某中学文学社举办“感动心灵——我最崇敬的课文人物”评选活动，请从入选的蔺相如和刘和珍中任选一位，为其写一则颁奖词。﹙4分﹚
要求：①符合人物特征②语言表达生动连贯得体③至少运用一种修辞格④字数在30—50字之间
要求：①符合人物特征②语言表达生动连贯得体③至少运用一种修辞格④字数在30—50字之间
以《红高粱》《檀香刑》《透明的红萝卜》《生死疲劳》等作品享誉世界的中国作家莫言， 获得了2012年诺贝尔文学奖。某中学文学社准备举办“莫言作品读书报告会”，请你拟一句活动海报的宣传语。至少运用一种修辞手法，不超过30个字。（5分）
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赣南的初春，是春寒料峭的时节。请结合你的感受，描写一个春寒料峭的场景。
要求：（1）重点写春寒料峭的场景，符合时令特征；（2）运用正面描写与侧面描写相结合的手法和排比的修辞方法；（3）语段相对完整，语言连贯、得体；（4）不少于200字。
要求：（1）重点写春寒料峭的场景，符合时令特征；（2）运用正面描写与侧面描写相结合的手法和排比的修辞方法；（3）语段相对完整，语言连贯、得体；（4）不少于200字。
以“牛”为描写对象，描绘一幅乡村田园风光图。
要求：（1）运用环境描写的写作手法。
（2）运用比喻和拟人的修辞手法。
（3）结构完整，不少于200字。
要求：（1）运用环境描写的写作手法。
（2）运用比喻和拟人的修辞手法。
（3）结构完整，不少于200字。
每个人的青春都有不同的色彩，你的青春有什么独特的色彩呢？请以“青春的色彩”为题，写一篇短文。要求：（1）内容紧扣文题。（2）以抒情为主，情景交融。（3）运用比喻、夸张两种修辞手法。（4）不少于200字。
为下面的句子重新排序，最恰当的一项是
阅读经典作品，目标是① ，② ，所以，我们要 ③ ， ④ ， ⑤ 。
①进入大师的精神天地
②从大师那里吸取思想的力量
⑤体察与探求大师是如何思考的
③把阅读的层次再提高一点
④努力把握经典作品的思想精髓
阅读经典作品，目标是① ，② ，所以，我们要 ③ ， ④ ， ⑤ 。
①进入大师的精神天地
②从大师那里吸取思想的力量
⑤体察与探求大师是如何思考的
③把阅读的层次再提高一点
④努力把握经典作品的思想精髓
| A．①②④⑤③ | B．①②③④⑤ | C．②①④③⑤ | D．②①⑤④③ |
以“狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠”中的“狗”“ 鸡”为描写对象描绘一幅乡村田园风光图。
要求：运用环境描写和至少两种修辞手法，结构相对完整，不少于200字。
要求：运用环境描写和至少两种修辞手法，结构相对完整，不少于200字。
阅读下面的材料，根据要求写一段话。（4分）
新任全国政协委员姚明3月3日上午在接受媒体集体采访时说出了自己的梦想：“每个人都有从本行业出发的中国梦，我的中国梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。”姚明的这一梦想在网上引起了广泛讨论。
你对此有何看法？请对此作简要点评。要求：语言简洁，观点鲜明，至少运用一种修辞手法，不超过50字。
新任全国政协委员姚明3月3日上午在接受媒体集体采访时说出了自己的梦想：“每个人都有从本行业出发的中国梦，我的中国梦是体育可以重新回归到教育，成为教育的一个重要组成部分。”姚明的这一梦想在网上引起了广泛讨论。
你对此有何看法？请对此作简要点评。要求：语言简洁，观点鲜明，至少运用一种修辞手法，不超过50字。
将下列语句依次填入文中的横线中，使上下文语意连贯，只填序号。（4分）
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入 ②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
现在我们大学工科一年级开这门“阅读与写作”课，来替换以前的“写作”课。 。不少学生总是企望一蹴而就很快能写好文章，不明白多阅读会阅读才能提高写作水平。
①写作是输出，阅读是输入 ②因为，写作和阅读不能分家
③输入质量不高，输出便成了无源之水 ④道理是明摆着的，但付诸实践十分困难
⑤这样，提高写作水平往往也就成为空谈
某校高三（6）班要召开“我的梦·中国梦”的主题班会，请你以班会主持人的身份，烈军属一段开场白。（5分）
要求：（1）主题鲜明，将“我的梦·中国梦”有机结合起来；（2）符合班会主持人的身份；（3）80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
要求：（1）主题鲜明，将“我的梦·中国梦”有机结合起来；（2）符合班会主持人的身份；（3）80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！