阅读下面材料,完成练习
乾隆五十年(1785年),于乾清宫开千叟宴,赴宴者三千九百人。内有一叟一百四十一岁,乾隆皇帝以此为题,与晓岚对句。乾隆作上联云:“花甲重逢,增加三七岁月。”六十岁为花甲,两个花甲共一百二十岁,三七岁月,即二十一岁,相加恰好一百四十一岁。
晓岚稍加思索,就对出了下联_______________
乾隆五十年(1785年),于乾清宫开千叟宴,赴宴者三千九百人。内有一叟一百四十一岁,乾隆皇帝以此为题,与晓岚对句。乾隆作上联云:“花甲重逢,增加三七岁月。”六十岁为花甲,两个花甲共一百二十岁,三七岁月,即二十一岁,相加恰好一百四十一岁。
晓岚稍加思索,就对出了下联_______________
片段四:
据俄罗斯卫星通讯社27日报道,近日俄罗斯高考成绩部分出炉,一位来自莫斯科的女孩在中文考试中取得满分100分的好成绩,获得莫斯科市长的热情祝贺。
今年中文首次被纳入俄罗斯国家统一考试(相当于高考)的外语科目中,成为继英语、德语、法语和西班牙语之后,第五门可以选择的外语科目。这次中文考试,平均成绩是62.5分。其中,“学霸”阿纳斯塔西娅·安德柳宁成为唯一一名取得满分的考生。
——2019年6月28日海外网
技巧感悟:___________________________________下面这些都是高中语文课本中出现过的人物形象,请结合课文内容,给每个人物对出下联。
备选人物:苏武 荆轲 烛之武
(1)苏武 上联:汉臣持节牧北海
下联:________________________________________
(2)荆轲 上联:一腔豪情,七尺男儿渡易水
下联:________________________________________
(3)烛之武 上联:忧社稷,出生人死,雄辩彰显忠义
下联:________________________________________
备选人物:苏武 荆轲 烛之武
(1)苏武 上联:汉臣持节牧北海
下联:________________________________________
(2)荆轲 上联:一腔豪情,七尺男儿渡易水
下联:________________________________________
(3)烛之武 上联:忧社稷,出生人死,雄辩彰显忠义
下联:________________________________________
电影海报的文字,不仅需要直观、简活、准确地传达出电影的主题信息更要吸引观众的兴趣。请阅读下面有关电影《荡寇凤云》的信息,然后为之拟写一条20字以内的海报广告词。
《荡寇风云》根据中国民族英雄戚继光事迹改编,讲述了明朝抗倭英雄戚继光与史上首支“特种部队”——戚家军一起抗击倭寇的故事,是一部英雄史诗巨制。导演陈嘉上为了真实还原抗倭风云,两年潜心研究,查阅海量资料,邀请到了专业的日本演员,打造了符合明代历史的服饰和兵器。其中主演洪金宝与赵文卓两大功夫明星首次合作。
《荡寇风云》根据中国民族英雄戚继光事迹改编,讲述了明朝抗倭英雄戚继光与史上首支“特种部队”——戚家军一起抗击倭寇的故事,是一部英雄史诗巨制。导演陈嘉上为了真实还原抗倭风云,两年潜心研究,查阅海量资料,邀请到了专业的日本演员,打造了符合明代历史的服饰和兵器。其中主演洪金宝与赵文卓两大功夫明星首次合作。
余秋雨、肖复兴、秦文君、黄蓓佳、梁晓声、赵丽宏、史铁生、铁凝、曹文轩、韩寒这十位作家为中小学生比较喜爱的当代作家。假设他们在某一文学盛典上获奖,请你为其中的一位作家写一段颁奖词。 要求至少使用一种修辞手法,不超过60个字。
某校举办对联大赛,下面是某学生给“岳阳楼”“黄鹤楼”“滕王阁”“蓬莱阁”四大名楼拟写的四副对联。该学生所拟对联与上述楼名对应正确的项是( )
①一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在 ②海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高。
③眼底乾坤千里月,胸中忧乐万重山。 ④孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳。
①一楼萃三楚精神,云鹤俱空横笛在 ②海市蜃楼仙人境,忠臣孝子紫殿高。
③眼底乾坤千里月,胸中忧乐万重山。 ④孤鹜落霞生秋水,才人江上送夕阳。
A.①③④② | B.③②④① | C.④②③① | D.③①④② |
学校成立了若干学生社团,请你将下列词语分别组合成三副内容适合的对联,分别送给戏剧社、文学社和摄影小组,以示祝贺。
看我非我 常向秋山 谁就像谁 留住秋水
装谁像谁 我也非我 现出庐山 又驱春色
旧丰神 入毫端 寻妙句
谁装谁 真面目 我看我
①戏剧社:_____________________________
②文学社:_____________________________
③摄影小组:___________________________
看我非我 常向秋山 谁就像谁 留住秋水
装谁像谁 我也非我 现出庐山 又驱春色
旧丰神 入毫端 寻妙句
谁装谁 真面目 我看我
①戏剧社:_____________________________
②文学社:_____________________________
③摄影小组:___________________________
下列对课文内容的理解,不正确的一项是( )
A.一百年前,一位伟大的美国人签署了《解放黑奴宣言》,今天我们就是在他的雕像前集会。“一百年前”与“今天”黑人的现状形成对比,突出了集会的意义和斗争的必要。 |
B.然而一百年后的今天,我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实。一百年后的今天,在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下,黑人的生活备受压榨。“镣铐”“枷锁”说明黑人每天戴着刑具生活,没有人身自由。 |
C.自由和平等的爽朗秋天如不到来,黑人义愤填膺的酷暑就不会过去。“秋天”“酷暑”都是比喻,分别比喻自由平等的社会生活和黑人所遭受的苦难生活。 |
D.不!我们现在并不满足,我们将来也不满足,除非正义和公正犹如江海之波涛,汹涌澎湃,滚滚而来。“江海之波涛”是比喻。“汹涌澎湃,滚滚而来”是承接“波涛”的,形象生动,描绘了黑人斗争的宏大气势。 |
请以下列成语为上联,也用成语为它们对一个下联。
粗茶淡饭(________) 流芳百世(_______)
井然有序(________) 指鹿为马(_______)
雪中送炭(________) 伶牙俐齿(_______)
粗茶淡饭(________) 流芳百世(_______)
井然有序(________) 指鹿为马(_______)
雪中送炭(________) 伶牙俐齿(_______)