- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- + 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质。这种化学物质白天会吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间会驱赶乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。加图所示。据此回答:

(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是:________ 。
(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是 ________ 。
(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是:________。

(1)甲种蛾幼虫与天敌的种间关系是:________ 。
(2)甲种蛾幼虫与烟草的种间关系是 ________ 。
(3)甲种蛾幼虫与乙种蛾幼虫的种间关系是:________。
前些年,我国西部的一些地区由于急于发展,过度开采资源,超载放牧牲畜,使得草原植被遭到破坏,生物多样性锐减,引起了生态环境的急剧恶化。现在,如何保护生态环境,实现可持续发展,已成为中西部地区面临的最紧迫、最现实的问题。图甲是一个草原生态系统的营养结构,请据图回答下列问题:

(1)该生态系统中有______条食物链。
(2)在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中,获得能量最少的生物是____。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统比森林生态系统自动调节能力相对较弱的原因是__。
(4)图乙表示甲图中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量,请分析当乙的数量减少时,受到危害最严重的生物是 __。(填“甲”“丙”或“丁”).

(1)该生态系统中有______条食物链。
(2)在牧草→鼠→狐狸→鹰这条食物链中,获得能量最少的生物是____。
(3)生态系统具有一定的自动调节能力,草原生态系统比森林生态系统自动调节能力相对较弱的原因是__。
(4)图乙表示甲图中某条食物链的各生物体内有机物总量的相对含量,请分析当乙的数量减少时,受到危害最严重的生物是 __。(填“甲”“丙”或“丁”).

正确表示生态学概念彼此大小关系的是( )
A.生物个体、种群、群落、生物圈、生态系统 |
B.生物个体、群落、种群、生态系统、生物圈 |
C.生物个体、群落、生态系统、种群、生物圈 |
D.生物个体、种群、群落、生态系统、生物圈 |
2019年1月15日,随嫦娥四号登录月球背面的生物科普试验载荷(如图)中,棉花种子成功发芽。

(1)载荷罐搭载有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇等六种生物,还有18毫升水、土壤和空气等,共同组成了一个微型,其稳定性较低的原因是_____________。
(2)本次搭载的生物物种经历了严格筛选,其中马铃薯可作为人类在太空生存的主食,主要原因是_____________。将带芽的马铃薯小块种植在土壤中,可长成植株,这种繁殖方式的优点是_____________。

(1)载荷罐搭载有棉花、油菜、马铃薯、拟南芥、酵母菌和果蝇等六种生物,还有18毫升水、土壤和空气等,共同组成了一个微型,其稳定性较低的原因是_____________。
(2)本次搭载的生物物种经历了严格筛选,其中马铃薯可作为人类在太空生存的主食,主要原因是_____________。将带芽的马铃薯小块种植在土壤中,可长成植株,这种繁殖方式的优点是_____________。
某科研小组对一区域进行一项研究并显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因,同时制成了地图如下图所示:


(1)本地图缺少_________要素。
(2)图中B向C的走向是 ___________。
(3)由该研究来看,该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么,我们该怎么做:____________________________________________________________________;


(1)本地图缺少_________要素。
(2)图中B向C的走向是 ___________。
(3)由该研究来看,该区域哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么,我们该怎么做:____________________________________________________________________;
莲是一种水生植物。当条件适宜时,莲的种子——莲子在淤泥中开始萌发,萌发后长成的第一片叶必须在几天之内破水而出,在水面上形成浮叶,否则莲会死亡。浮叶提供的有机物让淤泥里的幼体生根并长出一条地下茎,地下茎逐渐形成日后的藕。每小段藕之间同样可以长出叶,它们按照同样方式破水而出,最终形成了神奇的对称现象(如图)。

(1)从生态系统成分看,莲属于_________。莲用莲子繁殖属于__________ 生殖。
(2)生活的池塘里的莲,浮萍,蛙,鱼及淤泥里的微生物等生物构成了_______。
(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异。简要说明其异同的原因:_________________________________

(1)从生态系统成分看,莲属于_________。莲用莲子繁殖属于__________ 生殖。
(2)生活的池塘里的莲,浮萍,蛙,鱼及淤泥里的微生物等生物构成了_______。
(3)同种莲的许多种子在池塘的不同位置萌发后,形成叶的对称特点相同,但在叶的大小、形态及生长状况方面存在许多差异。简要说明其异同的原因:_________________________________
如图是某地区生态系统示意图。下列相关叙述中不正确的是( )


A.能量最多的是乙,毒素最多的是丁 |
B.图中一条食物链是:乙→丙→丁→甲 |
C.丁进行生命活动所需能量最终来自太阳能 |
D.若丁灭绝了,丙的数量会先增加,一段时间后会减少 |
今年6月8日至14日是全国节能宣传周,活动主题是“携手节能低碳,共建碧水蓝天”,根据如图碳循环的部分过程进行的有关分析中,错误的是( )


A.②是指生产者、消费者和分解者的呼吸作用 |
B.在生物群落的食物链中,碳是以二氧化碳的形式进行传递的 |
C.在城市交通中少开汽车多骑自行车能减少①过程的发生 |
D.绿化环境、爱护草木有利于③过程的进行 |