- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- + 物质的性质
- 化学变化和物理变化的判别
- 密度
- 物态变化
- 溶液
- 溶解度
- 水
- 空气
- 金属
- 常见的化合物
- 常见的有机物
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
七年级某班科学兴趣小组的同学在学习了影响蒸发快慢的因素后,决定探究物质种类与蒸发快慢的关系。他们选择了水和酒精进行实验。

(1)实验过程需要控制为相同的量是_________________等。(写出一个即可)
(2)该兴趣小组根据实验描绘了水和酒精在蒸发时体积的变化图像如图所示,其中A为酒精,B为水。当环境温度上升时,图中表示酒精蒸发的虚线是________(选填“甲”或“乙”)

(1)实验过程需要控制为相同的量是_________________等。(写出一个即可)
(2)该兴趣小组根据实验描绘了水和酒精在蒸发时体积的变化图像如图所示,其中A为酒精,B为水。当环境温度上升时,图中表示酒精蒸发的虚线是________(选填“甲”或“乙”)
小明认为“被100℃的水蒸气烫伤,要比被100℃的热水烫伤严重得多”。他解释:100℃的水蒸气和100℃的热水温度虽然一样,但100℃的水蒸气变成100℃的热水时,还要放出热量。对此,小明设计了以下实验证明自己的观点。(实验过程中热损失及热胀冷缩对实验的影响,以及导管的体积均忽略不计)
(实验步骤)①取一个双层玻璃真空保温杯,记为甲。向其中倒入一定质量的温度为t1的冷水,液面位置如图所示,标记为A。
②向甲保温杯中插入导管,将100℃的水蒸气通人保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升。
③一段时间后,停止通人水蒸气,移出导管,此时甲杯中液面位置为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t1。
④另取一个完全相同的双层玻璃真空保温杯,记为乙,并在与甲保温杯相同的位置做好标记A、B。向其中倒入与甲相同质量和温度的冷水,液面位置仍然为A。____,摇匀后测出水的温度为t3。
⑤观察现象,记录数据,进行比较。
(1)甲杯中水面上升的原因是____________________________。
(2)请将步骤④中空白部分的操作补充完整______________________________________。
(3)若出现____________________________的实验现象,则说明小明的观点是正确的。

(实验步骤)①取一个双层玻璃真空保温杯,记为甲。向其中倒入一定质量的温度为t1的冷水,液面位置如图所示,标记为A。
②向甲保温杯中插入导管,将100℃的水蒸气通人保温杯的冷水中(水蒸气全部被吸收),发现杯中水面明显上升。
③一段时间后,停止通人水蒸气,移出导管,此时甲杯中液面位置为B,再测出此时杯中水的温度为t2,比较发现t2高于t1。
④另取一个完全相同的双层玻璃真空保温杯,记为乙,并在与甲保温杯相同的位置做好标记A、B。向其中倒入与甲相同质量和温度的冷水,液面位置仍然为A。____,摇匀后测出水的温度为t3。
⑤观察现象,记录数据,进行比较。
(1)甲杯中水面上升的原因是____________________________。
(2)请将步骤④中空白部分的操作补充完整______________________________________。
(3)若出现____________________________的实验现象,则说明小明的观点是正确的。
某同学在期末复习阶段整理的笔记中,发现下列四句话,其中正确的一句是:( )
A.因为密度是物质的一种特性,所以一种物质的密度是不会改变的。 |
B.当物体从外界吸收的热量大于向外界放出的热量时,它的温度一定升高。 |
C.进入预定轨道并关闭发动机后的宇宙飞船中,无法用托盘天平测物体质量。 |
D.宇航员将一块矿石从月球带回地球上,其质量将变大。 |
托盘天平是实验室中用来测量物体质量的仪器,下图是天平的结构示意图。
(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:[2]______________。
(2)某同学用调节好的天平测某物体的质量,所用砝码和游码的位置如乙图所示,那么该物体的质量是________克。
(3)用托盘天平称取一定质量食盐的过程中,在托盘中放入食盐后,发现指针偏转如丙图所示,接下来的操作应该是_____________________________。
(1)请写出图中托盘天平主要结构的名称:[2]______________。
(2)某同学用调节好的天平测某物体的质量,所用砝码和游码的位置如乙图所示,那么该物体的质量是________克。
(3)用托盘天平称取一定质量食盐的过程中,在托盘中放入食盐后,发现指针偏转如丙图所示,接下来的操作应该是_____________________________。

