任谅，眉山人。九岁而孤，谅力学自奋，年十四，即冠乡书，登高第。以兵书谒枢密曾布，布使人邀诣阙，既见，觉不能合，径去。布为相，谅予书，规以李德裕事，布始怒。蒋之奇、章楶在枢府，荐为编修官，布持其奏不下，为怀州教授。徽宗见其所作《新学碑》，曰：“文士也。”著《河北根本籍》，上之朝。张商英见其书，谓为天下部使者之最。提点京东刑狱。梁山泺渔者习为盗荡无名籍谅伍其家刻其舟非是不得辄入他县地错其间者镵石为表。盗发，则督吏名捕，莫敢不尽力，迹无所容。加徽猷阁待制、江淮发运使。蔡京破东南转般潜运法为直达纲，应获者率游手亡赖，盗用干没，漫不可核，人莫敢言。谅入对，首论之，京怒。会汴、泗大水，谅亲部卒筑堤，徙民就高，振以米粟。水退，人获全，京诬以为漂溺千计，坐削籍归田里。执政或言：“水灾守臣职，发运使何罪？”帝亦知其枉，寻复徽猷阁待制。宣和七年，修国史。初，朝廷将有事于燕，谅曰：“中国其有忧乎。”乃作书贻宰相曰：“今契丹之势，其亡昭然，取之当以渐，师出不可无名。宜别立耶律氏之宗，使散为君长，则我有存亡继绝之义，彼有瓜分辐裂之弱，与邻崛起之金国，势相万也。”至是，又言郭药师必反。帝不听，大臣以为病狂，出提举嵩山崇福宫。是冬，金人举兵犯燕山，药师叛降，皆如谅言。乃复起谅为京兆，未几，卒，年五十八。
（选自《宋史·任谅传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）| A．梁山泺渔者/习为盗/荡无名籍/谅伍其家/刻其舟/非是不得辄入他县/地错其间者/镵石为表 |
| B．梁山泺渔者习为盗/荡无名籍/谅伍其家/刻其舟/非是不得辄入/他县地错其间者/镵石为表 |
| C．梁山泺渔者/习为盗/荡无名籍/谅伍其家/刻其舟/非是不得/辄入他县地错其间者/镵石为表 |
| D．梁山泺渔者习为盗/荡无名籍/谅伍其家/刻其舟/非是不得辄入他县/地错其间者/镵石为表 |
| A．阙，古代王宫、祠庙门前两侧的高建筑物，左右各一，中间为通道。后用来借指宫廷。“诣阙”既可指去朝廷，也可指去京都。 |
| B．教授，学官名。教授之名始于宋代，为讲解经义、掌管课试的文职官员。 |
| C．徽宗，本文指宋朝皇帝赵信的年号。年号是从汉武帝开始使用的用来纪年的名号，古代遇到大事、要事，常常更改年号。 |
| D．出，指京官离开京城任职。例如《后汉书·张衡传》中有“永和初，出为河间相”。 |
| A．任谅为人直率，刚正不阿。他曾带着兵书去拜见枢密曾布，见面后，觉得不能志同道合，便径自离去；他还曾进谏抨击蔡京，而招致诬陷。 |
| B．任谅富于学识，著作等身。他虽九岁丧父，但发奋学习，十四岁时名列乡试第一；他创作的《新学碑》得到了徽宗的赞赏，称其为“文士”。 |
| C．任谅为官有道，治理有方。他采用做标记的方法，解决了梁山泺渔民做盗贼的问题；他曾率领土卒筑堤，迁移百姓，放粮救灾。 |
| D．任谅眼光敏锐，洞察时事。他综合分析宋国、辽国和金国的形势，提出了解决辽国问题的正确措施；他准确预测了郭药师反叛的历史事实。 |
（1）盗发，则督吏名捕，莫敢不尽力，迹无所容。
（2）今契丹之势，其亡昭然，取之当以渐，师出不可无名。
张克戬，字德祥，侍中耆曾孙也。第进士，历河间令，知吴县。吴为浙剧邑，民喜争，大姓怙势持官府。为令者踵故抑首，务为不生事，幸得去而已。克戬一裁以法，奸猾屏气。使者以状闻，召拜卫尉丞。初，克戬从弟克公为御史，劾蔡京。京再辅政，修怨于张氏，以微事黜克戬。
宣和七年八月，知汾州。十二月，金兵犯河东，围太原。太原距汾二百里，遣将银朱孛堇来攻，纵兵四掠。克戬毕力扞御。燕人先内附在城下者数十阴结党欲为内应悉收斩之数选劲卒挠敌营出不意焚其栅敌惧引去论功加直秘阁。
靖康元年六月，金兵复逼城。戍将麻世坚中夜斩关出，通判韩琥相继亡，克戬召令兵民曰：“太原既陷，吾固知亡矣。然义不忍负国家、辱父祖，愿与此城终始以明吾节，诸君其自为谋。”皆泣不能仰视，同辞而对曰：“公父母也，愿尽死听命。”乃益厉兵儆守。贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。金兵破平遥，平遥为汾大邑，久与贼抗，既先陷，又胁降介休、孝义诸县，据州南二十村，作攻城器具,两遣使持书谕克戬，焚不启。具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。十月朔，金益万骑来攻愈急。有十人唱为降语，斩以徇。诸酋列城下，克戬临骂极口，炮中一酋，立毙。度不得免，手草遗表及与妻子遗书，缒州兵持抵京师。明日，金兵从西北隅入，杀都监贾亶，克戬犹帅众巷战。金人募生致之。克戬归索朝服，焚香南向拜舞，自引决，一家死者八人。金将奉其尸礼葬于后园，罗拜设祭，为立庙。事闻，诏赠延康殿学士，赠银三百两、绢五百匹，表揭闾里。绍兴中，谥忠确。
