阅读下面课内文言文,完成下列小题。
陈情表
李密
臣密言:臣以险衅,夙遭闵凶,生孩六月,慈父见背,行年四岁,舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病,九岁不行,零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟,门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮,茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐,臣侍汤药,未曾废离。
逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵,察臣孝廉;后刺史臣荣,举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
【小题1】对下列句子中词语的解释,不正确的一项是 (  )
A.门衰祚薄  祚:浅薄
B.终鲜兄弟  鲜:没有
C.但以刘日薄西山     薄:迫近
D.犹蒙矜育  矜:自夸
【小题2】下列各组句子中,加点虚词的意义和用法都相同的一组是(  )
A.①伏惟圣朝以孝治天下 ②猥以微贱
B.①报刘之日短也 ②内无应门五尺之僮
C.①急于星火   ②至于成立
D.①臣以险衅   ②谨拜表以闻
【小题3】下列句子中没有通假字的一项是(  )
A.夙遭闵凶B.零丁孤苦
C.实为狼狈D.常在床蓐
【小题4】下列句子中加点词的活用类型与其他句不相同的一项是(  )
A.臣具以表闻
B.则刘病日笃
C.外无期功强近之亲
D.臣不胜犬马怖惧之情
【小题5】下列对一二段理解不正确的一项是(  )
A.李密不接受晋武帝的任命,是因为他想保持自身的名誉和节操。
B.李密挑明自己曾经“少仕伪朝”,是为了表明自己不是不想就职,而是心有惧虑之情。
C.贯穿文章第二段的是“尽节”、“报养”二语。开头说“臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短”,结尾说刘氏“保卒余年”之后,当“陨首”、“结草”以报,都是就“忠”、“孝”二字而言的,说的入情入理。
D.面临忠孝难全的处境,作者指出了祖母和自己的年龄之差,提出了解决问题的方法:先尽孝后尽忠。
【小题6】把文中下列句子翻译为现代汉语。
(1)祖母无臣,无以终余年。
(2)是臣尽节于陛下之日长。
(3)而刘夙婴疾病。
当前题号:1 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下面文段,完成下面各题

逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉;后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢;郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃,欲苟顺私情,则告诉不许。臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土实所共鉴,愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

【小题1】选出与例句句式相同的一项( )
例句:农人告余以春及
A.欲苟顺私情,则告诉不许
B.州司临门,急于星火。
C.臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
D.前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才
【小题2】下列加点词的活用与例句相同的一项是( )
例句:雄州列,俊采星驰
A.凡在故老B.是以区区不能废
C.臣具以表D.则刘病笃,
【小题3】下列说法不正确的一项是( )
A.“诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马”这一句的翻译是:朝廷特地下达诏书,任命我为郎中,不久又蒙朝廷的恩宠,任命我为太子洗马。
B.“但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕”这一句运用了比喻的修辞手法。
C.“臣以供养无主,辞不赴命”与“臣无祖母,无以至今日”中的“以”字意思一样。
D.《古文观止》评论《陈情表》的语言:“至性之言,悲恻动人。”如“臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年,祖孙二人,更相为命,是以区区不能废远。”
当前题号:2 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
臣密言:“臣以险衅,夙遭闵凶。生孩六月,慈父见背;行年四岁,舅夺母志。祖母刘,愍臣孤弱,躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦,至于成立。既无叔伯,终鲜兄弟。门衰祚薄,晚有儿息。外无期功强近之亲,内无应门五尺之僮。茕茕孑立,形影相吊。而刘夙婴疾病,常在床蓐;臣侍汤药,未尝废离。
臣密今年四十有四,祖母刘今年九十有六;是以臣尽节于陛下之日长,报刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养!臣之辛苦,非独蜀之人士,及二州牧伯,所见明知;皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚,听臣微志。庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻!”
【小题1】“慈父见背”中“见”作何解释?另外还有哪些理解?
答:
【小题2】第一段是如何的叙述了“闵凶”哪些具体内容?
答:
当前题号:3 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
阅读下面的文言文段,完成下面各题。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下悯愚诚,臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

