请仿照画线的句子，另写两个句子，使语段意思连贯、句式一致、风格统一。
人就一辈子，别指望来生。心态当若兰，凡事都能看得通透； ， ； ， 。
人就一辈子，别指望来生。心态当若兰，凡事都能看得通透； ， ； ， 。
汪静之先生写过一首小诗，但思想上似有些悲观。请按照这首诗的话题和格式，仿写一首，要求思想内容积极向上。
时间是一根铁鞭， 生命是一树繁花； 一朵一朵地击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。
时间是一根铁鞭， 生命是一树繁花； 一朵一朵地击落， 等到击完的时候， 把满地残红踏入泥沙。
以下是“空巢老人”的一个典型生活场景，请模仿这个场景，再写一个场景。
要求：字数相当，句式类同，内容相反。
【典型生活场景】
一碟菜，一碗饭，一张桌子。
桌子上方，一张全家福的照片。
电视，嗡嗡地响着。
老人注视着照片，眼里满含着孤独与期待！
【仿写场景】
要求：字数相当，句式类同，内容相反。
【典型生活场景】
一碟菜，一碗饭，一张桌子。
桌子上方，一张全家福的照片。
电视，嗡嗡地响着。
老人注视着照片，眼里满含着孤独与期待！
【仿写场景】
请仿照下列语句，续写后面的句子，构成一段表意明确，表达连贯的话。要求修辞手法、句式与示例相同。
人当如兰，幽谷长风，宁静致远； ， ， ； ， ， 。
人当如兰，幽谷长风，宁静致远； ， ， ； ， ， 。
仿照下面示例的形式，另选意象，写一组句子，要求富有人生哲理。
示例：绚烂的有刺的玫瑰，象征着生活的美好和短暂的艰难，我愿有一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯。
示例：绚烂的有刺的玫瑰，象征着生活的美好和短暂的艰难，我愿有一束美丽的玫瑰，陪伴我到天涯。
请从杜甫、鲁迅、贝多芬以及文学形象大卫·科波菲尔中任选一个作为对象，仿照下面的句子，以“我喜欢_________”为开头，另写一个含有“倒不是因为……也不是因为……实在是因为……”句式的句子。
例句：那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。
我喜欢___________________________________________________
例句：那时候的青年学子对梁任公先生怀着无限的景仰，倒不是因为他是戊戌政变的主角，也不是因为他是云南起义的策划者，实在是因为他的学术文章对于青年确有启迪领导作用。
我喜欢___________________________________________________
仿照“写给母校”的句子形式，为“写给故乡”写一组句子。
写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌，里面都跳动着你的一节旋律。
写给故乡：
写给母校：你是一支永远的乐曲，我是你一个放飞的音符；无论我将来汇入哪一首歌，里面都跳动着你的一节旋律。
写给故乡：
仿照下列划线的句式在横线上续写两句话
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学； ， ； ， 。
徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学； ， ； ， 。