（选自《宋史·张克戬传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）| A．燕人先内/附在城下者数十/阴结党欲为/内应悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/ |
| B．燕人先内附在城下者数十/阴结党欲为/内应悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其柵/敌惧引去/ |
| C．燕人先内/附在城下者数十/阴结党欲为内应/悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/ |
| D．燕人先内附在城下者数十/阴结党欲为内应/悉收斩之/数选劲卒挠敌营/出不意焚其栅/敌惧引去/ |
| A．“字”，古人幼时命名，成年取字，字和名有意义上的联系。如屈原，名平，字原；李时珍，名时珍，字东璧。 |
| B．“靖康”是宋钦宗的年号，所谓“年号”，是从汉武帝在位时开始使用的，是封建王朝用来纪年的一种名号，一个皇帝可以有多个年号。 |
| C．古代“朔”指农历初一，“朏”指农历初三，“望”为月中，“晦”指农历三十。 |
| D．朝服，也叫具服，用于重大典礼朝会，如册封、侍祠、元旦、冬至等。宋代朝服使用者范围明确，等级严格。 |
| A．张克戬的堂弟张克公做御史，曾弹劾蔡京。蔡京再次执掌朝政，跟张氏结怨，因为小事就罢黜了张克戬的官职。 |
| B．张克戬知任汾州期间，一改过去县令明哲保身的为官之道，依靠法律制裁了向来飞扬跋扈的当地大姓豪富，得到朝廷认可，被授予卫尉丞宫职。 |
| C．在太原被围、汾州危急的情况下，张克戬身先士卒，拼死抵抗，金兵派遣使臣送劝降书，张克戬看都没看，就焚烧了书信。 |
| D．靖康元年十月初一，金兵率领上万骑兵前来攻打汾州，形势极为迫切，汾州城里有十个人用金人语言唱歌，张克戬斩杀了他们示众。 |
（1）贼至，身帅将士披甲登陴，虽屡却敌而援师讫不至。
（2）具述危苦之状，募士间道言之朝，不报。
苏轼，字子瞻，眉州眉山人。生十年，父洵游学四方，母程氏亲授以书。程氏读东汉《范滂传》，慨然太息。轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
比冠博通经史属文日数千言好贾谊陆贽书既而读《庄子》叹曰吾昔有见口未能言今见是书得吾心矣。嘉祐二年，试礼部。方时文磔裂诡异之弊胜，主司欧阳修思有以救之，得轼《刑赏忠厚论》，惊喜，欲擢冠多士，犹疑其客曾巩所为，但置第二；复以《春秋》对义居第一，殿试中乙科。后以书见修，修语梅圣俞曰：“吾当避此人出一头地。”闻者始哗不厌，久乃信服。
徙知徐州。河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。雨日夜不止，城不沉者三版。轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
初，祖宗时，差役行久生弊。王安石相神宗，改为免役。司马光为相，知免役之害，不知其利，欲复差役，轼曰：“差役、免役，各有利害。免役之害，掊敛民财，敛聚于上而下有钱荒之患。差役之害，民常在官，不得专力于农，而贪史猾胥得缘为奸。此二害轻重，盖略等矣。”光不以为然。轼又陈于政事堂，光分然。轼曰：“普韩魏公刺陕西义勇，公为谏官，争之甚力，韩公不乐，公亦不顾。轼昔间公道其详，岂今日作相，不许轼尽言耶？”光笑之。
建中靖国元年，卒于常州，年六十六。
轼与弟辙，师父洵为文，既而得之于天。虽嬉笑怒骂之辞，皆可书而诵之。其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
