阅读下列文段，完成下列小题。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢，郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少事伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日，祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

【小题1】下列划线的词语均属于古代升降官用法，与例句不相同的一项是（ ）
例：至微至陋，过蒙拔擢

A．后刺史臣荣举臣秀才	B．诏书特下，拜臣郎中
C．寻蒙国恩，除臣洗马	D．滕子京谪守巴陵郡

【小题2】下列划线字的用法和意义不相同的一项是（   ）

A．至微至陋，过蒙拔擢  猥以微贱，当侍东宫

B．州司临门，急于星火  人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛

C．是以区区不能废远  亲贤臣，远小人

D．但以刘日薄西山  臣无祖母，无以至今日

【小题3】把下列句子翻译成现代汉语。
（1）臣以供养无主，辞不赴命。
（2）猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。

阅读下面两篇文言文，完成下面小题。
（文一）

陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（文二）

李密传

李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。

少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅……。”

武帝览之曰:“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。

出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。

 (选自《晋书列传》）第五十八章

【小题1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是（  ）

A．形影相吊 吊:在一起

B．寻蒙国恩 寻:不久

C．感恋弥至 弥:更加

D．从事白其书司隶   白:告

【小题2】下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是（ ）

A．而刘夙婴疾病,常在床蓐 密有才能,常望内转,而朝廷无援

B．是以区区不能废远  可隶以密在县清慎,弗之劾也

C．是臣尽节于陛下之日长 后卒于家

D．臣不胜犬马怖惧之情 数使吴,有才辩,吴人称之

【小题3】将下面的句子译为现代汉语,
次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅：《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。
【小题4】同学们梳理出自文一的成语，找到了“茕茕孑立”“形影相吊”等，请你接着在文一中寻找成语，补充积累的内容(至少写出三个)。
【小题5】《古文释义》的选注者评说文一：“通体局势浑成，步骤安雅，更极尽结构之妙。”请具体谈谈文一的“结构之妙”。
【小题6】从文二可知李密陈情成功，请概述李密因此得到了哪些“实惠”？

阅读下面文言文，完成下面小题。

《陈情表》（节选）

李密

伏惟圣朝以孝治天下,凡在故老,犹蒙矜育,况臣孤苦,特为尤甚。且臣少仕伪朝,历职郎署;本图宦达,不矜名节。今臣亡国贱俘,至微至陋,过蒙拔擢,宠命优渥,岂敢盘桓,有所希冀!但以刘日薄西山,气息奄奄,人命危浅,朝不虑夕。臣无祖母,无以至今日;祖母无臣,无以终余年。母孙二人,更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四,祖母今年九十有六,是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也。乌鸟私情,愿乞终养。臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知,皇天后土,实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚,听臣微志,庶刘侥幸,保卒余年。臣生当陨首,死当结草。臣不胜犬马怖惧之情,谨拜表以闻。

【小题1】对下列句中加点词语的解释，不正确的一项是

A．犹蒙矜育  矜：怜惜

B．且臣少仕伪朝 仕：做官

C．听臣微志  听：准许、成全

D．谨拜表以闻 闻：知道

【小题2】下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一组是

A．但以刘日薄西山 处涸辙以犹欢

B．有所希冀 生生所资，未见其术

C．且臣少仕伪朝  彼且奚适也

D．臣不胜犬马怖惧之情    胡为乎遑遑欲何之

【小题3】下列对选文的理解，不正确的一项是

A．李密提及“圣朝以孝治天下”，为他尽孝找到了依据，也为他不能立即奉诏作了开脱。

B．李密以“少仕伪朝”“不矜名节”之语，表明自己无心为旧朝守节，更不敢“有所希冀”。

C．李密描绘了祖母“气息奄奄，人命危浅”病笃的画面，直接告诉武帝，要对祖母尽孝。

D．李密陈“情”恳切，在“私情”与“国恩”的比量下，李密还是提出先尽孝，再尽忠。

【小题4】将文中画线的句子译成现代汉语。
（1）是以区区不能废远。
（2）庶刘侥幸，保卒余年。

下面六句话分别编为四组,全能够表现李密孝敬祖母的一项是(　　)
①祖母刘闵臣孤弱,躬亲抚养　②臣侍汤药,未曾废离　③臣欲奉诏奔驰,则刘病日笃;欲苟顺私情,则告诉不许
④但以刘日薄西山,气息奄奄　⑤母孙二人,更相为命,是以区区不能废远　⑥是臣尽节于陛下之日长,报养刘之日短也

A．①④⑥

B．②③⑤

C．①③⑥

D．②④⑤

阅读下面的文言文，完成下面小题。
陈情表
李密
臣密言：“臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病。九岁不行。零丁孤苦，至于成立。既无伯叔，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之童。茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未尝废离。
逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉,后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中。寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当待东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道。州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。臣之进退，实为狼狈。
伏惟圣朝以孝治天下凡在故老犹蒙矜育况臣孤苦特为尤甚且臣少事伪朝历职郎署本图宦达不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋。过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀？但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日？祖母无臣，无以终余年。母孙二人，更相为命。是以区区不能废远。
臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六；是以臣尽节于陛下之日长，报刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养！臣之辛苦，非独蜀之人士，及二州牧伯，所见明知；皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻！”
【小题1】对文中划线句子的断句，正确的一项是

A．伏惟圣朝以孝治/天下凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少/事伪朝历职/郎署本图宦达/不矜名节/

B．伏惟圣朝/以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少/事伪朝历职/郎署本图宦达/不矜名节/

C．伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少事伪朝/历职郎署/本图宦达/不矜名节/

D．伏惟圣朝以孝治天下/凡在故老/犹蒙矜育/况臣孤苦/特为尤甚/且臣少事伪朝历职/郎署本图宦达/不矜名节/

【小题2】下列关于文化常识的解说，不正确的一项是

A．察举，是汉代选拔官吏制度的一种形式。察举有考察、推举的意思，又叫荐举。如李密《陈情表》中“前太守臣逵，察臣孝廉；后刺史臣荣，举臣秀才。”

B．擢，提升官职，其他如 “拔” 也指官职的提升,而“除”“拜”指任命官职，“改”“徙”“知”等也都可以表示官职的变动，而“出”特指离京外调，“入”则指入京为官。

C．征、辟指征召布衣出仕，与“察茂才”“举孝廉”一样，是自上而下选拔官吏的制度。

D．郎中，本是帝王侍从官的通称。其职责原为护卫、陪从。战国始有，后世遂以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。郎中作为医生的称呼始自宋朝。

【小题3】下列各项中对原文内容的概括和分析不正确的一组是

A．作者在文章开头介绍家庭的基本状况，从情感上打动皇帝。作者很小的时候父母去世，自己依靠祖母抚养才长大成人，现在祖母有病，所以不能离开。

B．接下来作者又写了朝廷和皇帝对李密的特殊提拔。主要表现为举孝廉，特下诏书拜郎中，授予太子洗马等。

C．文章还写朝廷以孝治天下，对年老有功德的旧臣给予特殊的照顾，自己的状况特殊，更应得到朝廷的照顾。

D．作者还列举了自己是伪朝做官的事实，说明自己本来就想做官，并不在乎个人的名节，不应朝廷的征召，只是祖母病重，没有别的非分之想。

【小题4】翻译下列句子。
①臣欲奉诏奔驰，则以刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许。
②愿陛下矜愍愚诚，听臣微志。庶刘侥幸，保卒余年。