读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图”,完成下列各题

【小题1】某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8000、6000、4500、10000,则该地的环境承载力取决于
A.耕地B.森林C.淡水D.矿产
【小题2】下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是
A.四川——水力资源B.山东——气候资源
C.黑龙江——矿产资源D.福建——耕地资源
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
影响环境人口容量的首要因素是
A.资源丰富程度B.科技水平C.对外开放程度D.消费水平
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
由图示可反映出制约环境人口容量的首要因素是
A.资源B.环境质量
C.科技发展水平D.对外开放程度
当前题号:3 | 题型:单选题 | 难度:0.99
读最佳人口规模示意图,回答小题

关于图中人口规模的叙述正确的是
A.P为较高生产力水平条件下的人口合理容量
B.P′为环境承载力
C.P′为较高生产力水平条件下的人口合理容量
D.P为环境承载力
当前题号:4 | 题型:单选题 | 难度:0.99
读“木桶效应(组成木桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图”,完成问题。

【小题1】某一封闭区域以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量分别为8 000、6 000、4 500、10 000,则该地的人口容量取决于
A.耕地
B.森林
C.淡水
D.矿产
【小题2】下列影响我国不同省区人口合理容量的因素中相当于木桶短板的是
A.四川—水力资源
B.山东—气候资源
C.黑龙江—矿产资源
D.新疆—水资源
当前题号:5 | 题型:单选题 | 难度:0.99
读“木桶效应 (组成本桶的木板如果长短不齐,那么这只木桶的盛水量,不取决于最长的那一块木板,而是取决于最短的那一块)图",完成27-28题。

【小题1】某地以耕地、森林、淡水、矿产测得的各自所能供养的人口数量
分别为8000、6000、4500、10000,则该地的环境承载力取决于
A.耕地B.森林
C.淡水D.矿产
【小题2】如果用a表示本世纪初中国的人口数量,用b表示中国的人口合理容量,用c表示中国的环境承载力,那么a、b、c三者的大小关系是
A.a<b<cB.c<b<aC.b<a<cD.a<c<b
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
环境对人口容量的限度一般用 来表示
A.环境人口容量B.环境承载力C.人口合理容量D.适度人口
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
读“反映人与环境关系的三种模式图”,完成:

下列对“环境容量”的理解,错误的有
①环境容量是指生态系统对人口的承载能力②随着生产力的发展,环境容量在不断地加大③人类可以局部地改造环境,从而可使人口数量超过环境容量④生态环境的平衡是人类生存的前提和人类改造自然的基础
A.①②B.②③C.③④D.①④
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
《中国人口与环境》一书中指出,“按照中国的国情,中国的最适宜人口数量为7亿左右,最大(极限)人口数量为16亿左右”。据此回答下列各题。
【小题1】下列说法,正确的是
A.我国目前人口已超出了环境人口容量
B.我国环境人口容量为目前的全国人口数
C.我国人口的合理容量为7亿左右
D.我国的环境人口容量会随着科技的发展无限扩大
【小题2】依据我国国情,谋求我国合理人口容量可采取的措施有
①提高科技水平 
②提高资源利用率 
③提高人均资源消费水平 
④提高对资源的管理水平 
⑤鼓励向国外移民
A.①②③B.①②④C.②④⑤D.③④⑤
当前题号:9 | 题型:单选题 | 难度:0.99
下图为人口数量与相关要素相互关系变化模式图,读图并结合所学知识,回答问题

与人口数量大致呈负相关的是(  )
A.资源储量B.工业产值C.环境污染程度D.粮食产量
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99