自为举子至出入待从，必以爱君为本，忠规说论，挺挺大节，群臣无出其右。但为小人忌恶挤排，不使安于朝延之上。
（节选自《宋史·苏轼传》）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）| A．比冠/博通经史属文/日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣。 |
| B．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见口/未能言/今见是书/得吾心矣。 |
| C．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见是书/得吾心矣。 |
| D．比冠/博通经史/属文日数千言/好贾谊陆贽书/既而读《庄子》/叹曰/吾昔有见/口未能言/今见/是书得吾心矣。 |
| A．“字”是古时对一个人的称呼，一般应该是男子二十岁行冠礼时由乡中长老或贵宾所取，可以与名的意思一致，也可以相关，甚至相反。 |
| B．礼部是中国古代官署之一，掌管吉、嘉、军、宾、凶五礼之用；管理全国学校事务及科举考试及藩属和外国之往来事。长官为礼部尚书。 |
| C．《春秋》是由孔子修订的中国现存最早的一部编年体史书。它与《乐经》《尚书》《诗经》《礼记》合称“五经”。 |
| D．举子即举人，授予通过乡试者。乡试在省城举行，每三年一次，皇帝亲派主考官，因在八月举行故称“秋闱”，乡试第一名称为“解元”。 |
| A．苏轼才华出众。欧阳修在梅圣俞面前很是推崇苏轼，听到欧阳修这话的人刚开始都很厌烦，很长时间之后，大家才真正信服了欧阳修的话。 |
| B．苏轼勤政爱民。黄河决口，徐州城将要被洪水冲毁，苏轼说服卒长带领手下人尽力筑堤，最终保全了徐州城。 |
| C．苏轼敢于直言。苏轼和司马光就差役制和免役制的利弊争论不休、各执已见，司马光很愤怒，苏轼用司马光做谏官时的事情对他进行反驳。 |
| D．苏轼仕途坎坷。苏轼自从中举以来，一直以爱戴君王为本，其忠心耿直、正直无畏远在群臣之上。 |
（1）轼请曰：“轼若为滂，母许之否乎？”程氏曰：“汝能为滂，吾顾不能为滂母邪？”
（2）其体浑涵光芒，雄视百代，有文章以来，盖亦鲜矣。
唐恪，字钦叟，杭州钱塘人。四岁而孤，闻人言其父，辄悲泣。以荫登第，调郴尉。县民有被害而尸不获，吏执其邻人，抑使自诬，令以为信。恪争之，令曰：“否将为君累。”恪曰：“吾为尉而盗不能捕，更俾亡辜死乎?”躬出访求，夕，若有告者，旦而得尸，遂获盗。知榆次，县豪子雄于乡，萃逋庇奸，不输公赋，前后莫敢诘。恪以理善晓之，悟而自悔，折节为长者。
大观中，召为屯田员外郎，持节招纳夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪尽去兵卫从数十卒，单行。夷望见欢呼，投兵听命。徙沧州。河决，水犯城下，恪乘城救理。都水孟昌龄移檄索船与兵，恪报水势方恶，舡①当以备缓急；沧为极边，兵非有旨不敢遣。昌龄怒，劾之，恪不为动，益治水。水去，城得全，诏书嘉奖。乃上疏请暂免诸县租，等第振贷，以宽被水之民，民大悦。
靖康初，金兵入汴，李邦彦荐之，拜同知枢密院事，至则为中书侍郎。八月，进拜少宰兼中书侍郎，帝注礼之甚渥。然恪为相，无济时大略。金骑再来，邀割三镇，恪集廷臣议，以为当与者十九，恪从之。使者既行，于是诸道勤王兵大集，辄谕止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰：“唐自天宝而后屡失而复兴者，以天子在外可以号召四方也。今宜举景德故事，留太子居守而西幸洛，连据秦、雍，领天下亲征，以图兴复。”帝将从其议而开封尹何桌入见谓周之失计未有如东迁之甚者帝幡然而改以足顿地曰今当以死守社稷擢桌门下侍郎，恪计不用。
从帝巡城，为都人遮击，策马得脱，遂卧家求去。御史胡舜陟继劾其罪，谓：“恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。”乃以栗代为相。
(选自《宋史·唐恪传》，有删改)
（注）①舡；同“船”。【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．帝将从其议/而开封尹何桌入见/谓周之失计/未有如东迁之甚者/帝幡然而改/以足顿地曰/今当以死守社稷/ |
