阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
沈阳的潘先生开车送因高烧引发肺炎的女儿到儿童医院就诊，但由于医院内地面正在施工，停车位特别紧张。情急之下，潘先生只好把车临时停在医院外的路边，先送女儿就诊。他在车上留下了“警察叔叔，孩子急病，停车场没位了，请不要贴我。碍事我就移车，谢谢了”的字条。警察看到后，就没开罚单，还留言说：“祝早日康复，以后尽量按位停车。”这一事件引起了热议，有人认为警察的做法很有人情味，也有人认为无论处于什么目的，既然是违规就必须接受处罚。
对此，你怎么看？请联系实际表明你的态度，阐释你的看法。
要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题。（2）不要脱离材料内容及含义的范围。（3）不得套作，不得抄袭。
沈阳的潘先生开车送因高烧引发肺炎的女儿到儿童医院就诊，但由于医院内地面正在施工，停车位特别紧张。情急之下，潘先生只好把车临时停在医院外的路边，先送女儿就诊。他在车上留下了“警察叔叔，孩子急病，停车场没位了，请不要贴我。碍事我就移车，谢谢了”的字条。警察看到后，就没开罚单，还留言说：“祝早日康复，以后尽量按位停车。”这一事件引起了热议，有人认为警察的做法很有人情味，也有人认为无论处于什么目的，既然是违规就必须接受处罚。
对此，你怎么看？请联系实际表明你的态度，阐释你的看法。
要求：（1）自选角度，确定立意，自拟标题。（2）不要脱离材料内容及含义的范围。（3）不得套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2016年12月，“工匠精神”入选年度十大流行语。有人说，工匠精神就是精益求精的品质精神；也有人说，工匠精神实为用户至上的服务精神；还有人说，工匠精神更是追求卓越的创造精神……
其实，生活在当今社会中的每个人，都可以从工匠精神中汲取营养。
对于工匠精神，你有什么所见所闻所思所感？
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
2016年12月，“工匠精神”入选年度十大流行语。有人说，工匠精神就是精益求精的品质精神；也有人说，工匠精神实为用户至上的服务精神；还有人说，工匠精神更是追求卓越的创造精神……
其实，生活在当今社会中的每个人，都可以从工匠精神中汲取营养。
对于工匠精神，你有什么所见所闻所思所感？
要求：结合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭。
根据要求写一篇不少于800字的作文。
人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重别人。尊重很容易做到：因为它是得到帮助时道声谢，妨碍别人时亲道句歉，为演出成功鼓掌，为同学的进步喝彩，一句问侯一声再见……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请围绕“尊重”这话题，写一篇作文。
要求：1、文体为议论文。2、字数不少于800字。3、不要套作，不得抄袭，不得出现真实姓名。
人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重别人。尊重很容易做到：因为它是得到帮助时道声谢，妨碍别人时亲道句歉，为演出成功鼓掌，为同学的进步喝彩，一句问侯一声再见……总之，尊重别人是一种美德，受人尊重是一种幸福。
请围绕“尊重”这话题，写一篇作文。
要求：1、文体为议论文。2、字数不少于800字。3、不要套作，不得抄袭，不得出现真实姓名。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
“教师不得做微商！”日前，福建晋江市教育局下发通知，要求违规从事微商等营利性活动的教职员工及时纠正整改，对于未整改的将调查处理，情节严重者或被开除。此举引发广泛争议。有些人认为教师是一份不同寻常的职业，社会对教师群体的道德要求比较高，决定了教师群体要以高道德标准要求和约束自己。有些人认为，教师收入较低，利用业余时间做点小生意以补贴家用，乃人之常情；教师做微商，如果只是一种利用课余时间的兼职行为，不影响正常工作，而且不面向学生、家长推销商品，跟平常的开店、经商没有任何区别，那么就不该禁止。还有些人认为，规范教师做微商，不该简化成禁止，搞“一刀切”；从法律角度说，禁止老师做微商于法无据。
对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。
“教师不得做微商！”日前，福建晋江市教育局下发通知，要求违规从事微商等营利性活动的教职员工及时纠正整改，对于未整改的将调查处理，情节严重者或被开除。此举引发广泛争议。有些人认为教师是一份不同寻常的职业，社会对教师群体的道德要求比较高，决定了教师群体要以高道德标准要求和约束自己。有些人认为，教师收入较低，利用业余时间做点小生意以补贴家用，乃人之常情；教师做微商，如果只是一种利用课余时间的兼职行为，不影响正常工作，而且不面向学生、家长推销商品，跟平常的开店、经商没有任何区别，那么就不该禁止。还有些人认为，规范教师做微商，不该简化成禁止，搞“一刀切”；从法律角度说，禁止老师做微商于法无据。
