向一定质量 AgNO₃和 Cu(NO₃)₂的混合溶液中加入Zn，溶液质量与加入 Zn 的质量关系如图所示，请回答下列问题：

(1)a 点溶液中的溶质有_________种。
(2)c 点溶液中溶质为_________。
(3)b～c 段发生的反应的化学方程式_________。

烧杯中盛放有一定量的硝酸银和硝酸亚铁的混合溶液,现向溶液中缓缓加入锌粉，经搅拌使其与溶液中的溶质恰好完全反应。现以加入锌粉的质量为横坐标，以烧杯中生成的固体质量为纵坐标， 甲、乙、丙三位同学分别作出了烧杯中的固体质量随加入的锌粉质量变化的大致关系图。其中 A 点表示锌粉与溶液中的溶质恰好完全反应时的质量。

(1)三位同学所作的图中，你认为正确的有_______________________。
(2)请解释你认为正确的关系图中烧杯内固体质量变化形成的原因_______________________。

用数轴表示某些科学知识直观、简明、易记．下列数轴表示的科学知识不正确的是（　　）

A．	B．
C．	D．

（1）将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，（三种金属的化合价相同）生成H₂的质量与反应时间的关系如图所示。三种金属的活动性由强到弱为_________ ，假如X、Y、Z都是+2价金属，且X是金属镁，则金属Z可能是下列金属中的______

A．   钙

B．铜

C．铝

D．锌

（2）小柯为比较Mg、Fe、Cu三种金属的活动性顺序，进行了如图甲所示的实验。实验后把两试管中的物质倒入烧杯中（如图乙），发现烧杯内的红色固体明显增多，充分反应后过滤。滤液中含有的金属离子可能的组成有_____

铜锌合金又称假黄金。向盛有30g铜锌合金粉末样品的烧杯中逐渐加入稀硫酸，生成氢气的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，锌与稀硫酸反应的化学方程式：Zn+ H2SO4=ZnSO4 +H2↑。

计算：
(1)充分反应后生成氢气的质量为______g。
(2)合金样品中锌的质量_______。
(3)恰好完全反应时，所得溶液溶质的质量分数________________ 。(结果保留一位小数)

已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是（    ）

A．X氧化物的化学式只能表示为XO	B．Y能将X从它的盐溶液中置换出来
C．Z在自然界中只能以单质形式存在	D．三种金属的活动性顺序：X>Y>Z

小丽为确认所回收易拉罐的主要成分是铝还是铁，剪取金属片打磨后，设计了如图所示的两种不同方法进行检验，这样设计的依据是（   ）

A．铁、铝有不同的物理性质

B．活泼金属易与氧气反应

C．排在氢前面的金属可以把酸中的氢置换出来

D．活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从它的盐溶液中置换出来

下列关于资源和能源的叙述错误的是（  ）

A．金属元素在地壳中有的以化合物形式存在，少数以单质形式存在

B．空气是一种宝贵的资源．其中含量最多的是氧气

C．氢气被认为是理想的清洁燃料，但现在还没有广泛使用

D．我国有丰富的氯化钠资源，利用氯化钠可以配生理盐水和制盐酸

特活泼金属能否将较不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来，小美、小丽同学做了金属钠与硫酸铜溶液反应的实验。
（实验一）把一块比绿豆略大的钠，放入盛有20 mL硫酸铜溶液烧杯中，发现钠浮在液面上不停打转，并发出嘶嘶声，烧杯发烫，表层溶液中出现了蓝色絮状沉淀，絮状物慢慢下沉并增多，但没有出现紫红色的铜。正准备整理器材，她们突然发现蓝色沉淀渐渐变黑。
（提出问题）生成的黑色固体是什么物质？
（实验二）搭建分离装置，经过__________、洗涤、干燥，得到少量的黑色粉末。
小丽猜想：黑色固体可能是氧化铜，不可能是四氧化三铁、二氧化锰、炭粉。你认为小丽作出如此判断的依据是____________________________________________________。
小美猜想：黑色固体可能是氧化铜和铜的混合物。依据是量少而又细小的铜粉杂在氧化铜之间可能看不清。
（实验三）为了进一步证实该黑色固体中是否含有铜，她们取少量该粉末放入试管，加入一定量的__________，略微加热，发现固体全部消失，从而证实了小美同学的猜想是不正确的。那么蓝色絮状沉淀是怎么变成黑色固体的呢？她们又开始了新的探究……

下列图像不能正确反映对应变化关系的是(  )

A．在一定量AgNO3和Zn(NO3)2的混合溶液中加入铁粉

B．向等质量的锌粉和铁粉中，分别加入相同质量分数的稀盐酸

C．常温下，向硝酸钾的不饱和溶液中加入硝酸钾晶体

D．向一定量的稀盐酸中加入过量的NaOH溶液