| B．帝将从其议/而开封尹何桌/人见谓周之失计/未有如东迁之甚者/帝幡然而改/以足顿地曰/今当以死守社稷/ |
| C．帝将从其议/而开封尹何桌入见/谓周之失/计未有如东迁之甚者/帝幡然而改/以足顿地曰/今当以死守社稷/ |
| D．帝将从其议/而开封尹何桌/入见谓周之失/计未有如东迁之甚者/帝幡然而改/以足顿地曰/今当以死守社稷/ |
| A．荫指封建时代子孙因先世有功劳而得到封赏或免罪。文中唐恪不是通过科举考试被录取，而是凭借先祖功勋而受恩赏登第。 |
| B．古代使臣奉命出行，必执符节以为凭证，故称出使为“持节”。凡持有节的使臣，就代表皇帝亲临，象征皇帝与国家，可行使权力。 |
| C．夷指古代中国西部地区各少数民族，引申为对中国境内四方少数民族的通称。古有“西夷、东戎、南蛮、北狄”之说。 |
| D．勤王多指君主的统治受到威胁而动摇时，点子起兵救援王朝。文中指金兵来犯时，各地的救援军队聚集起来，保卫王朝。 |
| A．唐恪很有孝心，颇有为政才能。四岁时，父亲去世，他听到旁人提到父亲便悲伤哭泣；处理政事时，他能审时度势，为朝廷做出了很大贡献。 |
| B．唐恪忠于职守，成功治理水患。在沧州做官时，遇黄河决堤，他拒绝了都水孟昌龄索要船只与士兵的要求，一心治理水患，保全了沧州城。 |
| C．唐恪得到重用，官职屡有升迁。在大观年间和靖康初年曾任屯田员外郎、中书待郎等职，两朝皇帝对其礼遇有加，亲自下旨褒奖。 |
| D．唐恪能力有限，被人弹劾离职。他曾建议留太子居守汴而皇帝西至洛阳，遭到了开封尹何桌的反对，计谋不被采用，后为御史弹劾，被免去相位。 |
（1）知榆次，县豪子雄于乡，不输公赋，前后莫敢诘。
（2）恪之智虑不能经画边事，但长于交结内侍，今国势日蹙，诚不可以备位。
吕诲，字献可，开封人。祖端，相太宗、真宗。诲性纯厚，家居力学，不妄与人交。进士登第，由屯田员外郎为殿中侍御史。时廷臣多上章讦人罪，诲言：“台谏官许风闻言，事盖欲广采纳以补阙政苟非职分是为侵官今乃诋斥平生暴扬暧昧刻薄之态浸以成风请下诏惩革。”枢密副使程戡结贵幸，致位政地，诲疏其过，以宣徽使判延州。复上言：“戡以非才罢，不宜更委边任；宣徽使地高位重，非戡所当得也。”兖国公主薄其夫，夜开禁门入诉。诲请并劾阍吏，且治主第宦者罪，悉逐之。
英宗不豫，诲请皇太后日命大臣一员，与淮阳王视进药饵。都知任守忠用事久，帝之立非守忠意，数间谍东朝，播为恶言，内外汹惧。诲上两宫书；开陈大义，词旨深切，多人所难言者。帝疾小愈，屡言乞亲万几。太后归政，诲言于帝曰：“后辅佐先帝历年，阅天下事多矣。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。”遂论守忠平生罪恶，并其党史昭锡窜之南方。
神宗立，拜御史中丞。王安石执政，时多谓得人。诲言其不通时事，大用之，则非所宜。遂上疏曰：“安石外示朴野，中藏巧诈，陛下悦其才辨而委任之。安石初无远略，惟务改作立异，罔上欺下，文言饰非，误天下苍生，必斯人也。如久居庙堂，必无安静之理。”帝方注倚安石，还其章。诲求去，乃出诲知邓州。诲之将有言也，司马光劝止之，诲曰：“安石虽有时名，然好执偏见，轻信奸回，喜人佞已。听其言则美，施于用则疏；置诸宰辅，天下必受其祸。且上新嗣位，所与朝夕图议者，二三执政而已，苟非其人，将败国事。此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顾可缓耶？”诲既斥，安石益横。
诲三居言责，皆以弹奏大臣而去，一时推其鲠直。居病困，犹旦夕愤叹，以天下事为忧。既革（注），司马光往省之，至则目已瞑。闻光哭，蹶然而起，张目强视曰：“天下事尚可为，君实勉之。”光曰“更有以见属乎？”曰：“无有。”遂卒，年五十八，海内闻者痛惜之。诏赠通议大夫。
（选自《宋史·列传第八十》，有删改）
（注）草：通“亟”，病重。”
【小题1】下列对文中面波浪线部分的断句，正确的一项是 （ ）| A．台谏官许风闻言事/盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥平生/暴扬暖昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 |
