
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
下列各组物质中,按单质、氧化物、化合物、混合物顺序排列的一组是
A.金刚石、生石灰、熟石灰、胆矾 | B.水银、干冰、冰水混合物、纯盐酸 |
C.苛性钠、水、双氧水、洁净的空气 | D.臭氧、氯酸钾、浓硫酸、波尔多液 |
2017年5月,我国在南海首次试采可燃冰成功。
材料一:可燃冰的化学式为CH4·8H2O,相对分子质量为160,它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物。可燃冰热值高、储藏量大。燃烧不产生污染物。
材料二:将CO2注入海底的可燃冰储层,能将可燃冰中的CH4“挤走”,而形成二氧化碳水合物。
回答下列问题:
(1)写出甲烷(CH4) 燃烧的化学方程式________。
(2)CH4·8H2O碳元素的质量分数为________。
(3)下列关于可燃冰的说法正确的是________。
材料一:可燃冰的化学式为CH4·8H2O,相对分子质量为160,它是由甲烷气体与不在高压低温条件下形成的类冰状水合物。可燃冰热值高、储藏量大。燃烧不产生污染物。
材料二:将CO2注入海底的可燃冰储层,能将可燃冰中的CH4“挤走”,而形成二氧化碳水合物。
回答下列问题:
(1)写出甲烷(CH4) 燃烧的化学方程式________。
(2)CH4·8H2O碳元素的质量分数为________。
(3)下列关于可燃冰的说法正确的是________。
A. 可燃冰是一种清洁能源 |
B. 甲烷和水形成可燃冰的过程是化学变化 |
C. 用CO2 “挤走”可燃冰中的CH4过程属于置换反应 |
下列四种现象中属于扩散现象的是
A.我国北方地区频发的“沙尘暴天气” | B.春天柳絮漫天飞舞 |
C.气体压缩到一定程度后,难以再压缩 | D.端午节,粽叶飘香 |
科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟,它是世界上最精确的钟,锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示,下列说法正确的是( )


A.锶属于非金属元素 | B.锶原子在化学反应中易失去电子 |
C.锶的相对原子质量为87.62g![]() | D.锶原子核外电子数为2 |
进入刚装修完的房屋,常会闻到一种刺鼻的气味,这是由于甲醛分子在运动,这种运动会随气温的升高而_____________;水很难被压缩,说明分子间存在_____________.
构成物质的分子不是紧密的排列在一起的,它们彼此之间存在一定的___________.并且分子总是在不停的_____________.
“花气袭人知骤暖,鹊声穿树喜新晴”,这是南宋诗人陆游《村居书喜》中的两句诗。对于前一句,从科学角度可以理解为:花朵分泌的芳香油分子______加快,说明当时周边的气温突然____。夏天,雨后天晴,池塘里荷叶上的水珠随荷叶拂动而滚动不止,当两滴滚动的水珠相遇时,会汇合变成一滴较大的水滴,这说明______。