- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
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下图是植物细胞和动物细胞比较图,请据图回答:

(1)图中植物细胞是_______(填“甲”或“乙”),你的判断依据是_____________________
(2)比较植物细胞和动物细胞,我们会发现,它们都具有_______、_______、_______三个基本结构,而且功能基本相同。(填结构名称)
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,挖制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_______________(填细胞结构名称)中。


(1)图中植物细胞是_______(填“甲”或“乙”),你的判断依据是_____________________
(2)比较植物细胞和动物细胞,我们会发现,它们都具有_______、_______、_______三个基本结构,而且功能基本相同。(填结构名称)
(3)“龙生龙,凤生凤,老鼠生来会打洞”是生物的遗传现象,挖制这种现象的遗传物质主要存在于细胞结构中的_______________(填细胞结构名称)中。
随着对生物学科的深入学习,同学们会接触到很多生物学概念,那么你是否尝试将有关概念组成一个“网”一形成“概念图”呢?这样会帮助你加深对概念的理解和记忆,使你的生物学科知识条理化、系统化。请同学们按要求补充以下有关“人体结构层次”的概念图

(1)A:_________;B:_________;C:_________;D:_________;E:_________;F:_________
(2)A是由多个器官按照一定的顺序排列在一起构成的,能完成一项或几项生理功能的结构,试举两例:_________。与洋葱表皮细胞相比,组成人体的细胞在结构上的区别是__________。

(1)A:_________;B:_________;C:_________;D:_________;E:_________;F:_________
(2)A是由多个器官按照一定的顺序排列在一起构成的,能完成一项或几项生理功能的结构,试举两例:_________。与洋葱表皮细胞相比,组成人体的细胞在结构上的区别是__________。
对下列说法中的先后顺序,不符合科学史实的是( )
A.对磁生电的认识:先发现了电磁感应现象,后发明发电机 |
B.对细胞的认识:先提出动植物都是由细胞构成的,后提出一切细胞来自于细胞 |
C.对电磁现象的认识:先有电流磁效应的发现,后有电磁铁的应用 |
D.对原子结构的认识:先发现原子中有原子核,后发现原子中有电子 |
澳人利亚的科学家巴里·马歇尔和罗宾·沃伦,发现了幽门螺杆菌是引起胃炎和胃溃疡等病的病原体,从而获得了2005年诺贝尔医学奖,从细胞结构看,幽门螺杆菌与植物细胞的主要区别是( )
A.细胞质的有无 | B.细胞膜的有无 |
C.细胞核是否成形 | D.细胞壁的有无 |
猕猴桃果醋是利用醋酸杆菌的发酵作用制成的,醋酸杆菌是一种细菌,其细胞结构的主要特点是( )
A.有叶绿体 | B.没有成形的细胞核 |
C.没有细胞膜 | D.没有细胞质 |
“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”、“苹什么”这些带着灰色幽默的词汇深入我们的生活,对上述植物的有关分析正确的是
A.碗豆的每一粒豆都是由胚发育而成的种子 |
B.苹果树结构层次:细胞→组织→器官→系统→苹果树 |
C.大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核 |
D.吃生姜时分泌唾液属于条件反射 |
下列说法错误的是( )
A.所有生物都是由细胞构成的 |
B.细胞学说是由德国科学家施莱登和施旺提出的 |
C.植物是由细胞构成的 |
D.动物是由细胞构成的 |
“豆你玩”、“蒜你狠”、“姜你军”这些带着灰色幽默的词汇生动地展现了生活食品急剧的价格上涨在民众和媒体中引起的情绪。下列有关分析错误的是( )


A.大豆、大蒜、生姜细胞中都有细胞壁、细胞质和细胞核 |
B.该图中的每一粒豆都是由一个子房发育而成的一个果实 |
C.苹果树结构层次:细胞→组织→器官→一株苹果树 |
D.吃生姜时感觉有一定的辣味,味觉是在人的大脑形成的 |