| B．台谏官许风闻/言事盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥平生/暴扬暖昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 |
| C．台谏官许风闻/言事盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥/平生暴扬暖昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 |
| D．台谏官许风闻言事/盖欲广采纳以补阙政/苟非职分/是为侵官/今乃诋斥/平生暴扬暧昧/刻薄之态浸以成风/请下诏惩革 |
| A．“登第”是指科举时代应考人被录取。古代科举考试，要通过层层选拔，通过第一级考试者，称为进士。 |
| B．“疏”又称“奏议”或“奏疏”，是臣僚向帝王进言所使用文书的统称。 |
| C．“嗣位”指继承君位，“嗣”就是（经皇上恩准）父亲传位或传业给嫡长子，“位”即君位。 |
| D．《宋史》是二十四史之，一般与《元史》《明史》《清史稿》合称“后四史”。 |
| A．英宗生病时，任守忠多次离间皇帝与太后的关系，吕诲上书两宫，申明大义；太后归还政权，皇帝将任守忠及其同党放逐南方。 |
| B．吕诲任殿中侍御史时，当时朝延中许多大臣上书揭发别人的罪过；吕诲认为台谏官以外的人这样做就是越权，请求皇帝下诏惩办革除。 |
| C．吕诲认为王安石外表淳朴，内心狡诈，只会标新立异，瞒上欺下，将来会贻误天下；皇帝正倚重王安石，就驳回了吕诲的奏章。 |
| D．吕诲三次被贬出朝廷都是因弹劾大臣，吕诲病重后，司马光前去探望他，吕诲本已瞑目，听到哭声强睁眼睛嘱托司马光要为国事而努力，这正体现了吕诲的耿直。 |
（1）事之大着，宜咨访然后行，示弗敢专。
（2）此乃腹心之疾，救之惟恐不逮，顾可缓耶？
张商英字天觉，蜀州新津人。长身伟然，姿采如峙玉。负气俶傥，豪视一世。调通川主簿。渝州蛮叛，说降其酋。辟知南川县。章惇经制夔夷，狎侮郡县吏，无敢与共语。部使者念独商英足抗之，檄至夔。惇询人才，使者以商英告，即呼入同食。商英著道士服，长揖就坐。惇肆意大言，商英随机折之，落落出其上，惇大喜，延为上客。归，荐诸王安石，因召对，以检正中书礼房擢监察御史。哲宗初，为开封府推官，出提点河东刑狱，连使河北、江西、淮南。哲宗亲政，召为右正言、左司谏。商英积憾元祐大臣不用己，极力攻之，论内侍陈衍以摇宣仁①，至比之吕、武；乞追夺光、公著②赠谥，仆碑毁冢；言文彦博背负国恩，及苏轼、范祖禹、孙升、韩川诸人，皆相继受谴。蔡京拜相，商英雅与之善，适当制，过为褒美。寻拜尚书右丞，转左丞。复与京议政不合，数诋京“身为辅相，志在逢君”。京罢相削籍，知鄂州。京复相，以散官安置归、峡两州。大观四年，京再逐，起知杭州。留为资政殿学士、中太一宫使。顷之，除中书侍郎，遂拜尚书右仆射。京久盗国柄中外怨疾见商英能立同异更称为贤徽宗因人望相之时久旱彗星中天是夕彗不见明日雨。徽宗喜，大书“商霖”二字赐之。商英为政持平，谓京虽明绍述③，但借以劫制人主，禁锢士大夫尔。于是大革弊事，改当十钱以平泉货④，复转般仓以罢直达，行钞法以通商旅，蠲横敛以宽民力。劝徽宗节华侈，息土木，抑侥幸。帝颇严惮之，尝葺升平楼，戒主者遇张丞相导骑至，必匿匠楼下，过则如初。杨戬除节度使，商英曰：“祖宗之法，内侍无至团练使。有勋劳当陟，则别立昭宣、宣政诸使以宠之，未闻建旄钺也。”讫持不下，论者益称之。宣和三年卒，年七十九。赠少保。
（节选自《宋史·卷三百五十一·列传第一百一十》）
[注]①宣仁：宣仁太后高滔滔。②光、公著：司马光、吕公著。③绍述：特指宋哲宗时对宋神宗所实行的新法的继承，泛指承继前人所为。④泉货：钱币，货币。【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．京久盗国柄/中外怨疾/见商英能立同异/更称为贤/徽宗因人望相之/时久旱/彗星中天/是夕/彗不见/明日/雨 |
| B．京久盗国柄/中外怨疾/见商英能立同异/更称为贤/徽宗因人望/相之/时久旱/彗星中天/是夕/彗不见/明日雨 |
| C．京久盗国柄/中外怨疾/见商英能立/同异更称为贤/徽宗因人望相之/时久旱/彗星中天/是夕/彗不见/明日/雨 |
