- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的性质
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- + 常见的有机物
- 简单的有机物
- 生物体中的有机物
- 有机合成材料
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
材料在人类生产、生活中有着重要的作用.下列有关材料的说法中正确的是( )
A.塑料是最常见的有机合成材料,具有密度小、耐腐蚀、易加工等优点 |
B.棉花和羊毛的主要成分都是蛋白质 |
C.日常生活中使用的有机玻璃、腈纶、蚕丝等都属于合成纤维 |
D.钛合金、玻璃钢、碳纤维复合材料等都属于新型有机合成材料 |
请你用所学的化学知识回答下列问题:
(1)为了健康,我们要均衡摄入六大营养素,如鸡蛋中富含的营养素是________;化学元素与人体健康也密切相关,贫血是因为人体中缺________元素造成的;从元素在人体中的含量来说,它属于________元素(填“常量”或“微量”);
(2)衣服的面料有用天然纤维织成的,也有用合成纤维织成的,与天然纤维相比,合成纤维具有的一条优点是________.
(1)为了健康,我们要均衡摄入六大营养素,如鸡蛋中富含的营养素是________;化学元素与人体健康也密切相关,贫血是因为人体中缺________元素造成的;从元素在人体中的含量来说,它属于________元素(填“常量”或“微量”);
(2)衣服的面料有用天然纤维织成的,也有用合成纤维织成的,与天然纤维相比,合成纤维具有的一条优点是________.
探究温度对酶活性影响的实验,需要进行以下操作:
①取3支试管,编号并各注入稀淀粉溶液;
②向各试管注入淀粉酶溶液;
③向各试管滴碘液;
④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰水混合物中维持温度5min;
⑤观察实验现象。
请根据表格回答下列问题:
(1)收集并稀释唾液需要的实验器材有蒸馏水、水、烧杯和____等。
(2)以上操作最合理的实验顺序是①→____→⑤。
(3)正确实验后,观察到C试管内的溶液变蓝色,这是因为____。
①取3支试管,编号并各注入稀淀粉溶液;
②向各试管注入淀粉酶溶液;
③向各试管滴碘液;
④将3支试管分别放在37℃的热水、沸水和冰水混合物中维持温度5min;
⑤观察实验现象。
请根据表格回答下列问题:
实验操作 | 加入物质 | A试管 | B试管 | C试管 |
1 | 稀淀粉溶液(mL) | 2 | 2 | 2 |
2 | 淀粉酶溶液(mL) | 1 | 1 | 1 |
3 | 碘液(滴) | 1 | 1 | 1 |
4 | 温度处理(5min) | 37℃ | 100℃ | 0℃ |
5 | 观察现象 | | | |
(1)收集并稀释唾液需要的实验器材有蒸馏水、水、烧杯和____等。
(2)以上操作最合理的实验顺序是①→____→⑤。
(3)正确实验后,观察到C试管内的溶液变蓝色,这是因为____。
2017年5月,运用“蓝鲸一号”钻探平台,我国南海神狐海域首次可燃冰试采成功。
材料一:可燃冰,学名天然气水化合物,其化学式为CH4·8H2O,它是天然气的固体状态,因海底高压埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用下,最后形成石油和天然气(石油气)。其中许多天然气被包进水分子中,在海底的低温(2~5 ℃)与压力下结晶,形成可燃冰。
材料二:“蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界记录。它长117米,宽92.7米,高118米,质量为42000吨。
请根据上述材料回答:
(1)形成可燃冰需要一定的生态环境。
①海底地层深处,这些分解有机质的细菌能很好地生存,体现了生物对环境的____。这些细菌分解有机质____(填“需要”或“不需要”)氧气。这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是___。
②在开采过程中,极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破坏,这主要是因为海洋生态系统有______________的能力。
(2)形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气源。
①可燃冰(CH4·8H2O)中C∶H∶O的元素质量比是________。甲烷属于_____(填“有机物”或“无机物”)。
②与石油、煤等化石燃料相比较,开采可燃冰的积极意义有______________(写一条)。(可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为CH4·8H2O+2O2
CO2+10H2O)
(3)如果南海海水的密度是1.03×103千克/米3,“蓝鲸一号”钻探平台漂浮海面受到的浮力是____牛,浸入海水的体积至少需要___________米3。开采出的可燃冰可以直接在管口点燃,说明已经成为气体,从固体变成气体的原因可能是______________。
材料一:可燃冰,学名天然气水化合物,其化学式为CH4·8H2O,它是天然气的固体状态,因海底高压埋于海底地层深处的大量有机质在细菌的分解作用下,最后形成石油和天然气(石油气)。其中许多天然气被包进水分子中,在海底的低温(2~5 ℃)与压力下结晶,形成可燃冰。
材料二:“蓝鲸一号”钻探平台设计和建造过程刷新了多项世界记录。它长117米,宽92.7米,高118米,质量为42000吨。
请根据上述材料回答:
(1)形成可燃冰需要一定的生态环境。
①海底地层深处,这些分解有机质的细菌能很好地生存,体现了生物对环境的____。这些细菌分解有机质____(填“需要”或“不需要”)氧气。这些细菌与真菌在细胞结构上的主要区别是___。
②在开采过程中,极少量的垃圾废弃物没有对海洋环境造成破坏,这主要是因为海洋生态系统有______________的能力。
(2)形成可燃冰的其中一个条件是有甲烷气源。
①可燃冰(CH4·8H2O)中C∶H∶O的元素质量比是________。甲烷属于_____(填“有机物”或“无机物”)。
②与石油、煤等化石燃料相比较,开采可燃冰的积极意义有______________(写一条)。(可燃冰在空气中燃烧的化学方程式为CH4·8H2O+2O2

(3)如果南海海水的密度是1.03×103千克/米3,“蓝鲸一号”钻探平台漂浮海面受到的浮力是____牛,浸入海水的体积至少需要___________米3。开采出的可燃冰可以直接在管口点燃,说明已经成为气体,从固体变成气体的原因可能是______________。
化学在生活中无处不在,下列叙述不正确的是( )
A.将地沟油转化为航空燃油,变废为宝 |
B.进入久未开启的地窑,先做灯火试验 |
C.霉变大米中含有黄曲霉菌,煮熟后也不可食用 |
D.纤维素属于糖类,不能被人体消化吸收,故我们不需要含纤维素的食物 |
以下归纳和总结完全正确的一组是( )
A.A B.B C.C D.D
A. 对鉴别方法的认识 | B.对安全的认识 |
①区分硬水和软水,加肥皂水后搅拌 ②区分棉纤维和羊毛纤维,点燃后闻气味 ③区分硫酸铵和硫酸钾,加熟石灰粉末研磨 | ①点燃可燃性气体前一定要验纯 ②煤矿矿井要保持通风、严禁烟火 ③海鲜食品喷洒甲醛溶液防腐 |
C. 对现象的认识 | D.对防锈的认识 |
①气体压缩,气体分子之间的间隔变小 ②活性炭除去异味,活性炭具有吸附性 ③喝汽水打嗝,气体溶解度随温度升高而增大 | ①自行车的支架喷油漆防锈 ②菜刀用后及时洗净擦干 ③保留铁锈可防止铁进一步锈蚀 |
A.A B.B C.C D.D
学校常用福尔马林(40%甲醛溶液)来浸制标本,已知甲醛的化学式是CH2O,关于甲醛的说法错误的是( )
A.是一种有机物 | B.由碳、氢、氧元素组成 |
C.碳、氢、氧元素的质量比是1:2:1 | D.相对分子质量为30 |