阅读下面的文言文,完成下列小题。

寄欧阳舍人书

曾巩

巩顿首再拜,舍人先生:

去秋人还,蒙赐书及所撰先大父墓碑铭。反复观诵,感与惭并。夫铭志之著于世,义近于史,而亦有与史异者。盖史之于善恶,无所不书,而铭者,盖古之人有功德材行志义之美者,惧后世之不知,则必铭而见之。或纳于庙,或存于墓,一也。苟其人恶,则于铭乎何有?此其所以与史异也。其辞之作,所以使死者无有所憾,生者得其严。而善人喜于见传,则勇于自立;恶人无有所纪,则以愧而惧。至于通材达识,义烈节士,嘉言善状,皆见于篇,则足为后法。警劝之道,非近乎史,其将安近?

及世之衰,为人之子孙者,一欲褒扬其亲而不本理。故虽恶人,皆务铭,以夸后世。立言者既莫之拒而不为,又以其子孙之所请也,书其恶焉,则人情之所不得,于是乎铭始不实。后之作铭者,常观其人。苟托之非人,则书之非公与是,则不足以行世而传后。故千百年来,公卿大夫至于里巷之士,莫不有铭,而传者盖少。其故非他,托之非人,书之非公与是故也。

然则孰为其人而能尽公与是欤?非畜道德而能文章者,无以为也。盖有道德者之于恶人,则不受而铭之,于众人则能辨焉。而人之行,有情善而迹非,有意奸而外淑,有善恶相悬而不可以实指,有实大于名,有名侈于实。犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?不惑不徇,则公且是矣。而其辞之不工,则世犹不传,于是又在其文章兼胜焉。故曰,非畜道德而能文章者无以为也,岂非然哉!

然畜道德而能文章者,虽或并世而有,亦或数十年或一二百年而有之。其传之难如此,其遇之难又如此。若先生之道德文章固所谓数百年而有者也先祖之言行卓卓幸遇而得铭其公与是其传世行后无疑也。而世之学者,每观传记所书古人之事,至其所可感,则往往衋然不知涕之流落也,况其子孙也哉?况巩也哉?追睎祖德而思所以传之之繇,则知先生推一赐于巩而及其三世。其感与报,宜若何而图之?

抑又思若巩之浅薄滞拙,而先生进之,先祖之屯否塞以死,而先生显之,则世之魁闳豪杰不世出之士,其谁不愿进于门?潜遁幽抑之士,其谁不有望于世?善谁不为,而恶谁不愧以惧?为人之父祖者,孰不欲教其子孙?为人之子孙者,孰不欲宠荣其父祖?此数美者,一归于先生。既拜赐之辱,且敢进其所以然。所谕世族之次,敢不承教而加详焉?愧甚,不宣。巩再拜。

【小题1】对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是
A.生者得其严 致:表达
B.至于通材达识 通材:兼有多种才能的人。
C.皆务铭  勒:刻。
D.先祖之屯否塞以死 蹶:一蹶不振。
【小题2】下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.苟其人恶     微夫人力不及此
B.一欲褒扬其亲而不本理  飘飘如遗世独立
C.追睎祖德而思所以传之之繇 吾还也
D.此数美者,一归先生    徘徊斗牛之间
【小题3】下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是
A.曾巩在首段提出了中心论点,然后比较了铭、史的异同,借助铭、史对比展开文章,深刻地阐述了铭志的“警劝之道”。
B.曾巩以“舍人”旧称,是因为欧阳修为他的祖父撰写了墓志铭,以显示自己的敬意。写这封感谢信,是为了表达鸣谢之忱。
C.曾巩指出,“立言者”一方面要有很高的道德修养,另一方面又要很有文采,擅长写文章,但立言者的素质并不是纠除今弊的根本条件。
D.本文的写作特定是“纡徐”“简奥”,“纡徐”表现在外在内容安排和内在思想的含蓄上,而“简奥”指言简意深,意味深长。
【小题4】用“/”给文中画波浪线的部分断句。
若先生之道德文章固所谓数百年而有者也先祖之言行卓卓幸遇而得铭其公与是其传世行后无疑也
【小题5】把文中画线的句子译成现代汉语。
(1)盖史之于善恶,无所不书,而铭者,盖古之人有功德材行志义之美者,惧后世之不知,则必铭而见之。
(2)犹之用人,非畜道德者,恶能辨之不惑,议之不徇?不惑不徇,则公且是矣。
当前题号:1 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
白先勇在他的小说《台北人》一书中,写出了当年随国民党政府从大陆去台湾定居人物的生活和心情。这些人多半拥有光辉耀眼的过去,以及难忘难舍的记忆,与平淡平凡的现况对照,“昔盛今衰、繁华不再”的感受特别强烈。依此特点,选择一段诗词作为该书的注脚,最恰当得体的一项是   (  )
A.万户伤心生野烟,百官何日再朝天?秋槐花落空宫里,凝碧池头奏管弦。
B.台城六代竞豪华,结绮临春事最奢。万户千门成野草,只缘一曲后庭花。
C.林花谢了春红,太匆匆,无奈朝来寒雨晚来风。胭脂泪,相留醉,几时重,自是人生长恨水长东。
D.一向《浣溪沙》,表现了伤春惜别之情。
当前题号:2 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下图分别是《红楼梦》《三国演义》的插图,任选一幅,指出所描绘的故事,并概述情节。

