测量3种类型细菌对氧的需要,让它们在3个不同的试管中生长,如图所示为细菌的生长层。据此判断:只能在有氧培养基中繁殖、只能在无氧培养基中繁殖、在有氧和无氧的培养基中都能繁殖的细菌依次是()
A.3、1、2B.3、2、1C.1、2、3D.1、3、2
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在实验条件受限制的情况,创造性地设计实验能解决一些实际问题。
(1)小柯测量食盐水密度,能找到的器材有:两个相同的透明杯子、清水(ñ水=1克/厘米3)、食盐水、记号笔和托盘天平。因为没有量筒,液体体积无法直接测量,小柯想到借助于V食盐水=V水的方法,用天平测得m1=52.0克、m2=132.0 克、m3=141.6 克,利用三个数据完成了食盐水密度的测量。他的测量过程与方法如左图。结合实验图解,ñ食盐水=  克/厘米3。

(2)一株幼苗上下倒置,它的根会重新定向而向下生长,茎会弯曲向上生长。根、茎的重新定向可能与重力有关。如何找到证据来支持这一假说呢?19 世纪的科学家难以找到无重力的实验环境。英国植物学家奈特把几株蚕豆幼苗沿不同方向绑在木板上,木板以每分钟150转的速度旋转,制造了一个方向由中心向外的“人造重力”,抵消地球重力对植物生长的影响。创造性的实验设计为后人的进一步研究提供了证据。奈特实验从开始到结束,旋转木板上的幼苗状况变化如下图。

请你描述奈特实验的现象,并根据所学的科学知识作出合理解释。
当前题号:2 | 题型:None | 难度:0.99
动物的生长时期:青蛙的一生经历_______、______、_____、_____四个阶段。发育类型是___________。家蚕的一生经历________、______、_____、______四个阶段。发育类型是___________。蝗虫的一生只经过______、______、______三个时期,不经历蛹期。发育类型是___________。
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
某同学进入青春期,身体迅速长高增重,此时他的同化作用 (填“大于“、“小于”或“等于”)
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列关于动物生殖发育的叙述正确的是()
①蝗虫的发育包括受精卵、幼虫和成虫三个时期
②果蝇的发育过程属于完全变态发育
③青蛙的生殖和发育都离不开水
④青蛙的发育包括受精卵、蝌蚪、成蛙三个发育时期
⑤哺乳动物生殖发育的特点是胎生、哺乳
A.①②④⑤B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列关于水螅和变形虫的生殖的说法正确的是()
①进行有性生殖
②都进行无性生殖
③都需要精子和卵细胞的结合
④直接由母体产生新个体
A.①③B.①④C.②③D.②④
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
动物的生殖一般可以分为_____生殖和_____生殖两大类,其中以____生殖为主。生殖过程中,都要经历两性生殖细胞——__________的结合,形成受精卵而产生新个体,这种生殖方式叫做_____生殖。在有性生殖中,按受精方式不同可分为____受精和_____受精两类。动物的有性生殖方式按胚胎发育方式可以分为______、______、______三种。动物的无性生殖有____生殖、______生殖。
当前题号:7 | 题型:填空题 | 难度:0.99
动物的一生都要经历________、__________、_____、_____等生长时期。生命就是在这种周而复始的运动中不断地_______。所有生长时期的时间就是这种动物的______。但是,______、_____、____等生活环境因素的变化,对动物的寿命会有较大的影响。
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
卵生动物和胎生动物的主要区别是()
A.受精作用的方式不同B.个体发育的起点不同
C.胚胎发育的场所不同D.胚后发育的方式不同
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
据图分析,下列有关植物生殖方式的叙述中,不正确的是()
A.①是嫁接,是人工营养繁殖
B.①②是无性生殖,③是有性生殖
C.①②③均是植物的生殖方式
D.③中种子萌发时最先突破种皮的结构是胚芽
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99