阅读以下内容,并按要求写作。
要求:主题明确,内容充实,思想健康；文体不限。
“游”本义是在水里自由行动,“游”还有不固定、从容行走等含义。“游”既包括实体空间的活动,比如漫游、旅游、游学等,也包括精神上的活动,比如神游、交游等。“游中有印象深刻的记忆和故事,“游”中有别样的体验和感触,“游”中有各种收获和感悟。
请以“游”为题,选择合适的角度,写一篇800左右的文章。要求:主题明确,内容充实,思想健康；文体不限。
阅读下面的文字，根据要求写一篇作文。
要求：①文体特征鲜明；②不得抄袭和套作；③不少于800字。
一首歌中这样唱道“时光在飞，我正跨越年龄的门槛；日子在走，而我却已好久没有停留；暮然回首，倏地发现记忆中许多美好的东西已随岁月流走，只留下深深浅浅的履痕，伴我生命左右……”
这段歌词引发你哪些联想？在你的人生经历中，一定也有一些难忘的记忆，带给你不一样的感受。请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇记叙文。要求：①文体特征鲜明；②不得抄袭和套作；③不少于800字。
阅读下面的材料，根据要求作文。
要求：（1）抒发真情实感，不得抄袭，不得套作；（2）记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合；（3）用规范汉字书写，字数不少于800字。
从废墟中可能会看到什么？家园的破败？文化的衰落？孕育的新生……
请以“废墟”为题写一篇记叙文。要求：（1）抒发真情实感，不得抄袭，不得套作；（2）记叙、描写、抒情、议论等多种表达方式相结合；（3）用规范汉字书写，字数不少于800字。
阅读下面的图画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题，自选体裁(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
要求：结合材料的内容和寓意，选好角度，确定立意，自拟标题，自选体裁(诗歌除外)；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。
阅读下面的材料，根据要求写作。
某市开展争创全国卫生城市活动，复兴中学是争创活动中必检单位。为了提高学生对创建全国卫生城市的认识，激发学生积极投入争创活动中去,复兴中学决定开展一次“共建卫生城，同育文明花”征文活动。文章要求言之有物、观点鲜明,短小精悍;创卫主题明确,内容积极,富有真情实感。
你如果是复兴中学的一名学生，请应征写一篇文章。注意：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于800字。阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
不要刻意去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选；不要去刻意讨好一个人，用讨好别人的时间，提升自己的能力，会有一大批的朋友与你同行。
要求：①自定立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
不要刻意去追一匹马，用追马的时间种草，待到春暖花开时，会有一群骏马任你挑选；不要去刻意讨好一个人，用讨好别人的时间，提升自己的能力，会有一大批的朋友与你同行。
要求：①自定立意，不要脱离材料内容及含意的范围作文；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限；④文体特征鲜明。
阅读下面翁同龢的《江行》这首诗，根据诗意，调动多种感官，运用准确、连贯、生动的语言，整散结合的句式，80到100字，描绘诗中画面。
江行
翁同龢
风帆一片傍山行，
滚滚长江泻不平。
传语蛟龙莫作怪，
老夫惯听怒涛声。
根据下面的诗歌，描写一个场景。
远方（节选）
安德鲁·怀斯[美国]
于是整整一个雨季
我守着阳光/守着越冬的麦田
将那段闪亮的日子/轻轻弹唱
要求：①请你以一个旁观者的身份，描绘“我”在雨季的行为、心理，并重点描写“闪亮的日子”的特点；②语言优美、生动，表达流畅：③不少于100个字。阅读下面的材料，按要求写作。
国人初次见面有时会问，“您贵姓？”如果某人姓章，为了和“张”相区别，一般都会说“立早章”，就连研究语言文字的大家章太炎先生也习惯了这样回答。其实这种流行的说法是错误的。
东汉许慎的《说文解字》:“章，乐竟为一章。从音，从十；十，数之终也。”看来“章”是个会意字，由“音”和“十”会出的意思是，乐曲演奏完一段叫一章。
生活中类似的现象很多，请联系生活实际，根据自己的感悟，写一篇不少于800字的文章。要求:①自选角度，自拟标题:②文体不限(诗歌除外)，文体特征明显；③不得抄袭，不得套作。