甲 乙
(1)选:   ,故事:   (1分)
(2)情节: (3分)
当前题号:3 | 题型:名著阅读 | 难度:0.99
《红楼梦》中三个人物(宝玉、黛玉、熙凤),你最喜欢哪一个?为什么?请简析原因。(4分)  
 
当前题号:4 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
那人一看是守渡船的,且看到了翠翠,就笑了。“翠翠,你长大了!二老说你在河边大鱼会吃你,我们这里河中的鱼,现在可吞不下你了。”
翠翠一句话不说,只是抿起嘴唇笑着。
请你用简洁的语言描绘一下翠翠当时“抿起嘴唇笑”的心理。
________________________________________________
________________________________________________
当前题号:5 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
还原下面一首唐代律诗,加序号的诗句顺序排列正确的一项是()
   
   
   
地下若逢陈后主,岂宜重问后庭花。
①终古垂杨有暮鸦 ②紫泉宫殿锁烟霞    ③于今腐草无萤火
④欲取芜城作帝家 ⑤锦帆应是到天涯    ⑥玉玺不缘归日角
A.①③②④⑤⑥B.②④⑥⑤③①
C.②④①③⑥⑤D.④②③①⑥⑤
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
阅读下文,选出与本文作者见解最相符的选项:
人的意识像一座冰山,表面看得到的部分只有一点点,下面是庞大的潜意识,安静地累积并成长。当我们从事创意工程时,像是从冰山的顶端钻洞下去探测并采取那下面的一切,重要的是下面的组成成分是什么,以及自己钻洞探索的技术如何。     ——赖声川《赖声川的创意学》
A.年龄越长,越适合从事创意工程B.创作应破除冰冷虚伪,展现热情
C.扩充内在的储存,有助于启发创意D.潜心钻研知识,是艺术创作的起点
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列对联写的是李清照的一项是(  )
A.兵甲富于胸中,一代功名高宋室;忧乐关乎天下,千秋俎豆重苏台。
B.铁板铜琶,继东坡高唱大江东去;美芹悲黍,冀南宋莫随鸿雁南飞。
C.质而绮,真且醇,自可传之千古;樽中酒,篱下诗,岂甘了此一生。
D.大明湖畔,趵突泉边,故居在绿杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风。
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
在阅读《红楼梦》和《三国演义》两本名著的过程中,你对哪句话印象比较深?请默写这句话,并写一篇记叙文体现你对这句话的理解。
当前题号:9 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
ABCD四位昔日高中同学腊月小聚,面对绽放的梅花,说何不各吟一句咏梅花的诗句,以表赞赏之情。其中有一位喜欢开玩笑,故意吟了一句不是咏梅花的。下面是他们吟的诗句,据此判断喜欢开玩笑的那位是(    )
A.遥知不是雪,为有暗香来。   
B.疏影横斜水清浅,暗香浮动月黄昏。
C.飒飒西风满院载,蕊寒香冷蝶难来。 
D.折得寒香不露机,小窗斜日两三枝。
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99