| D．京久盗国柄/中外怨疾/见商英能立/同异更称为贤/徽宗因人望/相之/时久旱/彗星中天/是夕/彗不见/明日/雨 |
| A．檄，原指较长的竹木简，用于书写重要文书，后指用檄书写的文书，多用以征召或声讨。 |
| B．“散官”是有其名而闲散无职事之官，多用为朝廷官员的加衔，品秩与待遇，各代不一。 |
| C．“节度使”是古代地方行政长官，唐初设置于边境，后遍设于内地，宋初成为荣誉官衔。 |
| D．“旄”指旗，“钺”为斧子，饰以黄金；白旄黄钺，为将帅统领权柄的标志，借指军权。 |
| A．张商英自负卓异，雄视世间。章惇治理夔夷时，随意侮辱郡县官吏，无人敢与之共语。对章惇的狂言乱语，张商英不时加以辩驳，很不给他面子。 |
| B．张商英坚持己见，好恶分明。蔡京任宰相，张商英与之政见相合，则和他交好；政见不合，则极力批评，绝不妥协，于是官位随蔡京浮沉而浮沉。 |
| C．张商英为政持平，改革弊政。面对蔡京为相造成的弊病，他大力进行币制改革，施行纸钞以便于通商行旅，免除不合理的赋税以减轻百姓负担。 |
| D．张商英坚持原则，直言敢谏。他劝说宋徽宗节制华侈，反对违背祖宗成法任命太监为节度使，皇帝对他都颇有几分忌惮，这些行为深受人们称赞。 |
（1）归，荐诸王安石，因召对，以检正中书礼房擢监察御史。
（2）劝徽宗节华侈，息土木，抑侥幸。
纮宇君章，起进士，为永年令。岁荒，民将他往，召谕父老曰：“令不能使汝必无行，若留，能使汝无饥。”皆喜听命。乃官给印券，使称贷于大家，约岁丰为督偿，于是咸得食，无徙者。明年稔，偿不愆素。神宗闻其材，用为大理详断官、检详枢密刑房，修《武经要略》。以职事对，帝翌日语宰相，嘉其论奏明白，未果用。纮每议狱，必傅经谊。纮曰：“天下囚应死，吏懦不行法，辄以疑谳。夫杀人而以疑谳，是纵民为杀之道也。请治妄谳者。”不从。擢刑部郎中。
元祐初，为夏国母祭莫使。时夏人方修贡入其国礼犹倨迓者至衣毛裘设王人坐蒙以黔且不跪受诏纮责之曰天王吊礼甚厚今不可以加礼夏人畏惧加敬他日，夏使至，请归复侵疆。纮逆之至馆，使欲入见有所陈，纮止之，答语颇不逊。纮曰：“国主设有请，必具表中，此大事也，朝廷肯以使人口语为可否乎？”随语连拄之，乃不敢言。知郓州，尝有揭帜城隅，著妖言其上，期为变，州民皆震。俄而草场白昼火，盖所揭一事也，民又益恐。或请大索城中，纮笑曰：“奸计正在是，冀因吾胶扰而发，奈何堕其术中？彼无能为也。”居无何，获盗，乃奸民为妖，如所揣；遂按诛之。徙知应天府，卒，年六十二。
纮事兄纯礼甚备。在郓州闻讣，泣曰：“兄教我成立，今亡不得临，死不瞑矣。”适诣阙，迎其柩于都门，哀动行路。悉以奉钱给寡嫂，推其子恩，官其子若孙一人。宦京师时，里人马随调选，病卧逆旅，纮载与归，医视之。随竞死，为治丧第中。或以为嫌，不自恤，其风义盖天性云。
（选自《宋史·杜纮传》，有删改）
【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）| A．时夏人方修贡入/其国礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐/蒙以黔/且不跪/受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼夏人/畏惧加敬/ |
| B．时夏人方修贡入/其国礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐蒙以黔/且不跪/受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/ |
| C．时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人/坐蒙以黔/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼夏人/畏惧加敬/ |
| D．时夏人方修贡/入其国/礼犹倨/迓者至衣毛裘/设王人坐/蒙以黔/且不跪受诏/纮责之曰/天王吊礼甚厚/今不可以加礼/夏人畏惧加敬/ |
| A．进士是指在科举考试中通过殿试的人，明清将进士分为三甲，即状元、榜眼、探花。 |
| B．神宗是庙号，是皇帝在庙中被供奉时所使用的名号，有别于用以褒贬善恶的谥号。 |
