对下面图表内容解读有误的一项是（ ）
注：2016年，该省实现地方财政收入5248.6亿元，比上年增长20.4%。
注：2016年，该省实现地方财政收入5248.6亿元，比上年增长20.4%。
| A．该省居民人均收入存在明显的不平衡现象。 |
| B．该省居民人均收入增幅明显低于地方财政收入增幅。 |
| C．该省城乡高收入群体收入增长率高于低收入群体。 |
| D．该省地区之间的收入增长率呈正态分布。 |
下面是某地“中学生参加课外体育活动情况统计表”，请用文字表述出表中反映的两种主要情况：
| 年级 | 人数 | 农村初中（%） | 城镇初中（%） |
| 初一 | 500人 | 55.4 | 55.2 |
| 初二 | 500人 | 34.6 | 31.5 |
| 初三 | 500人 | 29.7 | 26.4 |
《中国学生发展核心素养》研究成果2016年9月13日在京发布。根据下图，请简明、有条理地表达出“中国学生发展核心素养”的主要内容。不超过90字。
根据下表内容，完成后面的题目。
某产品统计一览
（1）请用简洁的语言概括该产品前四个月的发展情况。(不得超过40个字)
（2）请结合图表预测12月份该产品的发展情况。(不得超过40个字)
某产品统计一览
| 月份 | 产品价格(元) | 销量(万件) | 收入(亿元) |
| 8 | 25 | 47 | 1.1 |
| 9 | 30 | 70 | 1.8 |
| 10 | 35 | 100 | 2.5 |
| 11 | 40 | 125 | 3.5 |
| 12 | 70 | (第一周)25 | (第一周)2.1 |
（1）请用简洁的语言概括该产品前四个月的发展情况。(不得超过40个字)
（2）请结合图表预测12月份该产品的发展情况。(不得超过40个字)
下面是2015-2016年我国国民食品安全认知素养的调查图表，请根据两个图表中的调查数据分别概括它们所反映的情况。要求内容完整，表述准确，语言连贯，每条不超过30个字。
图1 民众了解食品安全知识的主要渠道
图2民众食品安全维权的做法
图1 民众了解食品安全知识的主要渠道
图2民众食品安全维权的做法
阅读下面的图表，用一句话概括图表所反映的信息，并得出一条结论，要求语意简明，句子通顺，不得出现具体数字。
单位：%
(1)信息(不超过75个字)：________________________________________________________________
(2)结论(不超过20个字)：________________________________________________________________
单位：%
| 国家分组 国家 | 学前教育毛入园率 | 高中阶段教育毛入学率 | 高等教育毛入学率 |
| 中国 | 70.5 | 83．5 | 34．5 |
| 世界 | 53．7 | 61．7 | 32．1 |
| 高收入国家 | 83．3 | 91．5 | 72．1 |
| 中高收入国家 | 62．2 | 72．9 | 33．9 |
| 中低收入国家 | 42．5 | 51．5 | 22．8 |
(1)信息(不超过75个字)：________________________________________________________________
(2)结论(不超过20个字)：________________________________________________________________
下图是《2016 年中国数字电商消费者调查报告》，请阅读后，按要求回答问题。
透过途中数据，我们可以知道三条信息：
①________________________________；
②________________________________；
③________________________________。
| 对象 项目 | 城市居民 | 农村居民 |
| 网购在全国总市值中的占比 | 49.9% | 50.1% |
| 电子商务普及率 | 89% | 62% |
| 网购者增速 | 43% | 61% |
透过途中数据，我们可以知道三条信息：
①________________________________；
②________________________________；
③________________________________。
近日，昆明市组织了创建全国文明城市入户调查。调查中有一项为“市民参加志愿者活动”的情况。请根据图表信息，回答问题。
（1）请简要概括图一、图二反映的现状。（不得出现具体数字，不超过40 字）
（2）请为推广志愿者活动写一句宣传语。（至少使用一种修辞，不超过20 字）
（1）请简要概括图一、图二反映的现状。（不得出现具体数字，不超过40 字）
（2）请为推广志愿者活动写一句宣传语。（至少使用一种修辞，不超过20 字）
阅读下面的材料和配图，按要求回答问题。
“倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。在心理学中也存在许多“倒 U曲线”，下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。
（1）请你依据右图，概括出重复次数与效果曲线图的特点。语言连贯，不超过50个字。
（2）我们在生活、学习过程中，都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育，假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲，你想对这位母亲说点什么?要求：语言表达简明、连贯、得体，不超过80个字。
“倒U曲线”，又称库兹涅茨曲线，是美国经济学家库兹涅茨于1955年提出的收入分配状况随经济发展过程而变化的曲线，是发展经济学中重要的概念。在心理学中也存在许多“倒 U曲线”，下图是根据重复次数与效果之间关系形成的“倒U曲线”图。
（1）请你依据右图，概括出重复次数与效果曲线图的特点。语言连贯，不超过50个字。
（2）我们在生活、学习过程中，都经历过父母或老师“苦口婆心”的说服教育，假如你正面对一位“苦口婆心”教育自己孩子的母亲，你想对这位母亲说点什么?要求：语言表达简明、连贯、得体，不超过80个字。