某校学生会针对高考百日冲刺誓师大会、校运动会、开学典礼和军训开营仪式制作了四幅标语,标语与运用场合对应最恰当的一项是( )
①斗志昂扬,文韬武略;笑傲体苑,舍我其谁。
②磨剑三年舍我谁与争锋,逐鹿百日唯我尽显风流。
③青春起点燃烧生命激情,梦想港湾成就人生辉煌。
④明德尚行,矢志报国;磨砺青春,升华自我。
①斗志昂扬,文韬武略;笑傲体苑,舍我其谁。
②磨剑三年舍我谁与争锋,逐鹿百日唯我尽显风流。
③青春起点燃烧生命激情,梦想港湾成就人生辉煌。
④明德尚行,矢志报国;磨砺青春,升华自我。
A.①百日冲刺誓师大会 ②校运动会 ③开学典礼 ④军训开营仪式 |
B.①校运动会 ②开学典礼 ③军训开营仪式 ④百日冲刺誓师大会 |
C.①校运动会 ②百日冲刺誓师大会 ③开学典礼 ④军训开营仪式 |
D.①百日冲刺誓师大会 ②校运动会 ③军训开营仪式 ④开学典礼 |
请你结合示例,从《祝福》《老人与海》中任选一篇课文,写一副对联。要求能概括出文中主要人物的命运或形象特点。
示例:
《林黛玉进贾府》
林黛玉
上联:聪明伶俐处处留心
下联:小心谨慎时时在意
示例:
《林黛玉进贾府》
林黛玉
上联:聪明伶俐处处留心
下联:小心谨慎时时在意
下列对联各咏一历史人物,请在所选人物中选出对应对联内容正确的人物填在横线上。
(甲)一军难撼声威远,三字含冤忠孝全
(乙)犹留正气春天地,永剩丹心照古今
(丙)经天纬地才能傲世,整纪维纲德行服人
(丁)生死一知己,存亡两妇人
供选人物:诸葛亮、沈括、岳飞、于谦、文天祥、廉颇、张衡、韩信
(甲)________(乙)________ (丙)________(丁)________
(甲)一军难撼声威远,三字含冤忠孝全
(乙)犹留正气春天地,永剩丹心照古今
(丙)经天纬地才能傲世,整纪维纲德行服人
(丁)生死一知己,存亡两妇人
供选人物:诸葛亮、沈括、岳飞、于谦、文天祥、廉颇、张衡、韩信
(甲)________(乙)________ (丙)________(丁)________
2016年11月30日,一份古老的历法“二十四节气”列入了联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录,这也许是世上最有诗意的历法,阅读下面诗句完成题目。
①________②_______③________④________⑤________
①闻道新年入山里,蛰虫惊动春风起。天子须尝阳羡茶,百草不敢先开花。
②霜草苍苍虫切切,村南村北行人绝。独出门前望野田,月明荞麦花如雪。
③竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳。谢却海棠飞尽絮,困人天气日初长。
④孟冬寒气至,北风何惨栗。愁多知夜长,仰观众星列。
⑤戍鼓断人行,边秋一雁声。露从今夜白,月是故乡明。
请根据诗歌描写的内容,推断诗歌对应的分别是二十四节气中的哪个节气。①________②_______③________④________⑤________
10月30日武侠小说泰斗金庸先生逝世,享年94岁。得知消息,热爱金庸小说的读者纷纷撰写对联悼念金庸先生。当时有人写出了上联,始终没有对出满意的下联。请你运用对联知识帮助他完成下联。
笑做江湖于笔底,______
笑做江湖于笔底,______
成都是一座历史悠久的文化名城,自古以来被誉为“天府之国”。为让学生更加了解自己的家乡,某学校开展了以“走近成都爱我成都”为主题的一系列综合实践活动。下面是一部分活动情况,请根据要求完成以下活动任务。
(1)在“走进古蜀”文化节中,通过同学们的投票,武侯祠在众多古遗迹中脱颖而出,被推举为“最具吸引力文化遗迹”。文化节晚会即将举行,请为它写一段解说词,字数30左右。
(2)在旅游景区徽标大赛评奖中,九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成,形似眼睛,简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美自然风光和保护自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。

①赞美:
②保护:
(3)“吃着中国,味在四川。”成都作为“美食之都”,请你设计一个能推广成都饮食文化的活动。要求:①活动要具体化,可操作;②活动流程至少有三个步骤。
活动项目:
活动流程:
(1)在“走进古蜀”文化节中,通过同学们的投票,武侯祠在众多古遗迹中脱颖而出,被推举为“最具吸引力文化遗迹”。文化节晚会即将举行,请为它写一段解说词,字数30左右。
(2)在旅游景区徽标大赛评奖中,九寨沟风景名胜区获得唯一一个徽标一等奖。九寨沟徽标图案由雪山和云朵组成,形似眼睛,简单的图形却表达了深刻的意义。请你从赞美自然风光和保护自然环境两个角度分别为这个徽标配上一句宣传口号。

①赞美:
②保护:
(3)“吃着中国,味在四川。”成都作为“美食之都”,请你设计一个能推广成都饮食文化的活动。要求:①活动要具体化,可操作;②活动流程至少有三个步骤。
活动项目:
活动流程:
某学校语文组要举行经典古文教学大赛,赛前有一个经典古文推介广告,请你从三篇经典古文中任选一篇,用对联的形式为赛课教师准备一个古文推介广告。所写对联要与经典古文内容相吻合。
示例:郑庄公思前想后求贤士
烛之武能言善辩退秦师
供选篇目:①《烛之武退秦师》;②《荆轲刺秦王》;③《鸿门宴》。
选篇目:____________________
拟对联:________________________________
示例:郑庄公思前想后求贤士
烛之武能言善辩退秦师
供选篇目:①《烛之武退秦师》;②《荆轲刺秦王》;③《鸿门宴》。
选篇目:____________________
拟对联:________________________________
下面是一些学校拟写的高考励志标语,请就这些标语的形式和内容进行点评,要求;观点明确,语言表达鲜明、生动,不多于100字。
标语一:提高一分,干掉千人!
标语二:熬一个春夏秋冬,享一生荣华富贵!
标语三:不要像角马一样落后,要像野狗一样战斗!