【小题1】解释下列句中加点词语
无以至今日 ②过拔擢
③日西山 ④臣微志
【小题2】对下列句中加点词语的意思的判断,正确的一项是
①凡在故老,犹蒙育 ②本图宦达,不名节
③愿陛下悯愚诚,听臣微志
A.①与②相同B.①与③相同
C.②与③相同D.①②③都不相同
【小题3】下面四个句子中,“之”作代词的一项是( )
A.非独蜀之人士及二州牧伯所见明知
B.臣尽节于陛下之日长
C.之二虫又何知
D.外无期功强近之亲
【小题4】翻译文中划线句子
①母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
②臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。
当前题号:4 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99
下列各项对《陈情表》有关内容的分析理解不正确的一项是()
A.文章围绕“愿乞终养,辞不赴命”八个字展开,开篇写自己幼年的不幸遭遇,说明自己与祖母相依为命的特殊感情,为下文“愿乞终养”做了必要的铺垫。
B.第二段叙写自己欲奉诏就职,而祖母病情日笃,自己进退两难的窘境;第三段融情于理,连用“凡””犹”“况”“且”岂”“但以”“是以”等词,曲折而有条理地表达了“愿乞终养”的愿望。
C.第四段在尽忠和尽孝的时间对比中表明尽孝比尽忠更迫切,更重要,既表述自己“愿乞终养”的决心,又表达了活着尽忠效死,死后亦当感恩图报的感情。
D.文章在叙事中动以深情,在陈情中晓之以大义,叙述委婉,辞意恳切,语言简洁生动,富有表现力与强烈的感染力。
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列说法不正确的一项是()
A.骈体文是中国文学史上特有的一种文体,又称骈俪文。骈文多以四六字句为主,兼用杂言,所以唐宋以后也称骈文为“四六文”。
B.晋武帝多次征召李密,催逼甚紧,于是李密写下了《陈情表》这篇表文,以祖母年高无人奉养为理由婉言辞谢。
C.寓言,即寄寓之言,“意在此而言寄于彼”。庄子散文的寓言有着鲜明的特点。
D.《归去来兮辞》依照辞官、归途、抵家、涉园、外出等的叙事线索连缀成篇,最后点出“返璞归真”的思想。
当前题号:6 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()
A.陶渊明,字元亮,号五柳先生,谥号靖节先生,东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家。田园生活是陶渊明诗歌的主要题材,因此后来文学上称他为田园诗人。
B.李密,一名虔,字令伯。晋初散文家,曾仕蜀汉,蜀亡后,晋武帝征他为太子洗马时,他写了《陈情表》,词语恳切,委婉动人,人称“读《出师表》不哭者不忠,读《陈情表》不哭者不孝,读《祭十二郎文》不哭者不友”。
C.王勃,唐代诗人,字子安,绛州龙人,王勃与杨炯、卢照邻、骆宾王以诗文齐名,并称“王杨卢骆”,亦称“中唐四杰”。在扭转齐梁余风,开创唐诗上功劳尤大,为后世留下了不朽名篇,《滕王阁序》成为他的“绝唱”。
D.梁思成,建筑学家和建筑教育家,毕生从事中国古代建筑的研发与建筑教育事业。系统地调查、整理、研究了中国古代建筑的历史和理论,是古代建筑学科的开拓者和奠基者。曾参加人民英雄纪念碑等设计。
当前题号:7 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列各句对课文文意理解不正确的一项是()
A.作者在《鸿门宴》的人物形象塑造中运用了对比的手法,使不同人物相互映衬。(如刘邦与项羽、张良与范增、樊哙与项庄),使不同人物形象个性鲜明,每个人物形象都栩栩如生。
B.《陈情表》李密是被动的,言辞稍有不慎,不仅达不到陈请的目的,还有可能招来杀身之祸。但李密通过此文很智慧的解决了这个难题,实现了内心真实想法------尽孝道。
C.《段太尉逸事状》中作者花了很多笔墨写其事件的起因、发展、高潮、结局、余音,充分展示了段秀实的刚勇个性,令读者如见其人,如闻其声,收到了见微知著的效果。
D.《游褒禅山记》是北宋的政治家、思想家王安石在辞职回家的归途中游览了褒禅山后,以追忆形式写下的一篇游记。“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在险远”更成为世人常用的名言。
当前题号:8 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列对文学常识的表述不正确的一项是()
A.沈从文是我国现代著名作家,长篇小说《长河》和中篇小说《边城》是其代表作,他的小说以反映湘西下层人民生活的作品最具特色。
B.笔记是一种文体名称,泛指随笔记录、不拘体例的作品。它的题材非常广泛,其铺写故事,以人物为中心且较有结构的,称为笔记小说。
C.朱光潜是我国现代美学的开拓者和奠基人之一,《谈美书简》是其代表作,代表了中国研究西方美学思想的水平。
D.李密是晋初散文家,曾仕蜀汉,甚有辩才。他的《陈情表》选自南朝梁昭明太子萧统的《文选》,而《文选》是我国现存的最早的一部诗文总集。
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
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逮奉圣朝,沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主,辞不赴命。诏书特下,拜臣郎中,寻蒙国恩,除臣洗马。猥以微贱,当侍东宫,非臣陨首所能上报。臣具以表闻,辞不就职。诏书切峻,责臣逋慢。郡县逼迫,催臣上道;州司临门,急于星火。臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许:臣之进退,实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署,本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀。但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日,祖母无臣,无以终余年。母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。 

李密《陈情表》节选)

【小题1】对下列句中加点的词的解释,不正确的一项是
A.逮奉圣朝,沐浴清化 沐浴:蒙受
B.寻蒙国恩,臣洗马 除:免职
C.但以刘日西山 薄:接近
D.岂敢盘桓,有所希冀 希冀:企图
【小题2】下列加点词古今意义相同的一项是
A.逮奉圣朝,沐浴清化B.后刺史臣荣举臣秀才
C.本图宦达,不矜名节D.是以区区不能废远
【小题3】下列句子中加点的词在用法上与其他三项不同的一项是
A.臣供养无主B.但刘日薄西山
C.是区区不能废远D.登东皋舒啸
【小题4】把文中划线句子译成现代汉语
臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许
当前题号:10 | 题型:文言文阅读 | 难度:0.99