- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 遗传和变异现象
- + 遗传物质的传递
- 进化理论的发展
- 育种与优生
- 化石告诉我们什么
- 生物进化的主要历程
- 进化论的演变
- 自然选择学说
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
染色体位于_________内(人类有23对46条染色体),染色体是由DNA(脱氧核糖核酸)和_________组成的,DNA分子双螺旋结构模型。由1953年美国沃森和英国克里克共同提出。脱氧核糖、碱基、磷酸组成DNA的基本单位----脱氧核苷酸。________是起遗传作用的DNA片断。
近期,“DNA 双螺旋结构的确定” 被誉为生物防御领域的十大里程碑之一。下列有关DNA 的叙述错误的是()
A.DNA 是生物的主要遗传物质 |
B.DNA 由染色体和蛋白质组成 |
C.DNA 发生变化可引起遗传病 |
D.DNA 上起遗传作用的片段称为基因 |
水稻是我国主要的粮食作物,我国科学家已通过转基因技术,成功培育出了节水节肥的“绿色超级水稻”,并在一些地方推广种植。科学家转移到水稻中的基因能控制水稻节水节肥这一___________。
下列关于染色体、DNA。基因的关系的叙述中,错误的是( )
A.DNA和蛋白质主要在染色体上 | B.基因是DNA的片段 |
C.DNA在基因上 | D.一个DNA 片段中有无数个基因 |
用所学科学知识判断,下列说法正确的是
A.DNA分子中起遗传作用的片段称为基因 |
B.传染病只有免疫性、流行性两个特点 |
C.基因由染色体和DNA组成 |
D.传染病具有细菌、传播途径、易感人群三个环节 |
如图为部分遗传概念的关系图,图中A、B、C分别是( )


A.染色体、遗传信息、基因 |
B.染色体、基因、遗传信息 |
C.细胞核、染色体、基因 |
D.染色体、基因、细胞核 |
动物或植物细胞的细胞核中含有一定数量的染色体,如图表示染色体的结构和组成成分。请分析回答:

(1)从图中可以看出,构成染色体的主要成分是______和__________。一般来说,一条染色体上含有_______个DNA分子,一个DNA分子上含有_______________个基因。
(2)人的体细胞中含有______对染色体,这些成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方。男性的一对染色体是X和Y,其中来自母方的一条性染色体是_____。
(3)染色体上的基因是控制生物性状的基本遗传单位,它通过指导_____________的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动,有很多性状是遗传物质和__________共同作用的结果。
(4)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵,若在发育初期分裂成两个胚胎,进而发育成两个个体,就会产生同卵双生的双胞胎,这样的双胞胎性别相同,长得几乎一模一样,主要原因是______。

(1)从图中可以看出,构成染色体的主要成分是______和__________。一般来说,一条染色体上含有_______个DNA分子,一个DNA分子上含有_______________个基因。
(2)人的体细胞中含有______对染色体,这些成对的染色体,一条来自父方,一条来自母方。男性的一对染色体是X和Y,其中来自母方的一条性染色体是_____。
(3)染色体上的基因是控制生物性状的基本遗传单位,它通过指导_____________的合成来表达遗传信息,从而控制生物的性状。但基因并不能控制生物体的全部生命活动,有很多性状是遗传物质和__________共同作用的结果。
(4)一个精子与一个卵细胞结合形成的受精卵,若在发育初期分裂成两个胚胎,进而发育成两个个体,就会产生同卵双生的双胞胎,这样的双胞胎性别相同,长得几乎一模一样,主要原因是______。
下列有关叙述,错误的是( )
A.子女和父母相似,是由于子女继承了父母的基因 |
B.生物的性状都是肉眼可以观察到的特征 |
C.小明的A型血和小刚的B型血是一对相对性状 |
D.男女性别属于人的性状,与遗传有关 |