下列对联所指的人物,依次是
(1)译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
(2)集群圣之大成,振玉声金,道通中外;立万世之师表,存神过化,德合乾坤。
(3)猛士去国,为报知己恩,易水风寒波恸容;侠客赴机,欲抗虎狼秦,关山月冷筑衔悲。
(4)大师辞世我辈痛失范懿,巨星陨天文坛常留德馨。
(5)无私无畏无瑕无疵无墓无碑无子女,有才有智有勇有谋有功有德有后人。
A.巴金  孔子 荆轲 鲁迅 艾青
B.鲁迅  孟子 樊哙 巴金 周恩来
C.鲁迅  孔子 荆轲 巴金 周恩来
D.巴金  孟子 樊哙 鲁迅 艾青
当前题号:1 | 题型:选择题 | 难度:0.99
春联是独特的文学形式,为春节增加喜庆气氛,下面是一副春联,请对出下联。
桃李迎春,北国江山丽;
答:______________________________________________________________
当前题号:2 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下列不适合挂在金山中学教室里的励志条幅是(   )
A.水滴石穿,绳锯木断
B.如切如磋,如琢如磨
C.烈士暮年,壮心不已
D.九层之台,起于累土
当前题号:3 | 题型:选择题 | 难度:0.99
高三毕业班的学生给语文老师赠送对联,下面最恰当的一副是
A.杏林分种逢春茂,桔井挹泉滋蕙香
B.有声画谱描人物,无字文章写古今
C.书味本长宜细索,砚田可种勿抛荒
D.杏坛有爱传承远,桃径无言浸润深
当前题号:4 | 题型:选择题 | 难度:0.99
下列对联的内容与括号内的说明,不契合一项是(  )
A.天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。 (除夕)
B.柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩。 (清明)
C.话旧他乡曾作客,登高佳节倍思亲。 (中秋)
D.千载招魂悲楚仕,万人抚卷叹离骚。 (端午)
当前题号:5 | 题型:选择题 | 难度:0.99
某学校语文组要举行经典文言文教学大赛,赛前有一个经典课文推介广告,请你从三篇经典古文中任选一篇,用对联的形式为赛课教师准备一个课文推介广告。所写对联要与经典古文内容吻合。
示例:郑庄公思前想后求贤士
烛之武能言善辩退秦师
供选篇目:①《烛之武退秦师》②《荆轲刺秦王》③《鸿门宴》
选篇目:_________________
拟对联:_________________
示例:选篇目:《鸿门宴》
拟对联:鸿门设宴,项羽优柔寡断放虎归山留后患
新丰请罪,刘邦包羞忍耻趁机脱逃得江山
(按对联的一般要求酌情给分)
当前题号:6 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
某校高三(1)班同学庆祝中秋节的联欢会上,主持人不小心将端午节、春节、 中秋节的几副对联弄乱了。请你帮他按照节日先后顺序整理好对联,再在中国的传统节日(除这三个以外)中,选择一个,写一副对联。
①窗含明月十分圆②冰心洁玉大夫诗③迎新春前程似锦
④贺佳节事业辉煌⑤地得清秋一半好⑥芳草美人屈子赋
(1)①②③④⑤⑥
(2)④③②⑥①⑤
(3)⑥②⑤①③④
(4)③④⑥②⑤①
(1)对联顺序的正确选项是______。
(2)另选的传统节日_______。 对联________。
当前题号:7 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
4月23日是“世界读书日”,我校也将开展丰富多彩的读书活动。请你为学校的读书活动拟一则宣传标语(至少运用一种修辞手法),并从内容和形式两方面对这则宣传标语做出点评。
宣传标语:__________________________________________________________________
点   评:__________________________________________________________________
当前题号:8 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
读名著,写对联。根据提示,在横线上填写适当内容,将对联补充完整。
(1)上联:读水浒,明侠肝义胆;
下联:____________________________________________  
(2)上联;吴敬梓冷眼观世,《儒林外史》讽丑恶;
下联:____________________________________________
当前题号:9 | 题型:语言表达 | 难度:0.99
下列四副对联中,最适合用作寿联的一项是(    )
A.芝兰茂千载,琴瑟乐百年
B.家业兴旺财源广,老少平安福寿长
C.当归方寸地,独活人世间
D.桃李增华坐帐无鹤,琴书作伴支床有龟
当前题号:10 | 题型:选择题 | 难度:0.99