比较下列加粗词的意义和用法，判断正确的一项是
①奉宣室以何年 ③老当益壮
②处涸辙以犹欢 ④穷且益坚
①奉宣室以何年 ③老当益壮
②处涸辙以犹欢 ④穷且益坚
| A．①和②相同，③和④相同 |
| B．①和②不同，③和④不同 |
| C．①和②不同 ，③和④相同 |
| D．①和②相同，③和④不同 |
下列对课文中相关古代文化常识的解说，不正确的一项是
| A．侍郎，是古代官名。隋唐以后，中书、门下及尚书省所属各部皆以侍郎为长官之副。韩愈曾任刑部侍郎、礼部侍郎等职。 |
| B．在古代，对一些以技艺为职业的人，称呼时常在其名前面加一个表示他的职业的字眼，让人一看就知道这人的职业身份。如《庖丁解牛》中的“庖丁”，“丁”是名，“庖”是厨师，表明职业。文中的“师襄”，“师”意为乐师，表明职业。 |
| C．“士大夫”是古代中国对社会上具有一定声望、地位的知识分子的统称。 |
| D．“六艺”指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书，也可指礼、乐、射、御、书、数这六种技艺。“六艺经传皆通习之”中的“六艺”即指前者。 |
下列句子中加点词语的意思，都与现代汉语不同的一组是（ ）
①古之学者必有师 ②师者，所以传道受业解惑也 ③吾从而师之 ④非吾所谓传其道解其惑者也 ⑤今之众人，其下圣人也亦远矣 ⑥闻道有先后，术业有专攻 ⑦小学而大遗，吾未见其明也 ⑧师不必贤于弟子
①古之学者必有师 ②师者，所以传道受业解惑也 ③吾从而师之 ④非吾所谓传其道解其惑者也 ⑤今之众人，其下圣人也亦远矣 ⑥闻道有先后，术业有专攻 ⑦小学而大遗，吾未见其明也 ⑧师不必贤于弟子
| A．①③⑤⑦ | B．②④⑥⑧ | C．①②⑤⑥ | D．③④⑦⑧ |
下列加点词语解释完全正确的一项是（ ）
①官盛则近谀（阿谀奉承） ②其下圣人也亦远矣（低于） ③是故无贵无贱（无论，不分） ④小学而大遗（学习） ⑤圣人无常师（常有的） ⑥郯子之徒（学徒）
①官盛则近谀（阿谀奉承） ②其下圣人也亦远矣（低于） ③是故无贵无贱（无论，不分） ④小学而大遗（学习） ⑤圣人无常师（常有的） ⑥郯子之徒（学徒）
| A．①②⑤ | B．②③⑥ | C．②③④ | D．①④⑤ |
下列句子中，不含通假字的一项是（ ）
| A．虽有槁暴，不复挺者 | B．或师焉，或不焉 |
| C．师者，所以传道受业解惑也 | D．巫医乐师百工之人，不耻相师 |
文言句式
（1）省略句
视为止，行为迟 （__________________）
如土委（于）地 （__________________）
提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之 （__________________）
（2）倒装句
合于《桑林》之舞 （_______________________）
恢恢乎其于游刃必有余地矣 （_______________________）
（3）判断句
臣之所好者道也 （_______________________）
良庖岁更刀，割也 （_______________________）
（1）省略句
视为止，行为迟 （__________________）
如土委（于）地 （__________________）
提刀而立，为之四顾，为之踌躇满志，善刀而藏之 （__________________）
（2）倒装句
合于《桑林》之舞 （_______________________）
恢恢乎其于游刃必有余地矣 （_______________________）
（3）判断句
臣之所好者道也 （_______________________）
良庖岁更刀，割也 （_______________________）
下列句中加点词的意义和用法，判断正确的一项是（ ）
①虽然，犹有未树也
②此虽免乎行，犹有所待者也
③且举世誉之而不加劝
④彼且恶乎待哉
①虽然，犹有未树也
②此虽免乎行，犹有所待者也
③且举世誉之而不加劝
④彼且恶乎待哉
| A．①②不同，③④不同 |
| B．①②不同，③④相同 |
| C．①②相同，③④不同 |
| D．①②相同，③④相同 |