| C．夏指西夏，是曾与北宋对峙的政权，苏轼在《江城子·密州出猎》中喻之为“天狼”。 |
| D．知郓州即担任郓州知州，宋代朝臣充任各州长官，称“权知某军州事"，简称知州。 |
| A．杜纮体恤百姓，政绩卓著。境内发生饥荒，百姓纷纷准备逃亡，他采取措施帮助百姓渡过难关，因此受到皇帝提拔任用。 |
| B．杜纮审案严谨，执法严格。对于罪案，他结合经书的义理加以审决；对于因懦弱而未严格执法的官吏，他果断加以惩治。 |
| C．杜纮义正辞严，不畏强势。面对索要疆土的无理要求，他毫不退让，据理予以严厉驳斥，使得西夏使者不敢再提及此事。 |
| D．杜纮感念兄恩，重视亲情。他铭记兄长教诲自己成人立身的恩德，侍奉兄长礼节周备，在兄长去世之后悉心照顾其家人。 |
（1）奸计正在是，冀因吾胶扰而发，奈何堕其术中？彼无能为也。
（2）宦京师时，里人马随调选，病卧逆旅，纮载与归，医视之。
蔡幼学字行之,温州瑞安人。年十八,试礼部第一。是时,陈傅良有文名于太学,幼学从之游。月书上祭酒芮烨及吕祖谦,连选拔,辄出傅良右,皆谓幼学之文过其师。孝宗闻之,因策士将置首列。而是时外戚张说用事,宰相虞允文、梁克家皆阴附之。幼学对策,其略曰:“陛下资虽聪明而所存未大,志虽高远而所趋未正,治虽精勤而大原不立。即位之始,冀太平旦暮至。奈何今十年,风俗日坏,将难扶持;纪纲日乱,将难整齐;人心益摇,将难收拾;吏慢兵骄,财匮民困,将难正救。”帝览之不怿。遂得下第,教授广德军。丁父忧,再调潭州。执政荐于朝,帝许之,且问:“年几何矣?何以名幼学?”参政施师点举《孟子》“幼学壮行”之语以对。上伫思,慨然曰:“今壮矣,可行也。”遂除敕令所删定官。首言:“大耻未雪,境土未复,陛下睿知神武,可以有为。而苟且之议,委靡之习,顾得以缓陛下欲为之心。”孝宗喜曰:“解卿意,欲令朕立规摹尔。”寻以母忧去，先是，朝廷既遣岁币入金境，适值其有难，不果纳，则遽以兵叩边索之，中外汹汹，皆言当亟与。幼学请对,言:“玉帛之使未还,而侵轶之师奄至,且肆其侮慢,形之文辞。天怒人愤,可不伸大义以破其谋乎!”于是朝论奋然,始诏与金绝。幼学因请“固本根以弭外虞,示意向以定众志,公汲引以合材谋,审怀附以一南北”。帝称善。一夕感异梦,星陨于屋西南隅,遂卒。年六十四。
(选自《宋史·蔡幼学传》,有删改)
把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）即位之始,冀太平旦暮至。奈何今十年,风俗日坏,将难扶持。
（2）玉帛之使未还,而侵轶之师奄至,且肆其侮慢,形之文辞。
①韩亿，字宗魏，其先真定灵寿人，徙开封之雍丘。举进士，为大理评事、知永城县，有治声。他邑讼不决者，郡守皇甫选辄属亿治之。知洋州，州豪李甲，兄死迫嫂使嫁，因诬其子为他姓，以专其赀。嫂诉主官，甲辄赂吏掠服之，积十余年，诉不已。亿视旧牍未尝引乳医为证，召甲出乳医示之，甲亡以为辞，冤遂辨。累迁尚书屯田员外郎、知相州。河北旱，转运使不以实闻，亿独言岁饥，愿贷民租。
②吴植知临江军，使人纳金于宰相王钦若，因衙吏至京师，审之，语颇泄，钦若知不可掩，执吏以闻。诏付台治，而植自言未尝纳金，反诬吏误以问所亲语达钦若。亿穷治之，盖植以病惧废，金未达而事已露也。植乃除名。并按钦若，诏释不问。
③知益州。故事，益州岁出官粟六万石，赈粜贫民。是岁大旱，亿倍数出粟，先期予民，民坐是不饥。又疏九升江口，下溉民田数千顷。知开封府范仲淹献《百官图》，指宰相吕夷简差除不平，而阴荐亿可用。仲淹既贬，帝以谕亿。亿曰：“仲淹举臣以公，臣之愚陛下所知；举臣以私，则臣委质以来，未尝交托于人。”遂除户部、参知政事。官至尚书左丞，以太子少傅致仕。卒，赠太子太保，谥忠宪。
（节选自《宋史》）
【小题1】写出下列加点词在句中的意思。
郡守皇甫选辄属亿治之（__________） 民坐是不饥（__________）
【小题2】为下列句中加点词选择释义正确的一项。
亿独言岁饥，愿贷民租（ ）
| A．施与 |
| B．宽限 |
| C．推卸 |
| D．借贷 |
亿穷治之（ ）
| A．揭穿 |
| B．困窘 |
| C．穷尽 |
| D．彻底 |
| A．徙开封之雍丘召甲出乳医示之 |
| B．因诬其子为他姓因衙吏至京师 |
| C．转运使不以实闻执吏以闻 |
