（1）某校高一年级老师在课堂上测定学生的反应时间，按图所示，请你的同学用手指拿着一把长30cm的直尺，他的手抓在28cm处，你的手候在2cm处，当他松开直尺，你见到直尺向下落时，立即用手抓住直尺，记录抓住处刻度对应的数据，重复以上步骤多次。现有A、B、C三位同学相互测定反应速度得到的数据如下表（单位：cm，g=10m/s²）。这三位同学中反应速度最快的是__________同学，他的最快反应时间为_________s。

（2）如图是“测定匀变速直线运动加速度”实验中得到的一条纸带，从O点开始每5个点取一个计数点（打点计时器的电源频率是50Hz），依照打点的先后依次编为1、2、3、4、5、6，量得s₁=1.22cm，s₂=2.00cm，s₃=2.78cm，s₄=3.62cm，s₅=4.40cm，s₆=5.18cm。
 
①打点计时器打计数点3时，小车的速度大小是v=_______m/s。（计算结果保留两位有效数字）。
②为了尽量减小误差，请使用题中给出的所有测量数据，计算小车的加速度大小为a=_______m/s²（计算结果保留两位有效数字）。

跳伞运动员做低空跳伞表演，他在距地面308m处离开飞机后先做自由落体运动，下落到某一高度打开降落伞，伞张开后运动员以14m/s²的加速度做匀减速直线运动，到达地面时速度为4m/s，（g=10m/s²）求：
（1）运动员自由下落的时间为多长；
（2）运动员打开降落伞时距地面的高度为多少。

水平放置的圆筒绕其中心对称轴匀速转动，转动的角速度，简壁上P处有一小圆孔，筒壁很薄，筒的半径。如图所示，圆孔正上方某高度h处有一小球由静止开始下落，已知圆孔的半径略大于小球的半径，试通过计算求小球恰好落入圆筒小孔时，释放小球的高度h（空气阻力不计，g取）。

小石块A自塔顶自由下落5m时，另有一小石块B自离塔顶下方10m处自由落下，并且两块石头同时到达水平地面，不计空气阻力，取，则塔高为（ ）

A．15m	B．11.25m
C．45m	D．90m

一个小球从5m高的P点自由落下，被水平地面竖直弹回到2m高处的Q点。小球下降过程和上升过程中空气阻力不计。下列关于小球说法正确的是（   ）

A．小球从P到Q的过程中，其路程是7m，位移大小是2m，方向竖直向上

B．小球下降过程中，加速度变大，速度增加

C．小球下落前半程的时间大于下落后半程的时间

D．小球上升过程中的加速度方向与下降过程中的加速度方向相反

两物体在不同高度自由下落，同时落地，第一个物体下落时间为，第二个物体下落时间为，当第二个物体开始下落时，两物体相距（）

A．

B．

C．

D．

跳伞运动员做低空跳伞表演，当直升飞机悬停在离地面224m高时，运动员离开飞机做自由落体运动。运动一段时间后，打开降落伞，展伞后运动员以的加速度匀减速下降。为了运动员的安全，要求运动员落地速度最大不得超过，则：
（1）运动员展伞时，离地面的高度至少为多少？着地时相当于从多高处自由落下？
（2）运动员在空中运动的最短时间为多少？

如图所示，一热气球匀速上升到离水平地面H=43.2m高时，从气球上掉落一物体，物体又竖直上升了h=1.8m后才开始下落。物体离开气球后在空中运动过程中的加速度大小恒为g=10m/s²，方向竖直向下。求：
（1）物体离开气球时的速度大小；
（2）物体从离开气球到落回地面的时间。

一个物体从45m高的地方静止释放，做自由落体运动（取10），则物体到达地面时的速度为____，物体下落的时间为____，物体下落最后1s内位移的大小为____。

一位攀岩者的脚踩掉了一块岩石，他的伙伴在悬崖底部，看到岩石约在2s后落到地上。由此根据自由落体运动规律可估测出当时攀岩者离地的高度大约是（　　）

A．10m

B．20m

C．30m

D．40m