某品牌轿车的质量为M(含驾乘人员),车的钢质外壳密度为ρ1、质量为m,发动机的效率为η1.若该车在平直道路上匀速行驶受到地面的摩擦力为车总重的k倍(k<1,为常数),受到的空气阻力为f,忽略其他摩擦阻力。经过技术革新,厂家将车外壳换成了等体积,密度为ρ2的新材料(ρ2<ρ1),并对车子的流线型进行了优化,使车子受到的空气阻力降低了2%,还将车子的发动机效率提高到了η2.改进后汽车以相同的速度匀速行驶,求改进后汽车的耗油量m2与改进前的耗油量m1的比。(设改进前后汽车行驶的路况、路程、驾乘人员相同。不带单位计算)________
如图所示为一台非铁性物质制成的天平,天平左盘中的A是一铁块,B是一个电磁铁。未通电时,天平平衡,给B通电,铁块A被吸起,当A离开天平盘,而又未碰到B的过程中,正确的是( )


A.天平仍平衡 | B.天平右盘下降 |
C.天平左盘下降 | D.无法判断 |
空调扇具有“送风、加湿和降温”等功能,其内部主要结构为风扇、水箱和空气过滤网等。使用时,通常向水箱中加水,使吹出的风比无水时凉爽。下表是某品牌空调扇部分参数。


(1)向水箱的水里再加入一些碎冰,可降低水温,使吹出的风比只有水时更凉爽。加冰可降低水温的原因有__________。
(2)人在运动大量出汗后,对着空调扇吹,很容易感冒。此时,在脑干调节下,皮肤血管收缩,血流量减少,皮肤温度下降,散热量__________,从而维持人体体温恒定。
(3)小科阅读参数表发现,该空调扇比较省电。计算该空调扇正常工作10小时消耗的电能。_______
(4)计算水箱加满水时该空调扇对水平地面的压强。_______
(5)该空调扇底座安装了万向轮,方便移动。但在其他设计上仍存在缺陷,为更方便用户使用,请结合表中参数提出一条改进建议:____________________。


(1)向水箱的水里再加入一些碎冰,可降低水温,使吹出的风比只有水时更凉爽。加冰可降低水温的原因有__________。
(2)人在运动大量出汗后,对着空调扇吹,很容易感冒。此时,在脑干调节下,皮肤血管收缩,血流量减少,皮肤温度下降,散热量__________,从而维持人体体温恒定。
(3)小科阅读参数表发现,该空调扇比较省电。计算该空调扇正常工作10小时消耗的电能。_______
(4)计算水箱加满水时该空调扇对水平地面的压强。_______
(5)该空调扇底座安装了万向轮,方便移动。但在其他设计上仍存在缺陷,为更方便用户使用,请结合表中参数提出一条改进建议:____________________。
推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是
A.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应 |
B.在一定温度下,硝酸钾饱和溶液不能再继续溶解硝酸钾,但可以继续溶解其它物质 |
C.铝表面的氧化铝薄膜能起到保护作用,则铁表面的铁锈也能起到保护作用 |
D.分子、原子可以构成物质,则物质都是由分子、原子构成的 |
如图1可表示“M与N的并列关系”,图2可表示“M属于N的从属关系”。下列概念间的关系符合图3所示关系的是( )


| X | Y | Z |
A | 溶质 | 溶液 | 溶剂 |
B | 悬浊液 | 乳浊液 | 混合物 |
C | 压力 | 支持力 | 浮力 |
D | 饱和溶液 | 稀溶液 | 浓溶液 |
A.A | B.B | C.C | D.D |
下列操作均在室温下进行,且不考虑水分的蒸发,则溶液中溶质的溶解度和溶质质量分数都不发生变化的是( )
A.将不饱和确酸钾溶液开温10℃,溶液中没有晶体折出 |
B.向不饱和硝酸钾溶液中,加入少量硝酸钾晶体 |
C.将饱和硝酸钾溶液恒温蒸发少量水分 |
D.将饱和石灰水溶液降温10℃,溶液中没有晶体析出 |