| D．金未达而事已露也而阴荐亿可用 |
仲淹举臣以公，臣之愚陛下所知；举臣以私，则臣委质以来，未尝交托于人。
【小题6】下列不属于第②段中吴植被除名原因的一项是（ ）
| A．纳金于宰相 |
| B．自言未尝纳金 |
| C．诬吏误以语达宰相 |
| D．以病惧废 |
吕诲字献可，开封人。祖端，相太宗、真宗。诲性纯厚，家邑^学，不妄与人交。进士登第，由屯田员外郎为殿中侍御史。时廷臣多上章讦人罪，诲言：“台谏官许风闻言事，盖欲广采纳以补阙政。苟非职分，是为侵官。今乃诋斥平生，暴扬暧昧,刻薄之态浸以成风，请下诏惩革。”枢密副使程戡结贵倖，致位政地，诲疏其过，以宣徽使判延州。复上言：“戡以非才罢，不宜更委边任；宣徽使地高位重，非戡所当得也。”兖国公主薄其夫，夜开禁门入诉。诲请并劾阍吏，且治主第宦者罪，悉逐之。
央宗不豫，诲请皇太后日命大臣一员，与淮阳王视进药饵。都知任守忠用事久，帝之立非守忠意。数问谍东朝，播为恶言，内外汹惧。诲上两宫书，开陈大义，词旨深切，多人所难言者。帝疾小愈，屡言乞亲万几。太后归政，诲言于帝曰：“后辅佐先帝历年，阅天下事多矣。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。”遂论守忠平生罪恶，并其党史昭锡窜之南方。
神宗立。拜御史中丞。王安石执政，时多谓得人。诲言其不通时事，大用之，则非所宜。遂上疏劾安石曰：“安石外示朴野中藏巧诈陛下悦其才辨而委任之安石初无远略惟务改作立异罔上欺下文言饰非误天下苍生必斯人也。如久居庙堂，必无安静之理。”帝方注倚安石，还其章。诲求去，乃出诲知邓州。诲之将有言也，司马光劝止之。
诲三居言责，皆以弹奏大臣而去，一时推其鲠直。居病困，犹旦夕愤叹，以天下事为忧。既革①，司马光往省之，至则目已瞑。闻光哭，蹶然而起，张目强视曰：“天下事尚可为，君实勉之。”光曰：“更有以见属乎？”曰：“无有。”遂卒，年五十八，海内闻者痛惜之。诏赠通议大夫。
（节选自《宋史•吕诲传》，有删改）
（注）①革：通“亟”，病重。【小题1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
| A．安石外示/朴野中藏巧诈/陛下悦其才辨而委任之/安石初无远略/惟务改作/立异罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也 |
| B．安石外示/朴野中藏巧诈/陛下悦其才辨/而委任之安石初无远略/惟务改作立异/罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也 |
| C．安石外示朴野/中藏巧诈/陛下悦其才辨而委任之/安石初无远略/惟务改作立异/罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也 |
| D．安石外示朴野/中藏巧诈/陛下悦其才/辨而委任之/安石初无远略惟务/改作立异罔上欺下/文言饰非/误天下苍生/必斯人也 |
| A．进士登第，就是登进士第，或者是进士及第,指的是考中进士。 |
| B．谏官,古代官职之一，是对君主的过失直言规劝并使其改正的官吏。 |
| C．两宫，指太后和皇帝或皇帝和皇后，亦指太上皇和皇帝或两后。 |
| D．赠，指皇帝赐给有突出贡献的官员以官爵、荣誉称号和财富等。 |
| A．吕诲敢于直言进谏。他曾多次弹劾枢密副使程戡，因此程戡怀恨在心；他还敢弹劾公主，认为守门官吏和公主府中的宦官皆有罪。 |
| B．吕诲明大义言别人所难言。英宗生病时,任守忠多次离间皇帝与太后的关系，吕诲上书两宫，申明大义；后来太后归还政权，皇帝治守忠罪。 |
| C．吕诲因弹劾大臣被贬。他曾三次居于谏官之职,都是因弹劾大臣而被贬出朝，如曾因弹劾王安石被贬为邓州知州，当时人们推崇他的耿直。 |
| D．吕诲心忧国事至死不渝。他即使生病在家，仍然把国家大事当作自己忧虑的事；病重后，司马光前去探望他，他还勉励司马光,让他努力。 |
（1）祖端，相太宗、真宗。诲性纯厚，家居力学,不妄与人交。
（2）后辅佐先帝历年，阅天下事多矣。事之大者，宜咨访然后行，示弗敢专。
【小题5】本文与《游褒禅山记》都表达了对王安石变法革新的观点态度，请结合两篇文章以及相关材料概括王安石和吕诲对王安石变法的不同认识。