对于这一问题，你是怎么看的？请结合材料和现实阐述你的看法和理由。
要求：综合材料的内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
一家人吃夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！”
第三个说：“我们有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”乐。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
一家人吃夜饭。“谈谈你们的新年新愿望吧！”父亲对三个孩子说，“看看谁的最高明。”一个孩子说：“我的愿望是样样考第一！”另一个孩子说：“我的愿望是不惹爸妈生气！”
第三个说：“我们有愿望……”大家瞪大了眼睛。“我正在存钱，要买一套故事书。”话音刚落，大家报以最热烈的掌声，因为当别人在畅想“愿望”时，他却已经开始“做”乐。
要求：选准角度，明确立意，自选文体，自拟题目；不要脱离材料内容内容及含意范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
在学校教学开放日这天的间操时间，在操场旁驻—卿看的家长们不由地说道：“看，这些孩子们穿着统一的校服，做起操来真是整齐。”
在学校放学时，家长们望着走出校门的学生们，不由地说：“这些孩子们穿的校服都一样，可真难以辨认自己的孩子呀。”
“统一”有时是一种需要，有时又是一种追求的境界，有时又不太完美。
你对“统一”有怎样的体会或见解?请自拟标题，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。
阅读下面这则材料，根据要求作文。
镜子得意洋洋在说：“看，我照出了世间万物！”
人们反问：“你怎么照出你自己？”
这个寓言给了你怎样的启发和联想？请写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
镜子得意洋洋在说：“看，我照出了世间万物！”
人们反问：“你怎么照出你自己？”
这个寓言给了你怎样的启发和联想？请写一篇不少于800字的作文，题目自拟，文体不限（诗歌除外）。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
村头有口大井，井旁有棵大树，树上住着许多鸟儿。
每天清晨和傍晚，鸟儿都会看到村里人络绎不绝地来打水。
喝过水的人都会称赞这井水甘甜醇美。
鸟儿对大井说：“你为村里人提供了这么甘甜的井水，他们真应该好好感谢你！”
大井谦虚地说：“我正想好好感谢村里人呢！”
“他们从你这里取走了甜美的井水，”鸟儿奇怪地问，“你还要感谢他们？”
“你说的不错，”大井又答道：“我为人们提供甘醇的井水，但也正式人们不断地来打水，使井底新鲜的活水不断地涌来，才让我始终充满着青春活力！”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容
及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
村头有口大井，井旁有棵大树，树上住着许多鸟儿。
每天清晨和傍晚，鸟儿都会看到村里人络绎不绝地来打水。
喝过水的人都会称赞这井水甘甜醇美。
鸟儿对大井说：“你为村里人提供了这么甘甜的井水，他们真应该好好感谢你！”
大井谦虚地说：“我正想好好感谢村里人呢！”
“他们从你这里取走了甜美的井水，”鸟儿奇怪地问，“你还要感谢他们？”
“你说的不错，”大井又答道：“我为人们提供甘醇的井水，但也正式人们不断地来打水，使井底新鲜的活水不断地涌来，才让我始终充满着青春活力！”
要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料内容
及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
阅读下面的材料，按要求作文
好不容易买到一本心仪已久的书，就因是自己的东西，一页未看就把它束之高阁。心想，以后有的是时间，有的是机会，以后再看吧。等后来自己想起来要看时却再也寻不到了。
生活中，你或许有过类似的经历，自己真正拥有的，却看不到它的贵重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遗憾。
请以“面对拥有”为题，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章
这是一个关于“人言”的故事：战国时候有一个人叫曾参，一天和他同名的一个人杀了人。有人就去告诉曾参的母亲，他的儿子杀了人，他的母亲不相信而且很肯定地说：“我儿子是不会杀人的。”说完后继续织布。不一会儿，有一个人跑来说她儿子杀了人，他的母亲依然不相信，继续织布。不久，又有人来告诉她她的儿子杀了人，曾参的母亲这会相信了，很害怕就逃跑了。
对于“人言”，古今中外说法不一。但丁说：“走自己的路让别人去说吧！”；波兰谚语说，常问路的人不会迷失方向；达芬奇说：“应当耐心听取他人的意见，认真考虑指责你的人是否有道理。”那么我们究竟该怎样面对“人言”呢？
全面理解文字，选择一个角度完成作文，自主确定立意，确定文体，确定标题。不要套作，不得抄袭。