- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 细胞的分裂、生长与分化
- 组织
- 器官和系统
- 结构与层次
- + 感受观察工具的作用
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
在“显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中,下列有关说法正确的是()
A.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像 |
B.由低倍镜换用高倍镜后,视野变亮 |
C.换用高倍镜后,应使用粗准焦螺旋调节 |
D.可观察到细胞壁、细胞核、液泡等细胞结构 |
下列关于显微镜使用的叙述错误的是
A.使用显微镜时,应先对光再调焦 |
B.观察物像一般用左眼,同时要求右眼睁开 |
C.欲将物像从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动 |
D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多 |
下列关于显微镜使用的有关叙述中,错误的是( )
A.光线较暗时用大光圈,并用凹镜对光 |
B.观察物象一般用左眼,同时要求右眼睁开 |
C.欲将物象从视野左上方移到中央,装片应向左上方移动 |
D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野中观察到的细胞数目增多,视野变暗 |
关于制作洋葱表皮细胞临时装片过程的叙述不正确的是()
A.往载玻片上滴加的液体为清水 |
B.用镊子从鳞片叶的外表面撕取一块薄膜并在清水中展平 |
C.盖盖玻片时使它的一侧先接触液滴,然后缓缓放平 |
D.染色时在盖玻片一侧滴加碘液,从另一侧用吸水纸吸引 |
下列实验操作中,仪器的选择不恰当的是( )
A.观察蜗牛时用放大镜 | B.现察面包霉菌菌落时用显微镜 |
C.观察月球时用天文望运镜 | D.观察番茄果肉细胞时用显微镜 |
某实验小组同学在目镜(5×)和物镜(10×)的镜头组合下,看到视野中有一长条形微生物在按顺时针方向流动(如图)。有A、B、C.D四位同学根据实验事实,针对被放大对象及倍数、装片上真实微生物的游动方向等作出的判断,其中正确的是( )


A.长度放大50倍、逆时针 |
B.面积放大50倍、逆时针 C.长度放大50倍、顺时针 |
C.面积放大50倍、顺时针 |
不借助仪器凭眼睛观察,有一定的局限性,下列有关观察的说法不正确的是( )
A.用显微镜可扩大观察范围![]() |
B.用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据 |
C.用放大镜观察指纹更清晰![]() |
D.使用工具后的观察结果肯定正确 |