阅读下面的一段话，模仿画线的句子，在横线上再写两句。要求：内容围绕“崇高”，与画线句句式相似，修辞手法相同。（3分）
崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。
只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：
它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；
________________，_______________；
________________，_______________。
心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
崇高并不是虚无缥缈的神话，它是客观存在的实体。
只要细心观察，你就会发现崇高就在你身边：
它可能是一座高山，让你感觉到巍峨；
________________，_______________；
________________，_______________。
心中有了这种感受，也许你就会摆脱空虚，远离庸俗，成为一个高尚的人。
仿照下面的示例，另写两个句子，要求句式与示例相同。（6分）
多一分热情，少一分冷漠，你会觉得生活绚丽多彩；
多一分关怀，少一分埋怨，你会觉得友情地久天长。
答：
多一分热情，少一分冷漠，你会觉得生活绚丽多彩；
多一分关怀，少一分埋怨，你会觉得友情地久天长。
答：
根据你所了解的中国古代文化知识，在空格内补写下句。要求：与上句字数相等；结构大致相同。(3分)
杜 子 美 居 茅 屋 胸 怀 天 下 寒 士：
杜 子 美 居 茅 屋 胸 怀 天 下 寒 士：
仿照例句，续写两句，组成句式相同，主题一致的排比句。(4分)
例句：善良是一盏在黑暗中点亮的明灯，使忧郁孤独的人充满光明的希望；
；
。
例句：善良是一盏在黑暗中点亮的明灯，使忧郁孤独的人充满光明的希望；
；
。
仿照下面的示例，续写一句话，要求内容贴切，句式与示例相同。（2分）
不要怕土地贫瘠，只要你愿耕耘，收获就在金秋；
不要怕冰雪寒冷，只要你有热情，春天就会来到；
。
不要怕土地贫瘠，只要你愿耕耘，收获就在金秋；
不要怕冰雪寒冷，只要你有热情，春天就会来到；
。
在下列横线处填入适当的语句，要求语意连贯，句式整齐。（4分）
中国古典园林重视“写意”手法的运用，一石一木都耐人寻味，给人留下充分的联想和回味的余地。 ， ； ，
；一杆树木，便有森林气象。一座建筑小品，实际上代表了造园家的人格理想。
中国古典园林重视“写意”手法的运用，一石一木都耐人寻味，给人留下充分的联想和回味的余地。 ， ； ，
；一杆树木，便有森林气象。一座建筑小品，实际上代表了造园家的人格理想。
春节将至，高仪同学想发送一则祝福的手机短信给老师。你能帮帮她吗？要求：语言得体，内容符合老师任教科目的特点。50字以内。不要出现真实姓名和外文单词。（6分）
如，发送给化学老师：尊敬的化学老师，感谢您作为神奇的催化剂，使我们的学习产生令人惊喜的“快速反应”；更愿新的一年里我们能成为活泼的氧原子，为您的生活创造更多新鲜的“幸福物质”！
你的短信：
发送给（ ）科老师：
如，发送给化学老师：尊敬的化学老师，感谢您作为神奇的催化剂，使我们的学习产生令人惊喜的“快速反应”；更愿新的一年里我们能成为活泼的氧原子，为您的生活创造更多新鲜的“幸福物质”！
你的短信：
发送给（ ）科老师：
仿照下面的比喻形式，另写一组句子。要求选择新的本体和喻体，意思连贯完整。
我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；
我是一棵绿树，亲情是滋养我的土地。
我是一朵白云，亲情是包容我的蓝天；
我是一棵绿树，亲情是滋养我的土地。