- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
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- 人类生存的地球
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孙悟同学为探究光照对菜豆种子萌发的影响,设计了如下表所示实验。10天后,两组种子均未萌发,最可能的原因是( )
| 温度 | 光照 | 水分 | 空气 |
甲组 | 25℃ | 有 | 适量 | 充足 |
乙组 | 25℃ | 无 | 适量 | 充足 |
A.温度太低 | B.实验时间过短 |
C.种子储存时间过长,胚已死亡 | D.光照不适宜 |
请根据图回答问题:

(1)胚胎发育的场所是[③]_____。
(2)胚胎发育初期由_____提供营养;胚胎在子宫内,通过_____与母体进行物质交换,得到氧气和营养物质,排出二氧化碳等代谢废物;人在母体内完成胚胎发育约需_____个多月。

(1)胚胎发育的场所是[③]_____。
(2)胚胎发育初期由_____提供营养;胚胎在子宫内,通过_____与母体进行物质交换,得到氧气和营养物质,排出二氧化碳等代谢废物;人在母体内完成胚胎发育约需_____个多月。
如图表示某一植物的一段枝条、叶芽(切)、种子的结构(纵剖)示意图,下列表示各个结构发育关系正确的是( )


A.10→5→1 | B.11→6→2 | C.9→7→3 | D.8→4→2 |
你和你的同龄人正步入一生中最重要的生长发育时期青春期——如图中的①②③分别表示人的脑,全身,生殖器官发育的比较曲线。下列有关叙述中,错误的是( )


A.青春期脑的发育基本完成 | B.青春期身高和体重迅速增长 |
C.生殖器官从青春期开始迅速发育 | D.生殖器官的发育与身体总发育基本一致 |
如图是南瓜的发育过程示意图,请据图回答:

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________
(2)图中的[4]是由[2]中的__________发育来的。
(3)图中[5]是种子萌发过程,在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如右图所示)所需要的有机物__________.(填字母)
A来自空气 B来自土壤 C来自种子 D部分来自种子,部分来自土壤。

(1)图中从[1]到[2]表示的生理过程是__________
(2)图中的[4]是由[2]中的__________发育来的。
(3)图中[5]是种子萌发过程,在肥沃的土壤中,种子萌发初期(如右图所示)所需要的有机物__________.(填字母)
A来自空气 B来自土壤 C来自种子 D部分来自种子,部分来自土壤。
依据达尔文生物进化学说的观点,下列解释合理的是()
A.农药的使用使害虫发生了定向变异 |
B.现代长颈鹿的颈很长是因为经常吃高处叶子的结果 |
C.雷鸟的保护色是长期的自然选择形成的 |
D.桦尺蛾为了适应被熏黑的树皮而产生了深色的有利变异 |